KISI KISI SOAL UJIAN PRETEST PPGJ SMK 2018 Pemesinan Pesawat Udara (Aircraft Machining)
www.berkassekolah.com , www.catatanguru.com
KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
Mapel / Keahlian : Pemesinan Pesawat Udara (Aircraft Machining)
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
1.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan pengoperasian mesin bubut dan
Membubut benda kerja menggunakan head stock,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perlengkapan mesin bubut dalam membuat benda bed, carriage, dan tailstock, chuck (self centering,
diampu
kerja sesuai prosedur
independent jaws), steady rest, follow rest, taper
attachmment, copy attachment
2.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan pengoperasian mesin frais untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pembuatan komponen pesawat udara sesuai
diampu
prosedur
Mengkategorikan kelengkapan mesin frais
3.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan pengoperasian mesin frais untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pembuatan komponen pesawat udara sesuai
diampu
prosedur
Menyiapkan kelengkapan mesin frais : base, column,
knee, table, spindle, arm, saddle vertical head,
universal milling head, boring head, rotary table,
arbor, machine vice, deviding head, stick head
4.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan pengoperasian mesin frais untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pembuatan komponen pesawat udara sesuai
diampu
prosedur
Mengatur kelengkapan mesin frais : base, column,
knee, table, spindle, arm, saddle, vertical head,
universal milling head, boring head, rotary table,
arbor, machine vice, deviding head, stick head
5.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan pengoperasian mesin frais untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pembuatan komponen pesawat udara sesuai
diampu
prosedur
Memfrais benda kerja menggunakan vertical head,
universal milling head, boring head, rotary table,
arbor, machine vice, deviding head, stick head
6.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan parameter pemotongan untuk mesin Mengatur parameter pemotongan: Kecepatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang bubut
potong (Cutting Speed) material benda kerja; Jenis
diampu
material tools (HSS / Carbide ); Pendinginan; Cara
pengerjaan; Penghitungan kecepatan putar spindel.
7.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan parameter pemotongan untuk mesin Memilih parameter pemotongan: Kecepatan potong
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang bubut
(cutting speed); Jenis material tools (HSS / Carbide);
diampu
Pendinginan; Cara pendinginan; Perhitungan
kecepatan putar.
8.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan parameter pemotongan untuk mesin Memilih material benda kerja dan material alat
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang bubut
pemotong (tools): Metal; Non metal; Ferro; Non ferro;
diampu
HSS; Carbide.
9.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan parameter pemotongan untuk mesin Mengatur parameter pemotongan: Kecepatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang frais
potong (Cutting Speed) material benda kerja; Jenis
diampu
material tools (HSS / Carbide ); Pendinginan; Cara
pengerjaan; Penghitungan kecepatan putar spindel.
10.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan parameter pemotongan untuk mesin Mengkategorikan material benda kerja dan material
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang frais
alat pemotong (tools): Metal; Non metal; Ferro; Non
diampu
ferro; HSS; Carbide.
11.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan parameter pemotongan untuk mesin Memilih parameter pemotongan: Kecepatan potong
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang frais
(cutting speed); Jenis material tools (HSS / Carbide);
diampu
Pendinginan; Cara pendinginan; Perhitungan
kecepatan putar.
12.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menampilkan pembubutan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyiapkan pembubutan benda kerja: Bubut muka;
Bubut rata; Bubut poros bertingkat; Bubut lubang
bertingkat.
13.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menampilkan pembubutan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Membubut benda kerja: Bubut muka; Bubut rata;
Bubut poros bertingkat; Bubut lubang bertingkat.
14.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menampilkan pemfraisan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyiapkan pemfraisan benda kerja: Frais rata;
Frais muka; Frais bertingkat luar; Frais bertingkat
dalam; Frais miring; Frais ekor burung; Frais alur V.
15.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menampilkan pemfraisan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Memfrais benda kerja: Frais rata; Frais muka; Frais
bertingkat luar; Frais bertingkat dalam; Frais miring;
Frais ekor burung; Frais alur V.
16.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar material alat pemotong (tools) dan material Mengkategorikan material benda kerja dan material
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang benda kerja bubut
alat pemotong (tools): Metal; Non metal; Ferro; Non
diampu
ferro; HSS; Carbide.
17.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar material alat pemotong (tools) dan material Memilih material benda kerja dan material alat
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang benda kerja bubut
pemotong (tools): Metal; Non metal; Ferro; Non ferro;
diampu
HSS; Carbide.
18.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar material alat pemotong (tools) dan material Mengkategorikan material benda kerja dan material
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang benda kerja frais
alat pemotong (tools): Metal; Non metal; Ferro; Non
diampu
ferro; HSS; Carbide.
Halaman 1 dari total 3
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
19. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar material alat pemotong (tools) dan material Memilih material benda kerja dan material alat
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang benda kerja frais
pemotong (tools): Metal; Non metal; Ferro; Non ferro;
diampu
HSS; Carbide.
20. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar parameter pemotongan pada mesin bubut Mengatur parameter pemotongan: Kecepatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
potong (Cutting Speed) material benda kerja; Jenis
diampu
material tools (HSS / Carbide ); Pendinginan; Cara
pengerjaan; Penghitungan kecepatan putar spindel.
21. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar parameter pemotongan pada mesin bubut Memilih parameter pemotongan: Kecepatan potong
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
(cutting speed); Jenis material tools (HSS / Carbide);
diampu
Pendinginan; Cara pendinginan; Perhitungan
kecepatan putar.
22. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar parameter pemotongan pada mesin frais Mengatur parameter pemotongan: Kecepatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
potong (Cutting Speed) material benda kerja; Jenis
diampu
material tools (HSS / Carbide ); Pendinginan; Cara
pengerjaan; Penghitungan kecepatan putar spindel.
23. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar parameter pemotongan pada mesin frais Memilih parameter pemotongan: Kecepatan potong
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
(cutting speed); Jenis material tools (HSS / Carbide);
diampu
Pendinginan; Cara pendinginan; Perhitungan
kecepatan putar.
24. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan kerja mesin bubut CNC sesuai prosedur Mengkategorikan kelengkapan mesin bubut CNC
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
25. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan kerja mesin bubut CNC sesuai prosedur Mengetes kelengkapan mesin bubut CNC : panel
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
control, monitor, chuck, dan tools revolver
diampu
26. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menguji kondisi mesin bubut
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyiapkan kondisi mesin bubut menyangkut:
Keselamatan kerja; Pengaturan kecepatan putar;
Kecepatan penyayatan; Leveling; Vibrasi;
Penerangan.
27. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menguji kondisi mesin bubut
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Mengetes kondisi mesin bubut menyangkut:
Keselamatan kerja; Pengaturan kecepatan putar;
Kecepatan penyayatan; Leveling; Vibrasi;
Penerangan.
28. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menguji kondisi mesin bubut
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyimpulkan kondisi mesin bubut menyangkut:
Keselamatan kerja; Pengaturan kecepatan putar;
Kecepatan penyayatan; Leveling; Vibrasi;
Penerangan.
29. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Mengevaluasi kondisi mesin frais
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyiapkan kondisi mesin frais menyangkut:
Keselamatan kerja; Pengaturan kecepatan putar;
Kecepatan penyayatan; Leveling; Vibrasi;
Penerangan.
30. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Mengevaluasi kondisi mesin frais
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Mengetes kondisi mesin frais menyangkut:
Keselamatan kerja; Pengaturan kecepatan putar;
Kecepatan penyayatan; Leveling; Vibrasi;
Penerangan.
31. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Mengevaluasi kondisi mesin frais
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyimpulkan kondisi mesin frais menyangkut:
Keselamatan kerja; Pengaturan kecepatan putar;
Kecepatan penyayatan; Leveling; Vibrasi;
Penerangan.
32. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan aircraft drawing dari aircraft manual book Membandingkan gambar proyeksi orthogonal dan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
proyeksi pictorial
diampu
33. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan aircraft drawing dari aircraft manual book Membuat gambar komponen
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
34. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Mengetes kelengkapan mesin bubut : head stock,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin bubut
bed, carriage, dan tailstock, chuck (self centering,
diampu
independent jaws), steady rest, follow rest, taper
attachmment, copy attachment
35. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Membubut benda kerja menggunakan head stock,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin bubut
bed, carriage, dan tailstock, chuck (self centering,
diampu
independent jaws), steady rest, follow rest, taper
attachmment, copy attachment
36. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Menyiapkan kelengkapan mesin frais : base, column,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin frais
knee, table, spindle, arm, saddle vertical head,
diampu
universal milling head, boring head, rotary table,
arbor, machine vice, deviding head, stick head
37. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Mengatur kelengkapan mesin frais : base, column,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin frais
knee, table, spindle, arm, saddle, vertical head,
diampu
universal milling head, boring head, rotary table,
arbor, machine vice, deviding head, stick head
Halaman 2 dari total 3
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
38. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat benda kerja dengan menggunakan mesin Mengetes kelengkapan mesin bubut CNC : panel
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang bubut CNC
control, monitor, chuck, dan tools revolver
diampu
39. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat gambar komponen pesawat udara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan bantuan CAD 2 Dimensi
diampu
Membuat gambar komponen pesawat udara
menggunakan bantuan CAD 2 Dimensi
40. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Mengukur produk bubut berupa komponen pesawat Menilai produk berupa komponen pesawat udara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang udara sesuai spesifikasi
sesuai spesifikasi
diampu
41. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Mengukur produk frais berupa komponen pesawat Menilai produk berupa komponen pesawat udara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang udara sesuai spesifikasi
sesuai spesifikasi
diampu
42. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Memonitor kelengkapan mesin frais CNC
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyiapkan kelengkapan mesin frais CNC : panel
control, monitor, chuck, dan tools revolver
43. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Memonitor kelengkapan mesin frais CNC
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Mengetes kelengkapan mesin frais CNC : panel
control, monitor, chuck, dan tools revolver
44. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat gambar komponen pesawat udara
Menyiapkan perangkat CAD 3 dimensi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan perintah-perintah CAD 3 dimensi
diampu
45. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat gambar komponen pesawat udara
Memilih perintah-perintah CAD 3 dimensi untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan perintah-perintah CAD 3 dimensi pembuatan gambar komponen pesawat udara
diampu
46. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Menyiapkan kelengkapan mesin frais CNC untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin frais CNC
pembuatan komponen pesawat udara
diampu
47. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Mengatur kelengkapan mesin frais CNC untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin frais CNC
pembuatan komponen pesawat udara
diampu
48. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Menyusun program pengerjaan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin frais CNC
menggunakan mesin frais CNC
diampu
49. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merekonstruksi gambar 3 Dimensi komponen
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pesawat udara
diampu
Mengoreksi gambar CAD 3 dimensi
50. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merekonstruksi gambar 3 Dimensi komponen
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pesawat udara
diampu
Membandingkan gambar CAD 3 dimensi komponen
pesawat udara
51. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merekonstruksi gambar 3 Dimensi komponen
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pesawat udara
diampu
Membuat kembali gambar komponen pesawat udara
menggunakan bantuan CAD 3 dimensi
52. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menilai program pengerjaan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan mesin frais CNC
diampu
Mengetes program pengerjaan benda kerja
menggunakan mesin frais CNC
53. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menilai program pengerjaan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan mesin frais CNC
diampu
Membandingkan program pengerjaan benda kerja
menggunakan mesin frais CNC
54. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menilai program pengerjaan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan mesin frais CNC
diampu
Menyimpulkan program pengerjaan benda kerja
menggunakan mesin frais CNC
KISI-KISI SOAL UJIAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG)
Mapel / Keahlian : Pemesinan Pesawat Udara (Aircraft Machining)
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
1.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan pengoperasian mesin bubut dan
Membubut benda kerja menggunakan head stock,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang perlengkapan mesin bubut dalam membuat benda bed, carriage, dan tailstock, chuck (self centering,
diampu
kerja sesuai prosedur
independent jaws), steady rest, follow rest, taper
attachmment, copy attachment
2.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan pengoperasian mesin frais untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pembuatan komponen pesawat udara sesuai
diampu
prosedur
Mengkategorikan kelengkapan mesin frais
3.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan pengoperasian mesin frais untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pembuatan komponen pesawat udara sesuai
diampu
prosedur
Menyiapkan kelengkapan mesin frais : base, column,
knee, table, spindle, arm, saddle vertical head,
universal milling head, boring head, rotary table,
arbor, machine vice, deviding head, stick head
4.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan pengoperasian mesin frais untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pembuatan komponen pesawat udara sesuai
diampu
prosedur
Mengatur kelengkapan mesin frais : base, column,
knee, table, spindle, arm, saddle, vertical head,
universal milling head, boring head, rotary table,
arbor, machine vice, deviding head, stick head
5.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan pengoperasian mesin frais untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pembuatan komponen pesawat udara sesuai
diampu
prosedur
Memfrais benda kerja menggunakan vertical head,
universal milling head, boring head, rotary table,
arbor, machine vice, deviding head, stick head
6.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan parameter pemotongan untuk mesin Mengatur parameter pemotongan: Kecepatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang bubut
potong (Cutting Speed) material benda kerja; Jenis
diampu
material tools (HSS / Carbide ); Pendinginan; Cara
pengerjaan; Penghitungan kecepatan putar spindel.
7.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan parameter pemotongan untuk mesin Memilih parameter pemotongan: Kecepatan potong
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang bubut
(cutting speed); Jenis material tools (HSS / Carbide);
diampu
Pendinginan; Cara pendinginan; Perhitungan
kecepatan putar.
8.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan parameter pemotongan untuk mesin Memilih material benda kerja dan material alat
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang bubut
pemotong (tools): Metal; Non metal; Ferro; Non ferro;
diampu
HSS; Carbide.
9.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan parameter pemotongan untuk mesin Mengatur parameter pemotongan: Kecepatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang frais
potong (Cutting Speed) material benda kerja; Jenis
diampu
material tools (HSS / Carbide ); Pendinginan; Cara
pengerjaan; Penghitungan kecepatan putar spindel.
10.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan parameter pemotongan untuk mesin Mengkategorikan material benda kerja dan material
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang frais
alat pemotong (tools): Metal; Non metal; Ferro; Non
diampu
ferro; HSS; Carbide.
11.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merencanakan parameter pemotongan untuk mesin Memilih parameter pemotongan: Kecepatan potong
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang frais
(cutting speed); Jenis material tools (HSS / Carbide);
diampu
Pendinginan; Cara pendinginan; Perhitungan
kecepatan putar.
12.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menampilkan pembubutan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyiapkan pembubutan benda kerja: Bubut muka;
Bubut rata; Bubut poros bertingkat; Bubut lubang
bertingkat.
13.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menampilkan pembubutan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Membubut benda kerja: Bubut muka; Bubut rata;
Bubut poros bertingkat; Bubut lubang bertingkat.
14.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menampilkan pemfraisan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyiapkan pemfraisan benda kerja: Frais rata;
Frais muka; Frais bertingkat luar; Frais bertingkat
dalam; Frais miring; Frais ekor burung; Frais alur V.
15.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menampilkan pemfraisan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Memfrais benda kerja: Frais rata; Frais muka; Frais
bertingkat luar; Frais bertingkat dalam; Frais miring;
Frais ekor burung; Frais alur V.
16.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar material alat pemotong (tools) dan material Mengkategorikan material benda kerja dan material
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang benda kerja bubut
alat pemotong (tools): Metal; Non metal; Ferro; Non
diampu
ferro; HSS; Carbide.
17.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar material alat pemotong (tools) dan material Memilih material benda kerja dan material alat
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang benda kerja bubut
pemotong (tools): Metal; Non metal; Ferro; Non ferro;
diampu
HSS; Carbide.
18.
Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar material alat pemotong (tools) dan material Mengkategorikan material benda kerja dan material
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang benda kerja frais
alat pemotong (tools): Metal; Non metal; Ferro; Non
diampu
ferro; HSS; Carbide.
Halaman 1 dari total 3
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
19. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar material alat pemotong (tools) dan material Memilih material benda kerja dan material alat
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang benda kerja frais
pemotong (tools): Metal; Non metal; Ferro; Non ferro;
diampu
HSS; Carbide.
20. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar parameter pemotongan pada mesin bubut Mengatur parameter pemotongan: Kecepatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
potong (Cutting Speed) material benda kerja; Jenis
diampu
material tools (HSS / Carbide ); Pendinginan; Cara
pengerjaan; Penghitungan kecepatan putar spindel.
21. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar parameter pemotongan pada mesin bubut Memilih parameter pemotongan: Kecepatan potong
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
(cutting speed); Jenis material tools (HSS / Carbide);
diampu
Pendinginan; Cara pendinginan; Perhitungan
kecepatan putar.
22. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar parameter pemotongan pada mesin frais Mengatur parameter pemotongan: Kecepatan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
potong (Cutting Speed) material benda kerja; Jenis
diampu
material tools (HSS / Carbide ); Pendinginan; Cara
pengerjaan; Penghitungan kecepatan putar spindel.
23. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menalar parameter pemotongan pada mesin frais Memilih parameter pemotongan: Kecepatan potong
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
(cutting speed); Jenis material tools (HSS / Carbide);
diampu
Pendinginan; Cara pendinginan; Perhitungan
kecepatan putar.
24. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan kerja mesin bubut CNC sesuai prosedur Mengkategorikan kelengkapan mesin bubut CNC
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
25. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan kerja mesin bubut CNC sesuai prosedur Mengetes kelengkapan mesin bubut CNC : panel
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
control, monitor, chuck, dan tools revolver
diampu
26. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menguji kondisi mesin bubut
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyiapkan kondisi mesin bubut menyangkut:
Keselamatan kerja; Pengaturan kecepatan putar;
Kecepatan penyayatan; Leveling; Vibrasi;
Penerangan.
27. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menguji kondisi mesin bubut
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Mengetes kondisi mesin bubut menyangkut:
Keselamatan kerja; Pengaturan kecepatan putar;
Kecepatan penyayatan; Leveling; Vibrasi;
Penerangan.
28. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menguji kondisi mesin bubut
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyimpulkan kondisi mesin bubut menyangkut:
Keselamatan kerja; Pengaturan kecepatan putar;
Kecepatan penyayatan; Leveling; Vibrasi;
Penerangan.
29. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Mengevaluasi kondisi mesin frais
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyiapkan kondisi mesin frais menyangkut:
Keselamatan kerja; Pengaturan kecepatan putar;
Kecepatan penyayatan; Leveling; Vibrasi;
Penerangan.
30. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Mengevaluasi kondisi mesin frais
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Mengetes kondisi mesin frais menyangkut:
Keselamatan kerja; Pengaturan kecepatan putar;
Kecepatan penyayatan; Leveling; Vibrasi;
Penerangan.
31. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Mengevaluasi kondisi mesin frais
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyimpulkan kondisi mesin frais menyangkut:
Keselamatan kerja; Pengaturan kecepatan putar;
Kecepatan penyayatan; Leveling; Vibrasi;
Penerangan.
32. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan aircraft drawing dari aircraft manual book Membandingkan gambar proyeksi orthogonal dan
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
proyeksi pictorial
diampu
33. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menyajikan aircraft drawing dari aircraft manual book Membuat gambar komponen
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
34. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Mengetes kelengkapan mesin bubut : head stock,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin bubut
bed, carriage, dan tailstock, chuck (self centering,
diampu
independent jaws), steady rest, follow rest, taper
attachmment, copy attachment
35. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Membubut benda kerja menggunakan head stock,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin bubut
bed, carriage, dan tailstock, chuck (self centering,
diampu
independent jaws), steady rest, follow rest, taper
attachmment, copy attachment
36. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Menyiapkan kelengkapan mesin frais : base, column,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin frais
knee, table, spindle, arm, saddle vertical head,
diampu
universal milling head, boring head, rotary table,
arbor, machine vice, deviding head, stick head
37. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Mengatur kelengkapan mesin frais : base, column,
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin frais
knee, table, spindle, arm, saddle, vertical head,
diampu
universal milling head, boring head, rotary table,
arbor, machine vice, deviding head, stick head
Halaman 2 dari total 3
No.
Kompetensi Inti
Kompetensi Mapel / Keahlian
Indikator Esensial
38. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat benda kerja dengan menggunakan mesin Mengetes kelengkapan mesin bubut CNC : panel
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang bubut CNC
control, monitor, chuck, dan tools revolver
diampu
39. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat gambar komponen pesawat udara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan bantuan CAD 2 Dimensi
diampu
Membuat gambar komponen pesawat udara
menggunakan bantuan CAD 2 Dimensi
40. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Mengukur produk bubut berupa komponen pesawat Menilai produk berupa komponen pesawat udara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang udara sesuai spesifikasi
sesuai spesifikasi
diampu
41. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Mengukur produk frais berupa komponen pesawat Menilai produk berupa komponen pesawat udara
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang udara sesuai spesifikasi
sesuai spesifikasi
diampu
42. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Memonitor kelengkapan mesin frais CNC
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Menyiapkan kelengkapan mesin frais CNC : panel
control, monitor, chuck, dan tools revolver
43. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Memonitor kelengkapan mesin frais CNC
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang
diampu
Mengetes kelengkapan mesin frais CNC : panel
control, monitor, chuck, dan tools revolver
44. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat gambar komponen pesawat udara
Menyiapkan perangkat CAD 3 dimensi
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan perintah-perintah CAD 3 dimensi
diampu
45. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat gambar komponen pesawat udara
Memilih perintah-perintah CAD 3 dimensi untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan perintah-perintah CAD 3 dimensi pembuatan gambar komponen pesawat udara
diampu
46. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Menyiapkan kelengkapan mesin frais CNC untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin frais CNC
pembuatan komponen pesawat udara
diampu
47. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Mengatur kelengkapan mesin frais CNC untuk
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin frais CNC
pembuatan komponen pesawat udara
diampu
48. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Membuat komponen pesawat udara menggunakan Menyusun program pengerjaan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang mesin frais CNC
menggunakan mesin frais CNC
diampu
49. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merekonstruksi gambar 3 Dimensi komponen
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pesawat udara
diampu
Mengoreksi gambar CAD 3 dimensi
50. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merekonstruksi gambar 3 Dimensi komponen
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pesawat udara
diampu
Membandingkan gambar CAD 3 dimensi komponen
pesawat udara
51. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Merekonstruksi gambar 3 Dimensi komponen
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang pesawat udara
diampu
Membuat kembali gambar komponen pesawat udara
menggunakan bantuan CAD 3 dimensi
52. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menilai program pengerjaan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan mesin frais CNC
diampu
Mengetes program pengerjaan benda kerja
menggunakan mesin frais CNC
53. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menilai program pengerjaan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan mesin frais CNC
diampu
Membandingkan program pengerjaan benda kerja
menggunakan mesin frais CNC
54. Menguasai materi , struktur, konsep dan pola pikir Menilai program pengerjaan benda kerja
keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang menggunakan mesin frais CNC
diampu
Menyimpulkan program pengerjaan benda kerja
menggunakan mesin frais CNC