S PRS 1203025 Abstract
ABSTRAK
Lestari, Nur Shabrina. (2016). Analisis Wacana Teks Jurnalistik
pada
Media
Massa
Online
Majalah
Pendidikan
Perancis
http://www.vousnousils.fr. Skripsi UPI Bandung : Tidak diterbitkan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) Kohesi aspek gramatikal dan
leksikal (2) Frekuensi kohesi aspek gramatikal dan leksikal yang digunakan pada
wacana pendidikan dalam media massa online http://www.vousnousils.fr,Subjek
penelitian ini adalah beberapa wacana teks jurnalistik dalam bidang pendidikan
yang terdapat dalam laman http://www.vousnousils.fr dan objek penelitian ini
yaitu semua wujud penanda kohesi (marque de cohésion) baik pada aspek
gramatikal maupun leksikal yang ada pada teks jurnalistik tersebut. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif
dengan menggunakan teori analisis wacana Halliday dan Hasan (1976) sebagai
pisau bedah utama untuk menganalisisnya. Sampel dari penelitian ini adalah 5
teks jurnalistik yang dilansir dari majalah online http://www.vousnousils.fr yang
berkaitan dengan dunia pendidikan. Peneliti menggunakan 3 teknik pengumpulan
data, yaitu dokumentasi, studi pustaka, dan analisis isi media massa. Dari hasil
analisis data, dapat disimpulkan bahwa wacana teks jurnalistik
http://www.vousnousils.fr merupakan sebuah wacana yang padu karena didukung
oleh penanda kohesi gramatikal dan leksikal. Dalam wacana ini ditemukan adanya
empat penanda kohesi gramatikal yang terdiri dari referensi, substitusi, pelesapan
dan konjungsi. Teks ini juga memiliki lima penanda leksikal yang terdiri dari
repetisi, sinonimi, antonimi, hiponimi dan kolokasi. Kohesi gramatikal ini
didominasi oleh penggunaan penanda konjungsi dan kohesi leksikal didominasi
oleh penggunaan penanda repetisi. Masing – masing aspek dari kohesi, baik
kohesi gramatikal maupun kohesi leksikal ini memiliki peran dalam pembentukan
teks dalam wacana, sehingga wacana dapat tersusun secara kohesif dan koheren.
Kata Kunci : Analisis Wacana, Kohesi, Teks Jurnalistik
Nur Shabrina Lestari, 2016
ANALISIS WACANA TEKS JURNALISTIK PADA MEDIA MASSA ONLINE MAJALAH PENDIDIKAN PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This study aims to describe (1) cohesion grammatical and lexical aspect; (2)
the frequency of grammatical and lexical aspects of cohesion used in
educational discourse in the online mass media http://www.vousnousils.fr.
The subjects of this research are some journalistic texts in the field of
education posted on http://www.vousnousils.fr, while the object of this study
is all forms of cohesion markers (marque de cohesion) both in grammatical
and lexical aspects which exist in the journalism text. The method used in this
research is descriptive qualitative method by using the theory of discourse
analysis suggested by Halliday and Hasan (1976) as the main tool to analyze
it. The sample of this study are 5 journalistic text cited from
http://www.vousnousils.fr (online magazine) related to education. There are
three data collection techniques used in this study, namely documentation,
literature, and content analysis of mass media. From the data analysis, it can
be
concluded
that
the
text
of
journalistic
discourse
of
http://www.vousnousils.fr is a coherent discourse because it is supported by
grammatical and lexical cohesion markers. In this text, there are four cohesion
grammatical markers consisting of reference, substitution, deletion, and
conjunctions. Grammatical cohesion is dominated by the use of conjunction
markers and lexical cohesion is dominated by the use of repetition markers.
Each aspect of cohesion both grammatical and lexical cohesion has a role in
the formation of the text, so it can be arranged in a cohesive and coherent
discourse.
Keywords: discourse analysis, cohesion, journalism text
Nur Shabrina Lestari, 2016
ANALISIS WACANA TEKS JURNALISTIK PADA MEDIA MASSA ONLINE MAJALAH PENDIDIKAN PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Lestari, Nur Shabrina. (2016). Analisis Wacana Teks Jurnalistik
pada
Media
Massa
Online
Majalah
Pendidikan
Perancis
http://www.vousnousils.fr. Skripsi UPI Bandung : Tidak diterbitkan
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) Kohesi aspek gramatikal dan
leksikal (2) Frekuensi kohesi aspek gramatikal dan leksikal yang digunakan pada
wacana pendidikan dalam media massa online http://www.vousnousils.fr,Subjek
penelitian ini adalah beberapa wacana teks jurnalistik dalam bidang pendidikan
yang terdapat dalam laman http://www.vousnousils.fr dan objek penelitian ini
yaitu semua wujud penanda kohesi (marque de cohésion) baik pada aspek
gramatikal maupun leksikal yang ada pada teks jurnalistik tersebut. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif
dengan menggunakan teori analisis wacana Halliday dan Hasan (1976) sebagai
pisau bedah utama untuk menganalisisnya. Sampel dari penelitian ini adalah 5
teks jurnalistik yang dilansir dari majalah online http://www.vousnousils.fr yang
berkaitan dengan dunia pendidikan. Peneliti menggunakan 3 teknik pengumpulan
data, yaitu dokumentasi, studi pustaka, dan analisis isi media massa. Dari hasil
analisis data, dapat disimpulkan bahwa wacana teks jurnalistik
http://www.vousnousils.fr merupakan sebuah wacana yang padu karena didukung
oleh penanda kohesi gramatikal dan leksikal. Dalam wacana ini ditemukan adanya
empat penanda kohesi gramatikal yang terdiri dari referensi, substitusi, pelesapan
dan konjungsi. Teks ini juga memiliki lima penanda leksikal yang terdiri dari
repetisi, sinonimi, antonimi, hiponimi dan kolokasi. Kohesi gramatikal ini
didominasi oleh penggunaan penanda konjungsi dan kohesi leksikal didominasi
oleh penggunaan penanda repetisi. Masing – masing aspek dari kohesi, baik
kohesi gramatikal maupun kohesi leksikal ini memiliki peran dalam pembentukan
teks dalam wacana, sehingga wacana dapat tersusun secara kohesif dan koheren.
Kata Kunci : Analisis Wacana, Kohesi, Teks Jurnalistik
Nur Shabrina Lestari, 2016
ANALISIS WACANA TEKS JURNALISTIK PADA MEDIA MASSA ONLINE MAJALAH PENDIDIKAN PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This study aims to describe (1) cohesion grammatical and lexical aspect; (2)
the frequency of grammatical and lexical aspects of cohesion used in
educational discourse in the online mass media http://www.vousnousils.fr.
The subjects of this research are some journalistic texts in the field of
education posted on http://www.vousnousils.fr, while the object of this study
is all forms of cohesion markers (marque de cohesion) both in grammatical
and lexical aspects which exist in the journalism text. The method used in this
research is descriptive qualitative method by using the theory of discourse
analysis suggested by Halliday and Hasan (1976) as the main tool to analyze
it. The sample of this study are 5 journalistic text cited from
http://www.vousnousils.fr (online magazine) related to education. There are
three data collection techniques used in this study, namely documentation,
literature, and content analysis of mass media. From the data analysis, it can
be
concluded
that
the
text
of
journalistic
discourse
of
http://www.vousnousils.fr is a coherent discourse because it is supported by
grammatical and lexical cohesion markers. In this text, there are four cohesion
grammatical markers consisting of reference, substitution, deletion, and
conjunctions. Grammatical cohesion is dominated by the use of conjunction
markers and lexical cohesion is dominated by the use of repetition markers.
Each aspect of cohesion both grammatical and lexical cohesion has a role in
the formation of the text, so it can be arranged in a cohesive and coherent
discourse.
Keywords: discourse analysis, cohesion, journalism text
Nur Shabrina Lestari, 2016
ANALISIS WACANA TEKS JURNALISTIK PADA MEDIA MASSA ONLINE MAJALAH PENDIDIKAN PERANCIS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu