Hubungan Status Gizi dengan Gangguan Tidur pada Anak di SDN 10 Samosir

48

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama

: Romasi Maya Simarmata

Tempat / Tanggal Lahir

: Samosir/ 26 Maret 1994

Agama

: Katolik

Alamat

: Jalan jamin ginting gang juhar No.11B kamar
no.4, 20155


Riwayat Pendidikan

:

1.

Sekolah Dasar Negeri 173747 Lumban Suhi Toruan (1999-2005)

2.

Sekolah Menengah Pertama Swasta Budi Mulia Pangururan (2005-2008)

3.

Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pangururan (2008-2011)

Riwayat Organisasi
1.

:


SCORA PEMA FK USU 2014-2015

Riwayat Kepanitiaan

:

1. Panitia Medical Humanity Day (MHD) FK USU 2014
2. Panitia Paskah FK USU 2014
3. Panitia Natal FK USU 2014
4. Panitia Baksos KMK St. Lukas USU 2015

Universitas Sumatera Utara

49

5. Panitia Baksos FK USU 2015
6. Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) FK USU 2015

Universitas Sumatera Utara


50

Universitas Sumatera Utara

51

Lampiran 1 Lembar Penjelasan Kepada Calon Subjek Penelitian
Salam Sejahtera
Dengan hormat,
Saya yang bernama Romasi Maya S Simarmata / 120100406 adalah
mahasiswi Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang
melakukan penelitian yang berjudul “ Hubungan Status Gizi dengan Gangguan
Tidur pada Anak di SD N 10 Samosir” Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui gambaran status gizi, gambaran gangguan tidur dan mengetahui
hubungan status gizi dengan gangguan tidur pada siswa/ siswi SD N 10 Samosir.
Dalam penelitian ini, saya akan membagikan kuesioner kepada Bapak/Ibu
untuk diisi dan saya akan melakukan pengambilan data berupa pengukuran berat
badan dan tinggi badan terhadap anak Bapak/Ibu.
Sehubung dengan penjelasan ini, saya mengharapkan kesediaan Bapak/Ibu

berpartisipasi dalam penelitian ini. Bapak/Ibu diharapkan bersedia mengisi
kuesioner yang saya sertakan dan mengizinkan anak Bapak/Ibu untuk
berpartisipasi dalam pengukuran dengan cara menandatangani Lembar Pernyataan
Persetujuan Setelah Penjelasan. Setelah pengukuran selesai, saya akan
memberikan souvenir kepada anak Bapak/Ibu berupa Susu Cair kemasan kotak
dan Pulpen sebagai tanda terimakasih.
Penelitian ini bersifat sukarela dan tanpa paksaan. Setiap data yang ada
dalam penelitian ini akan dijaga kerahasiaannya dan digunakan untuk kepentingan
penelitian. Untuk penelitian ini Bapak/Ibu tidak akan dikenakan biaya apapun.
Bila BApak/Ibu membutuhkan penjelasan lebih lanjut, maka dapat menghubungi
saya
Nama
Alamat
No. Hp

:Romasi Maya Simarmata
:Desa Hutabaru, Lumban suhi.
: 082118394505
Demikian Penjelasan ini saya sampaikan. Atas bantuan, Partisipasi, dan


kesediaan waktu Bapak/Ibu, saya ucapkan terimakasih.

Peneliti

Romasi Maya Simarmata

Universitas Sumatera Utara

52

Lampiran 2. Informed Consent
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN SETELAH PENJELASAN
(INFORMED CONSENT)
Saya yang bertanda tangan di bawah ini
Nama
Orang Tua dari
Kelas
Usia

:

:
:
:

Setelah mendapatkan penjelasan dari peneliti tentang penelitian yang berjudul :
HUBUNGAN STATUS GIZI DENGAN GANGGUAN TIDUR PADA ANAK
DI SDN 10 SAMOSIR,
maka dengan ini Saya secara suka rela dan tanpa paksaan menyatakan bersedia
mengisi kuesioner dan mengizinkan anak Saya menjadi partisipan dalam
penelitian ini untuk dilakukan pengukuran berat badan dan tinggi badan. Namun,
bila suatu waktu merasa dirugikan dalam bentuk apapun, berhak membatalkan
persetujuan ini serta berhak untuk mengundurkan diri.
Demikianlah surat pernyataan ini untuk dapat dipergunakan seperlunya

Medan, ................. 2015
Orang Tua Siswa/siswi,

(

)

Nama dan Tanda Tangan

Universitas Sumatera Utara

53

Lampiran 3 Kuesioner Penelitian
Skala Gangguan Tidur pada Anak (Sleeping Disturbance Scale for Children)
Petunjuk:
Kuesioner ini dapat membantu mengetahui pola tidur anak Bapak/Ibu dengan
lebih baik. Selain itu, juga dapat mengetahui adanya gangguan tidur pada anak
Bapak/Ibu.

Jawablah

semua

pertanyaan

yang


diajukan

dengan

mempertimbangkan kebiasaan tidur anak Bapak/Ibu dalam 6 bulan terakhir, saat
anak Bapak/Ibu dalam keadaan sehat. Perubahan kebiasaan tidur karena anak
sakit tidak termasuk. Jawablah dengan melingkari atau memberi tanda silang pada
salah satu dari nomor 1 – 5 yang dianggap mewakili kebiasaan tidur anak
Bapak/Ibu. Terima kasih atas partisipasi Bapak/Ibu.
1. Apakah anak Bapak/Ibu mengalami masalah dengan teman di Sekolah,
dengan

saudara

di

rumah

ataupun


A. YA

dengan

orang

tua

?

B. TIDAK

2. Apakah anak Bapak/Ibu ada sakit keras yang membuat anak Bapak/Ibu
sulit tidur?
A. YA
1. Berapa lama anak
Bapak/ Ibu tidur pada

B. TIDAK

(1)
9-11 Jam

(2)
8-9 Jam

(3)
7-8 Jam

(4)
5-7 Jam

malam hari ?
2. Berapa lama waktu

(5)
kurang
dari 5 jam

(1)


(2)

(3)

(4)

(5)

yang dibutuhkan anak
Bapak/Ibu untuk jatuh
tidur sejak ia pergi
beranjak ke tempat

Kurang

15-30

30-45

45-60

Lebih dari

dari 15

menit

menit

menit

60 menit

menit

tidur?

Universitas Sumatera Utara

54

Pilihlah pernyataan berikut yang paling sesuai dengan kebiasaan tidur anak
dengan memberi tanda silang pada salah satu dari nomor 1 – 5 yang dianggap
mewakili kebiasaan tidur anak.
3. Anak Bapak/ Ibu tidak mau atau menolak untuk tidur.
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
4. Anak Bapak/ Ibu susah untuk tidur pada malam hari.
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
5. Ada rasa takut pada anak anda ketika mau tidur
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
6.Bagian tubuh anak tampak tersentak (seperti terkejut) ketika tertidur
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
7. Anak melakukan gerakan berulang-ulang ketika jatuh tertidur (seperti
menggerakkan atau menggelengkan kepala)
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
8. Anak merasa mimpi seperti nyata ketika tidur
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

Universitas Sumatera Utara

55

5. Selalu ( tiap hari)
9. Anak banyak berkeringat ketika tidur.
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
10. Anak terbangun pada malam hari lebih dari 2 kali tiap malam
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
11. Setelah terbangun pada malam hari, anak susah untuk tidur kembali
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
12. Kaki anak sering tersentak ketika tertidur atau sering berubah posisi
ketika malam atau sering menendang seprei tempat tidur.
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
13. Anak mengalami kesulitan bernapas pada malam hari (sesak )
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
14. Anak sering terengah-engah saat bernapas atau tidak bisa bernapas
ketika tidur.
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)

Universitas Sumatera Utara

56

15. Anak mendengkur/ mengorok ketika tidur
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
16. Anak berkeringat banyak pada malam hari
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
17. Bapak/ Ibu pernah melihat anak berjalan dalam tidur
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
18. Bapak/ Ibu pernah menyaksikan anak mengigau ketika sedang tidur
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
19. Bapak/Ibu pernah mendengar gigi anak gemeretak/ berbunyi ketika
tidur
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
20. Anak terbangun dari tidur dengan berteriak- teriak atau bingung, dan
susah untuk disadarkan, akan tetapi tidak ingat ketika pagi harinya
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
21. Anak mengalami mimpi buruk dan tidak bisa ingat kembali besok

Universitas Sumatera Utara

57

harinya
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
22. Anak sangat susah untuk bangun tidur
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
23. Anak bangun pada pagi hari dan merasa lelah
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
24. Anak merasa tidak bisa untuk bergerak ketika bangun tidur pada pagi
hari ( seperti ditimpa benda berat)
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
25. Anak merasa mengantuk pada siang hari
1. Tidak pernah

2. Jarang ( 1-2 kali per bulan atau kurang)

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu ( tiap hari)
26. Anak tiba-tiba jatuh tertidur pada situasi yang tidak seharusnya
(misalnya

:

1. Tidak pernah

ketika
2.

makan,
Jarang

(

berada
1-2

3. Kadang-kadang (1-2 kali per minggu)

kali

dalam
per

toilet,

bulan

atau

dll

)

kurang)

4. Sering (3-5 kali perminggu)

5. Selalu (tiap hari)

Universitas Sumatera Utara

58

Lampiran 4 data hasil spss
Status Gizi Siswa/siswi
Frequency
Percent
Valid Percent Cumulative
Percent
gizi kurang
5
6.3
6.3
6.3
gizi baik
69
87.3
87.3
93.7
Valid
gizi lebih
5
6.3
6.3
100.0
Total
79
100.0
100.0

Umur siswa/ siswi * Status Gizi Siswa/siswi Crosstabulation

Umur siswa/ siswi

Total

5
6
7
8
9
10
11
12
13

Status Gizi Siswa/siswi
Total
gizi kurang
gizi baik
gizi lebih
1
2
0
3
1
3
0
4
0
11
0
11
2
12
0
14
1
17
2
20
0
11
0
11
0
7
3
10
0
4
0
4
0
2
0
2
5
69
5
79

jeniskelamin * Status Gizi Siswa/siswi Crosstabulation

Laki-laki
Perempuan

Status Gizi Siswa/siswi
gizi
gizi baik
gizi lebih
kurang
2
32
4
3
37
1
5
69
5

Total

38
41
79

Universitas Sumatera Utara

59

SDSCkategori
Frequency
Percent

Tidak terdapat
Terdapat gangguan tidur
Total

33
46
79

Valid
Cumula
Percent
tive
Percent
41.8
41.8
41.8
58.2
58.2
100.0
100.0
100.0

Umur siswa/ siswi * SDSCkategori Crosstabulation
Count

Umur siswa/ siswi

5
6
7
8
9
10
11
12
13

Total

SDSCkategori
Tidak terdapat
Terdapat
gangguan Tidur gangguan tidur
3
0
1
3
3
8
5
9
11
9
4
7
4
6
1
3
1
1
33
46

Total

3
4
11
14
20
11
10
4
2
79

SDSCkategori * jeniskelamin Crosstabulation

SDSC
Tidak terdapat
Terdapat gangguan tidur
Total

jeniskelamin
Laki-laki
Perempuan
16
17
22
24
38
41

Total
33
46
79

Universitas Sumatera Utara

60

Status Gizi Siswa/siswi * SDSCkategori Crosstabulation
SDSCkategori
Total
Tidak terdapat
Terdapat
gangguan Tidur gangguan tidur
Count
2
3
5
gizi kurang
% of Total
2.5%
3.8%
6.3%
Count
29
40
69
gizi baik
% of Total
36.7%
50.6%
87.3%
Count
2
3
5
gizi lebih
% of Total
2.5%
3.8%
6.3%
Count
33
46
79
% of Total
41.8%
58.2%
100.0%

Chi-Square Tests
Value
df
Asymp. Sig.
(2-sided)

Exact Sig.
(2-sided)

Exact
Sig. (1sided)

Point
Probability

Pearson Chi-Square
.015a
2
.993
1.000
Likelihood Ratio
.015
2
.993
1.000
Fisher's Exact Test
.200
1.000
b
Linear-by-Linear
.000
1
1.000
1.000
.624
.248
Association
N of Valid Cases
79
a. 4 cells (66.7%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2.09.
b. The standardized statistic is .000.

Universitas Sumatera Utara

61

Lampiran 5
Data Induk hasil pengukuran TB, BB dan skor kuesioner

Nama 
AA01 
AB02 
AC03 
AD04 
AE05 
AF06 
AG07 
AH08 
AI09 
AJ10 
AK11 
AL12 
AM13 
AN14 
AO15 
AP16 
AQ17 
AR18 
AS19 
AT20 
AU21 
AV22 
AW23 
AX24 
AY25 
AZ26 
BA01 
BB02 
BC03 
BD04 
BE05 
BF06 
BG07 

Jenis 
Kelamin 
Perempuan 
Perempuan 
Laki‐laki 
Perempuan 
Perempuan 
Perempuan 
Laki‐laki 
Perempuan 
Perempuan 
Perempuan 
Perempuan 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Perempuan 
Perempuan 
Perempuan 
Perempuan 
Perempuan 
Perempuan 
Perempuan 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Perempuan 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Perempuan 
Perempuan 

TB 
104.5 
118 
120 
111 
122 
120 
124 
112 
117 
116 
115 
120 
122 
119 
120 
119 
114 
123 
126 
125 
118 
120 
123 
119 
118 
135 
128 
132 
131 
132 
144 
137 
130 

BB 
17 
21 
22 
18 
27 
20 
23 
18 
18 
24 
20 
20 
22 
21 
19 
20 
19 
22 
24 
21 
21 
22 
23 
22 
24 
30 
27 
32 
31 
26 
44 
28 
24 

umur 












11 




10 







11 
10 
11 
10 
10 
11 
10 


S. Gizi 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi lebih 
gizi kurang 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi kurang 
gizi baik 
gizi baik 
gizi kurang 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi lebih 
gizi baik 
gizi baik 

Skor SDSC 
40 
41 
58 
60 
65 
46 
69 
44 
42 
56 
42 
52 
42 
40 
44 
48 
50 
39 
44 
53 
39 
48 
39 
40 
46 
57 
50 
44 
48 
45 
44 
47 
39 

Universitas Sumatera Utara

62

BH08 
BI09 
BJ10 
BK11 
BL12 
BM13 
BN14 
BO15 
BP16 
BQ17 
BR18 
BS19 
BT20 
BU21 
BV22 
BW23 
BX24 
BY25 
BZ26 
CA01 
CBO2 
CC03 
CD04 
CE05 
CF06 
DG07 
DH08 
DI09 
DJ10 
DK11 
DL12 
DM13 
DN14 
DO15 
DP16 
DQ17 
DR18 
DS19 
DT20 
DU21 
DV22 

Laki‐laki 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Perempuan 
Perempuan 
Perempuan 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Perempuan 
Laki‐laki 
Perempuan 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Perempuan 
Perempuan 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Perempuan 
Laki‐laki 
Perempuan 
Laki‐laki 
Perempuan 
Perempuan 
Perempuan 
Laki‐laki 
Perempuan 
Laki‐laki 
Perempuan 
Perempuan 
Laki‐laki 
Perempuan 
Perempuan 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Perempuan 
Perempuan 
Perempuan 
Laki‐laki 

123 
134 
123 
125 
122 
124 
128 
129 
132 
145 
128 
127 
128 
114.5 
109.5 
107 
105 
114 
122 
113 
119 
121 
129 
125 
126 
119 
116 
121 
133 
126 
124 
129 
127 
124 
126 
133 
126 
132 
117 
125 
131 

23 
33 
23 
33 
33 
22 
24 
26 
28 
40 
31 
26 
29 
20 
18 
17 
14 
18 
23 
19 
24 
20 
27 
23 
24 
22 
22 
20 
25 
25 
22 
29 
27 
24 
25 
28 
24 
24 
23 
24 
30 

11 
13 
10 





12 
12 
12 
10 
11 



















10 
10 

11 



10 
10 

gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi lebih 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi kurang 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 
gizi kurang 
gizi baik 
gizi baik 
gizi baik 

43 
53 
41 
49 
50 
52 
45 
47 
63 
49 
39 
39 
39 
36 
38 
38 
30 
32 
38 
29 
37 
37 
36 
30 
37 
34 
32 
34 
33 
38 
38 
37 
34 
33 
33 
32 
36 
35 
33 
33 
38 

Universitas Sumatera Utara

63

DW23 
DX24 
DY25 
DZ26 
EA01 

Perempuan 
Perempuan 
Laki‐laki 
Laki‐laki 
Laki‐laki 

138 
133 
150 
138 
135 

39 
30 
45 
42 
36 

12 
11 
11 
11 
13 

gizi baik 
gizi baik 
gizi lebih 
gizi lebih 
gizi baik 

33 
38 
31 
36 
33 

Universitas Sumatera Utara