Verbatim saya bertanggung jawab atas
Verbatim Wawancara Konseling
No
Langkah
Pernyataan Konseli
Respon Konselor
Konseling
1
Pembukaan
Teknik yang
Tujuan
digunakan
Selamat siang bu, permisi
maaf mengganggu
waktunya
Terimakasih bu,
Oh, iya nak silakan masuk,
Silakan duduk nak
Sama – sama Pandu ,
Bagaimana kabarmu hari ini
?
Saya baik – baik saja bu
Wah bagus sekali, ibu tahu
kamu berasal dari daerah
Karangasem ya ? dan
dengar-dengar sedang
musim salak, apakah
keluargamu juga memanen
salak ?
Iya bu, kebetulan keluarga
Hhmm .. kapan – kapan
saya mempunyai beberapa
boleh bawakan ibu salakmu
lahan kebun salak dan
ya
sekarang sedang musim
panen, jadi di rumah saya
gurauan / humor
Untuk mencairkan
suasana
sedang sibuk bu.
Iya bu, itu bisa diatur
(konselor tertawa kecil)
Nah Pandu, apakah kamu
tahu mengapa ibu
memanggil kamu ke
ruangan BK ?
2
Peralihan
Saya belum tahu bu, itu juga Ada beberapa hal yang
yang ingin saya tanyakan
ingin ibu bicarakan terkait
kepada ibu
dengan prestasimu saat ini.
Apakah kamu tidak
merasakan bahwa beberapa
bulan ini nilai-nilai mata
pelajaranmu mengalami
penurunan ? pasalnya ada
beberapa guru mata
pelajaranmu yang bercerita
kepada ibu. Benar begitu
Pandu ?
Iya bu , saya juga
Baik, tujuan ibu
merasakannya.
memanggilmu kemari
adalah untuk melakukan
kegiatan konseling terkait
dengan permasalahanmu itu.
Apakah kamu bersedia ?
Ya, saya sangat bersedia bu.
Bagus sekali,
Namun sebelumnya, apakah
kamu pernah melakukan
proses konseling ?
Dulu saat SMP saya pernah
Oh ya ? berarti bisa ibu
bu melakukan konseling
katakan kamu sudah
dengan Guru BK saya.
mempunyai gambaran
tentang konseling itu ya ?
Sudah bu, tapi saya juga
Baik akan ibu jelaskan
sedikit lupa, soalnya itu
sedikit,
sudah lebih dari 3 tahun
yang lalu.
Jadi konseling itu
merupakan proses
wawancara yang dilakukan
oleh seorang konselor yaitu
ibu dan konseli yaitu Pandu
dengan tujuan untuk
mengentaskan permasalahan
dari konseli dan
Structuring
Memberikan
gambaran tentang
kegiatan
konseling kepada
konseli
memberdayakan konseli.
Ibu disini hanya sebagai
fasilitator Pandu dalam
mencari solusi untuk
permasalahan Pandu,
keputusan apapun tetap ada
ditangan Pandu.
Tetapi Pandu tidak perlu
takut untuk menceritakan
apapun masalah yang Pandu
alami karena Ibu sudah
memegang teguh asas
kerahasiaan dimana
permasalahan Pandu tidak
akan bocor ke pihak
manapun kecuali atas
persetujuan Pandu.
Sampai disitu apakah kamu
paham ?
Paham bu.
Bagus, tetapi perlu ibu
beritahukan bahwa saat ini
ibu hanya mempunyai
waktu 30 menit, namun jika
proses konseling ini belum
selesai sampai waktu
berakhir kita bisa
melanjutkannya lain waktu,
apakah Pandu setuju ?
Saya setuju bu
3
Analisis
Baik, berarti bisa kita mulai
sekarang ya nak,
Sebelumnya ibu ingin
memperlihatkan kepadamu
beberapa nilai yang
diberikan oleh guru mata
pelajaranmu kepada ibu.
Disini ada lima buah hasil
ulangan harian yang ibu
pegang diantaranya nilai
ulangan harian matematika,
bahasa Indonesia, fisika,
bahasa Inggris, dan sejarah
Guru mata pelajaranmu juga
mengatakan perbandingan
nilai mata pelajaranmu yang
sekarang dengan yang
semester lalu.
Pada pelajaran
matematikamu dulu kamu
biasa mendapatkan nilai
diatas 80 sedangkan saat ini
nilai mu hanya 75
Pada pelajaran bahasa
Indonesia dulu kamu biasa
mendapatkan nilai dari 8590 tetapi sekarang kamu
hanya mendapat nilai 79
Pelajaran fisika, dulu kamu
bisa meraih nilai sampai 80
dan sekarang hanya 70
Pada pelajaran bahasa
inggris kamu dulu biasa
mendapat nilai 90 dan
sekarang hanya 78
Pada pelajaran sejarah kamu
termasuk yang terpandai
dikelasmu karena itu
gurumu memberikan nilai
95 tetapi sekarang menurun
drastis menjadi 80
Ibu ingin bertanya adakah
Pertanyaan tertutup
suatu masalah yang kamu
Mempertegas
jawaban konseli
hadapi sampai beberapa
bulan ini nilaimu menurun ?
Ada bu
Jika ibu boleh tahu ,
permasalahan apa itu ?
Pertanyaan terbuka
Mendapat
keterangan lebih
lanjut dari konseli
Belakangan ini saya sering
Sejak kapan tepatnya kamu
merasa jenuh dengan
mulai merasa jenuh ?
aktifitas saya di sekolah bu,
entah mengapa sekarang
saya sering kali malas jika
memulai untuk belajar.
4
Diagnosa
Sejak pergantian semester
Bisakah kamu ceritakan
XI ini bu.
bagaimana awal perasaan
Pertanyaan terbuka
jenuh itu terjadi ?
Awalnya saya merasa berat
Tadi kamu mengatakan
sekali untuk datang ke
kamu malas, kalau boleh ibu
sekolah, ketika bangun
tau apa yang menyebabkan
dipagi hari dan memikirkan
kamu malas? Mungkinkah
akan berangkat sekolah
kamu memiliki masalah
entah mengapa saya
dengan temanmu atau ada
mendadak malas bu.
konflik dengan guru mata
pelajaran?
Tidak bu, hubungan saya
Lalu mengapa kamu merasa
dengan kawan-kawan saya
malas?
baik dan tidak ada masalah
juga dengan guru mata
pelajaran
Entahlah bu, bayangan
Kalau boleh ibu tahu,
tentang belajar,
sebelum perasaan malas ini
mengerjakan tugas tugas,
muncul bagaimanakah
mendengarkan guru yang
bayanganmu tentang
menerangkan pelajaran itu
sekolah?
yang membuat saya merasa
Klarifikasi
malas belajar dan sangat
jenuh.
Saya merasa bersemangat
Apakah kamu yakin tidak
jika ke sekolah bu, saya
ada penyebab lain yang
selalu tidak sabar bertemu
membuat kamu jenuh?
teman-teman, bahkan
Keadaan keluargamu
belajarpun menjadi sesuatu
mungkin?
yang sangat menyenangkan
buat saya karena saya
orangnya sangat suka untuk
tahu hal-hal baru bu.
Tidak bu, keluarga saya
Bisakah kamu menceritakan
baik-baik saja. Mungkin
kepada ibu tentang aktivitas
karena saya jenuh dengan
mu sehari-hari?
aktifitas saya yang itu-itu
saja bu.
Seperti anak lainnya bu,
Itu sudah bagus Pandu, lalu
saya bangun pagi lalu
bagaimana dengan
bersiap-siap pergi ke
kegiatanmu diakhir pekan?
sekolah, pulang sekolah
saya mengerjakan tugastugas terlebih dahulu lalu
Pertanyaan terbuka
pergi bermain atau
terkadang hanya di rumah
seharian, lalu malamnya
saya menyiapkan pelajaran
untuk besoknya dan tidur
lagi bu.
Jika akhir pekan saat saya
Pernahkah kamu pergi
pulang kampung saya lebih
jalan-jalan dengan teman-
sering di rumah daripada
teman kamu atau pacarmu
keluar jalan-jalan bu, karena
barangkali ?
banyak acara tv yang bagus
bu. Lalu sorenya saya
membantu orang tua.
Pernah bu, tapi sangat
Lalu sekarang apakah kamu
jarang, jika pacar saya
keluar jalan-jalan lebih
belum punya bu.
sering daripada yang dulu ?
Ya bu , sudah beberapa kali
Jika boleh ibu tahu, berapa
akhir pekan belakangan ini
lamakah porsi waktumu
selalu saya lewati dengan
belajar ?
jalan-jalan dengan teman
saya bu.
Saya biasanya belajar
Apakah sampai sekarang
hampir 4 jam dalam sehari
tetap 4 jam ?
bu. Siangnya 2 jam dan
malamnya 2 jam.
Tidak bu, karena jenuh ini
Lalu waktu belajarmu yang
saya hanya belajar sekitar 2
tersisa 2 jam kamu gunakan
jam sehari
untuk apa pandu ?
Saya gunakan untuk
Dan setelah kamu menonton
menonton tv bu, untuk
acara yang menarik di
melepas kejenuhan saya.
televisi kamu merasa lebih
baik dan tidak jenuh lagi ?
Ya bu, bahkan saya betah
Sepertinya kamu
lama-lama didepan telivisi
membutuhkan lebih banyak
Reflection of feeling
hiburan belakangan ini ya ?
Saya rasa begitu bu.
5
Prognosa
Benar bu
Nah, pandu jadi bisa ibu
Menyimpulkan
simpulkan sedikit
sementara
permasalahanmu disini.
Belakangan ini nilai-nilai
mata pelajaranmu agak
menurun karena kamu
merasa mulai jenuh dengan
aktifitas sehari-harimu dan
jenuh dengan sekolah, dan
kamu sekarang lebih merasa
senang jika menghabiskan
waktu dengan hiburan dan
jalan-jalan bersama teman.
Seperti itu kah Pandu?
Eemmm (konseli seolah-
Adakah hal lain lagi yang
olah berfikir)
mengganjal dihatimu terkait
dengan kejenuhanmu?
Saya rasa tidak ada masalah
Tadi kamu mengatakan
dengan itu bu, memang saya kamu belum memiliki
yang sedang tidak ingin
kekasih? Mungkinkah itu
memiliki pacar.
juga bisa menjadi penyebab
kejenuhanmu?
6
Konseling
Ya bu saya bersedia
Baiklah, ibu rasa
penjelasanmu tadi sudah
menggambarkan
permasalahanmu cukup
jelas sekarang ibu ingin
kamu melakukan salah satu
teknik konseling yang ibu
rasa bisa membantumu
dalam permasalahan ini,
apakah kamu bersedia ?
Ya saya mengerti bu,
(beberapa menit kemudian)
Sekarang ibu minta kamu
menulis permasalahanmu
hanya dengan satu kalimat
Bu saya sudah selesai
dan satu kalimat lagi kamu
menuliskan apa yang ibu
tuliskan kewajibanmu
minta
sebagai seorang siswa,
apakah kamu mengerti ?
(sambil membaca)
1. Saya merasa sangat
jenuh belajar dan
saya selalu ingin
bermain
2. Kewajiban saya
sebagai seorang
siswa adalah belajar
dan mencapai
prestasi setinggitingginya
Bagus, sekarang ibu minta
kamu bacakan dua kalimat
yang sudah kamu tulis
Bisa bu
(selang beberapa detik)
Baik, lalu sekarang coba
kamu tambahkan
dibelakang kalimat tersebut
Bu saya sudah selesai
kalimat “saya bertanggung
menuliskannya.
jawab atas” dan dilanjutkan
dengan permasalahan yang
kamu hadapi. Contohnya
begini, misal kamu
menuliskan “saya bosan”
maka yang perlu kamu
tambahkan adalah “saya
bertanggung jawab atas
kebosanan itu” bisa
dimengerti?
1. Saya merasa sangat
jenuh belajar dan
saya selalu ingin
bermain, saya
bertanggung jawab
atas kejenuhan itu
2. Kewajiban saya
sebagai seorang
siswa adalah belajar
Bagus , silakan bacakan
dan mencapai
prestasi setinggitingginya dan saya
bertanggung jawab
untuk belajar teratur
dan memenuhi
kewajiban sebagai
siswa
saya merasa lebih tersadar
Nah setelah kamu
sekarang akan kewajiban
melakukan itu apa yang
saya sebagai seorang siswa
kamu rasakan ?
bu,
Iya bu, terimakasih atas
Pandu, perasaan jenuh saat
masukan ibu, saya merasa
belajar itu memang biasa
sangat terbantu dengan
terjadi apalagi untuk anak
konsleing ini
seusiamu, ibupun saat
seusiamu pernah merasa
jenuh, namun yang ibu
lakukan adalah ibu selalu
berfokus pada tujuan utama
ibu yaitu menempuh
pendidikan sebaik-baiknya
untuk kesuksesan karir ibu
Pemberian nasehat
sehingga perasaan jenuh itu
hanya menjadi angin lalu
saja untuk ibu
7
Follow up
Iya bu, jadi yang dapat saya
Sampai disini adakah
ambil dari proses konseling
kesimpulan yang bisa kam
ini adalah saya merasa
tarik ?
terbantu dengan teknik yang
ibu berikan, paling tidak
saya sedikit tersadar akan
kelalaian saya terhadap
kewajiban saya sehingga
membuat prestasi saya
menurun, jadi kedepannya
saya harus lebih
bertanggung jawab lagi bu
Bisa bu.
Bagus sekali pandu, nah
sebelum kita akhiri ada
tugas untukmu, kapanpun
kamu merasakan kejenuhan
itu kamu harus
menambahkan kata “saya
bertanggung jawab atas”
setelahnya untuk
menyadarkanmu kembali
akan kewajibanmu sebagai
siswa. Apakah bisa ?
Baik, kita bisa akhiri proses
konseling ini dan juga
berhubung waktu juga
sudah habis, kita akan
lanjutkan lain waktu dan ibu
harapkan sudah ada
perubahan pada prestasimu
ya Pandu
Baik bu , terimakasih atas
Ya Nak, terimakasih
bantuannya, saya permisi
kembali dan sukses selalu
dulu ya bu.
Mengakhiri.
Identitas Konseli
Nama
: Pandu W
Kelas
: XI IPA 2
Semester : II
Hobby
: Membaca, mendengarkan musik
Nama Orang Tua
Ayah
: PS (inisial)
Ibu
: NMT (inisial)
Pekerjaan
Ayah
: Petani Salak
Ibu
: Pedagang
Ilustrasi Permasalahan
Pandu W merupakan seorang siswa yang cukup berprestasi di sekolah. Pandu berasal dari Karangasem dan sekolah ke kota
lain. Diawal tahun ajaran lalu Pandu membuktikan bahwa ia adalah siswa dengan nilai yang memuaskan namun setelah pergantian
semester nilainya sedikit mengalami penurunan dikarenakan kejenuhan belajar yang sedang menimpanya.
Disini Konselor telah merencanakan konseling perorangan dengan Pandu dan memanggil Pandu ke ruangan BK, teknik yang
akan digunakan oleh konselor nantinya adalah teknik “saya bertanggung jawab atas” dengan tujuan untuk menyadarkan Pandu akan
kewajiban utamanya sebagai seorang pelajar yang harus tetao dilaksanakan meskipun saat ini sedang ada perasaan jenuh yang
dirasakan.
TUGAS VERBATIM TEKNIK SAYA BERTANGGUNG JAWAB ATAS
PRAKTIKUM KONSELING PERORANGAN
Dosen Pengampu
Prof. Dr. Gede Sedanayasa, M.Pd
Oleh :
Gusti Ayu Ryana Mahasari
1111011014
JURUSAN BIMBINGAN KONSELING
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
2014
No
Langkah
Pernyataan Konseli
Respon Konselor
Konseling
1
Pembukaan
Teknik yang
Tujuan
digunakan
Selamat siang bu, permisi
maaf mengganggu
waktunya
Terimakasih bu,
Oh, iya nak silakan masuk,
Silakan duduk nak
Sama – sama Pandu ,
Bagaimana kabarmu hari ini
?
Saya baik – baik saja bu
Wah bagus sekali, ibu tahu
kamu berasal dari daerah
Karangasem ya ? dan
dengar-dengar sedang
musim salak, apakah
keluargamu juga memanen
salak ?
Iya bu, kebetulan keluarga
Hhmm .. kapan – kapan
saya mempunyai beberapa
boleh bawakan ibu salakmu
lahan kebun salak dan
ya
sekarang sedang musim
panen, jadi di rumah saya
gurauan / humor
Untuk mencairkan
suasana
sedang sibuk bu.
Iya bu, itu bisa diatur
(konselor tertawa kecil)
Nah Pandu, apakah kamu
tahu mengapa ibu
memanggil kamu ke
ruangan BK ?
2
Peralihan
Saya belum tahu bu, itu juga Ada beberapa hal yang
yang ingin saya tanyakan
ingin ibu bicarakan terkait
kepada ibu
dengan prestasimu saat ini.
Apakah kamu tidak
merasakan bahwa beberapa
bulan ini nilai-nilai mata
pelajaranmu mengalami
penurunan ? pasalnya ada
beberapa guru mata
pelajaranmu yang bercerita
kepada ibu. Benar begitu
Pandu ?
Iya bu , saya juga
Baik, tujuan ibu
merasakannya.
memanggilmu kemari
adalah untuk melakukan
kegiatan konseling terkait
dengan permasalahanmu itu.
Apakah kamu bersedia ?
Ya, saya sangat bersedia bu.
Bagus sekali,
Namun sebelumnya, apakah
kamu pernah melakukan
proses konseling ?
Dulu saat SMP saya pernah
Oh ya ? berarti bisa ibu
bu melakukan konseling
katakan kamu sudah
dengan Guru BK saya.
mempunyai gambaran
tentang konseling itu ya ?
Sudah bu, tapi saya juga
Baik akan ibu jelaskan
sedikit lupa, soalnya itu
sedikit,
sudah lebih dari 3 tahun
yang lalu.
Jadi konseling itu
merupakan proses
wawancara yang dilakukan
oleh seorang konselor yaitu
ibu dan konseli yaitu Pandu
dengan tujuan untuk
mengentaskan permasalahan
dari konseli dan
Structuring
Memberikan
gambaran tentang
kegiatan
konseling kepada
konseli
memberdayakan konseli.
Ibu disini hanya sebagai
fasilitator Pandu dalam
mencari solusi untuk
permasalahan Pandu,
keputusan apapun tetap ada
ditangan Pandu.
Tetapi Pandu tidak perlu
takut untuk menceritakan
apapun masalah yang Pandu
alami karena Ibu sudah
memegang teguh asas
kerahasiaan dimana
permasalahan Pandu tidak
akan bocor ke pihak
manapun kecuali atas
persetujuan Pandu.
Sampai disitu apakah kamu
paham ?
Paham bu.
Bagus, tetapi perlu ibu
beritahukan bahwa saat ini
ibu hanya mempunyai
waktu 30 menit, namun jika
proses konseling ini belum
selesai sampai waktu
berakhir kita bisa
melanjutkannya lain waktu,
apakah Pandu setuju ?
Saya setuju bu
3
Analisis
Baik, berarti bisa kita mulai
sekarang ya nak,
Sebelumnya ibu ingin
memperlihatkan kepadamu
beberapa nilai yang
diberikan oleh guru mata
pelajaranmu kepada ibu.
Disini ada lima buah hasil
ulangan harian yang ibu
pegang diantaranya nilai
ulangan harian matematika,
bahasa Indonesia, fisika,
bahasa Inggris, dan sejarah
Guru mata pelajaranmu juga
mengatakan perbandingan
nilai mata pelajaranmu yang
sekarang dengan yang
semester lalu.
Pada pelajaran
matematikamu dulu kamu
biasa mendapatkan nilai
diatas 80 sedangkan saat ini
nilai mu hanya 75
Pada pelajaran bahasa
Indonesia dulu kamu biasa
mendapatkan nilai dari 8590 tetapi sekarang kamu
hanya mendapat nilai 79
Pelajaran fisika, dulu kamu
bisa meraih nilai sampai 80
dan sekarang hanya 70
Pada pelajaran bahasa
inggris kamu dulu biasa
mendapat nilai 90 dan
sekarang hanya 78
Pada pelajaran sejarah kamu
termasuk yang terpandai
dikelasmu karena itu
gurumu memberikan nilai
95 tetapi sekarang menurun
drastis menjadi 80
Ibu ingin bertanya adakah
Pertanyaan tertutup
suatu masalah yang kamu
Mempertegas
jawaban konseli
hadapi sampai beberapa
bulan ini nilaimu menurun ?
Ada bu
Jika ibu boleh tahu ,
permasalahan apa itu ?
Pertanyaan terbuka
Mendapat
keterangan lebih
lanjut dari konseli
Belakangan ini saya sering
Sejak kapan tepatnya kamu
merasa jenuh dengan
mulai merasa jenuh ?
aktifitas saya di sekolah bu,
entah mengapa sekarang
saya sering kali malas jika
memulai untuk belajar.
4
Diagnosa
Sejak pergantian semester
Bisakah kamu ceritakan
XI ini bu.
bagaimana awal perasaan
Pertanyaan terbuka
jenuh itu terjadi ?
Awalnya saya merasa berat
Tadi kamu mengatakan
sekali untuk datang ke
kamu malas, kalau boleh ibu
sekolah, ketika bangun
tau apa yang menyebabkan
dipagi hari dan memikirkan
kamu malas? Mungkinkah
akan berangkat sekolah
kamu memiliki masalah
entah mengapa saya
dengan temanmu atau ada
mendadak malas bu.
konflik dengan guru mata
pelajaran?
Tidak bu, hubungan saya
Lalu mengapa kamu merasa
dengan kawan-kawan saya
malas?
baik dan tidak ada masalah
juga dengan guru mata
pelajaran
Entahlah bu, bayangan
Kalau boleh ibu tahu,
tentang belajar,
sebelum perasaan malas ini
mengerjakan tugas tugas,
muncul bagaimanakah
mendengarkan guru yang
bayanganmu tentang
menerangkan pelajaran itu
sekolah?
yang membuat saya merasa
Klarifikasi
malas belajar dan sangat
jenuh.
Saya merasa bersemangat
Apakah kamu yakin tidak
jika ke sekolah bu, saya
ada penyebab lain yang
selalu tidak sabar bertemu
membuat kamu jenuh?
teman-teman, bahkan
Keadaan keluargamu
belajarpun menjadi sesuatu
mungkin?
yang sangat menyenangkan
buat saya karena saya
orangnya sangat suka untuk
tahu hal-hal baru bu.
Tidak bu, keluarga saya
Bisakah kamu menceritakan
baik-baik saja. Mungkin
kepada ibu tentang aktivitas
karena saya jenuh dengan
mu sehari-hari?
aktifitas saya yang itu-itu
saja bu.
Seperti anak lainnya bu,
Itu sudah bagus Pandu, lalu
saya bangun pagi lalu
bagaimana dengan
bersiap-siap pergi ke
kegiatanmu diakhir pekan?
sekolah, pulang sekolah
saya mengerjakan tugastugas terlebih dahulu lalu
Pertanyaan terbuka
pergi bermain atau
terkadang hanya di rumah
seharian, lalu malamnya
saya menyiapkan pelajaran
untuk besoknya dan tidur
lagi bu.
Jika akhir pekan saat saya
Pernahkah kamu pergi
pulang kampung saya lebih
jalan-jalan dengan teman-
sering di rumah daripada
teman kamu atau pacarmu
keluar jalan-jalan bu, karena
barangkali ?
banyak acara tv yang bagus
bu. Lalu sorenya saya
membantu orang tua.
Pernah bu, tapi sangat
Lalu sekarang apakah kamu
jarang, jika pacar saya
keluar jalan-jalan lebih
belum punya bu.
sering daripada yang dulu ?
Ya bu , sudah beberapa kali
Jika boleh ibu tahu, berapa
akhir pekan belakangan ini
lamakah porsi waktumu
selalu saya lewati dengan
belajar ?
jalan-jalan dengan teman
saya bu.
Saya biasanya belajar
Apakah sampai sekarang
hampir 4 jam dalam sehari
tetap 4 jam ?
bu. Siangnya 2 jam dan
malamnya 2 jam.
Tidak bu, karena jenuh ini
Lalu waktu belajarmu yang
saya hanya belajar sekitar 2
tersisa 2 jam kamu gunakan
jam sehari
untuk apa pandu ?
Saya gunakan untuk
Dan setelah kamu menonton
menonton tv bu, untuk
acara yang menarik di
melepas kejenuhan saya.
televisi kamu merasa lebih
baik dan tidak jenuh lagi ?
Ya bu, bahkan saya betah
Sepertinya kamu
lama-lama didepan telivisi
membutuhkan lebih banyak
Reflection of feeling
hiburan belakangan ini ya ?
Saya rasa begitu bu.
5
Prognosa
Benar bu
Nah, pandu jadi bisa ibu
Menyimpulkan
simpulkan sedikit
sementara
permasalahanmu disini.
Belakangan ini nilai-nilai
mata pelajaranmu agak
menurun karena kamu
merasa mulai jenuh dengan
aktifitas sehari-harimu dan
jenuh dengan sekolah, dan
kamu sekarang lebih merasa
senang jika menghabiskan
waktu dengan hiburan dan
jalan-jalan bersama teman.
Seperti itu kah Pandu?
Eemmm (konseli seolah-
Adakah hal lain lagi yang
olah berfikir)
mengganjal dihatimu terkait
dengan kejenuhanmu?
Saya rasa tidak ada masalah
Tadi kamu mengatakan
dengan itu bu, memang saya kamu belum memiliki
yang sedang tidak ingin
kekasih? Mungkinkah itu
memiliki pacar.
juga bisa menjadi penyebab
kejenuhanmu?
6
Konseling
Ya bu saya bersedia
Baiklah, ibu rasa
penjelasanmu tadi sudah
menggambarkan
permasalahanmu cukup
jelas sekarang ibu ingin
kamu melakukan salah satu
teknik konseling yang ibu
rasa bisa membantumu
dalam permasalahan ini,
apakah kamu bersedia ?
Ya saya mengerti bu,
(beberapa menit kemudian)
Sekarang ibu minta kamu
menulis permasalahanmu
hanya dengan satu kalimat
Bu saya sudah selesai
dan satu kalimat lagi kamu
menuliskan apa yang ibu
tuliskan kewajibanmu
minta
sebagai seorang siswa,
apakah kamu mengerti ?
(sambil membaca)
1. Saya merasa sangat
jenuh belajar dan
saya selalu ingin
bermain
2. Kewajiban saya
sebagai seorang
siswa adalah belajar
dan mencapai
prestasi setinggitingginya
Bagus, sekarang ibu minta
kamu bacakan dua kalimat
yang sudah kamu tulis
Bisa bu
(selang beberapa detik)
Baik, lalu sekarang coba
kamu tambahkan
dibelakang kalimat tersebut
Bu saya sudah selesai
kalimat “saya bertanggung
menuliskannya.
jawab atas” dan dilanjutkan
dengan permasalahan yang
kamu hadapi. Contohnya
begini, misal kamu
menuliskan “saya bosan”
maka yang perlu kamu
tambahkan adalah “saya
bertanggung jawab atas
kebosanan itu” bisa
dimengerti?
1. Saya merasa sangat
jenuh belajar dan
saya selalu ingin
bermain, saya
bertanggung jawab
atas kejenuhan itu
2. Kewajiban saya
sebagai seorang
siswa adalah belajar
Bagus , silakan bacakan
dan mencapai
prestasi setinggitingginya dan saya
bertanggung jawab
untuk belajar teratur
dan memenuhi
kewajiban sebagai
siswa
saya merasa lebih tersadar
Nah setelah kamu
sekarang akan kewajiban
melakukan itu apa yang
saya sebagai seorang siswa
kamu rasakan ?
bu,
Iya bu, terimakasih atas
Pandu, perasaan jenuh saat
masukan ibu, saya merasa
belajar itu memang biasa
sangat terbantu dengan
terjadi apalagi untuk anak
konsleing ini
seusiamu, ibupun saat
seusiamu pernah merasa
jenuh, namun yang ibu
lakukan adalah ibu selalu
berfokus pada tujuan utama
ibu yaitu menempuh
pendidikan sebaik-baiknya
untuk kesuksesan karir ibu
Pemberian nasehat
sehingga perasaan jenuh itu
hanya menjadi angin lalu
saja untuk ibu
7
Follow up
Iya bu, jadi yang dapat saya
Sampai disini adakah
ambil dari proses konseling
kesimpulan yang bisa kam
ini adalah saya merasa
tarik ?
terbantu dengan teknik yang
ibu berikan, paling tidak
saya sedikit tersadar akan
kelalaian saya terhadap
kewajiban saya sehingga
membuat prestasi saya
menurun, jadi kedepannya
saya harus lebih
bertanggung jawab lagi bu
Bisa bu.
Bagus sekali pandu, nah
sebelum kita akhiri ada
tugas untukmu, kapanpun
kamu merasakan kejenuhan
itu kamu harus
menambahkan kata “saya
bertanggung jawab atas”
setelahnya untuk
menyadarkanmu kembali
akan kewajibanmu sebagai
siswa. Apakah bisa ?
Baik, kita bisa akhiri proses
konseling ini dan juga
berhubung waktu juga
sudah habis, kita akan
lanjutkan lain waktu dan ibu
harapkan sudah ada
perubahan pada prestasimu
ya Pandu
Baik bu , terimakasih atas
Ya Nak, terimakasih
bantuannya, saya permisi
kembali dan sukses selalu
dulu ya bu.
Mengakhiri.
Identitas Konseli
Nama
: Pandu W
Kelas
: XI IPA 2
Semester : II
Hobby
: Membaca, mendengarkan musik
Nama Orang Tua
Ayah
: PS (inisial)
Ibu
: NMT (inisial)
Pekerjaan
Ayah
: Petani Salak
Ibu
: Pedagang
Ilustrasi Permasalahan
Pandu W merupakan seorang siswa yang cukup berprestasi di sekolah. Pandu berasal dari Karangasem dan sekolah ke kota
lain. Diawal tahun ajaran lalu Pandu membuktikan bahwa ia adalah siswa dengan nilai yang memuaskan namun setelah pergantian
semester nilainya sedikit mengalami penurunan dikarenakan kejenuhan belajar yang sedang menimpanya.
Disini Konselor telah merencanakan konseling perorangan dengan Pandu dan memanggil Pandu ke ruangan BK, teknik yang
akan digunakan oleh konselor nantinya adalah teknik “saya bertanggung jawab atas” dengan tujuan untuk menyadarkan Pandu akan
kewajiban utamanya sebagai seorang pelajar yang harus tetao dilaksanakan meskipun saat ini sedang ada perasaan jenuh yang
dirasakan.
TUGAS VERBATIM TEKNIK SAYA BERTANGGUNG JAWAB ATAS
PRAKTIKUM KONSELING PERORANGAN
Dosen Pengampu
Prof. Dr. Gede Sedanayasa, M.Pd
Oleh :
Gusti Ayu Ryana Mahasari
1111011014
JURUSAN BIMBINGAN KONSELING
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
2014