rph tahun 4 sains m9
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN SAINS TAHUN 4
9
Tema : Menyiasat Benda Benda Hidup
Bidang Pembelajaran : 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup.
Objektif Pengajaran : 2.1Menganalisa proses-proses hidup manusia.
Hasil Pembelajaran :
Mengenalpasti laluan udara semasa bernafas.
Membuat kesimpulan tidak semua individu mempunyai kadar
pernafasan yang sama.
Aktiviti :
Murid memerhati model atau menonton tayangan video tentang
tubuh manusia untuk melihat paru-paru sebagai organ pernafasan
manusia dan mengenalpasti pergerakan laluan udara apabila
manusia bernafas.
Murid menjalankan aktiviti mengira pergerakan dada semasa
bernafas dalam masa seminit dan merekodkan dapatan mereka.
Murid membandingkan dapatan antara kumpulan dan membuat
kesimpulan bahawa tidak semua orang mempunyai kadar
pernafasan yang sama.
Refleksi :
9
Tema : Menyiasat Benda Benda Hidup
Bidang Pembelajaran : 2. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup.
Objektif Pengajaran : 2.1Menganalisa proses-proses hidup manusia.
Hasil Pembelajaran :
Mengenalpasti laluan udara semasa bernafas.
Membuat kesimpulan tidak semua individu mempunyai kadar
pernafasan yang sama.
Aktiviti :
Murid memerhati model atau menonton tayangan video tentang
tubuh manusia untuk melihat paru-paru sebagai organ pernafasan
manusia dan mengenalpasti pergerakan laluan udara apabila
manusia bernafas.
Murid menjalankan aktiviti mengira pergerakan dada semasa
bernafas dalam masa seminit dan merekodkan dapatan mereka.
Murid membandingkan dapatan antara kumpulan dan membuat
kesimpulan bahawa tidak semua orang mempunyai kadar
pernafasan yang sama.
Refleksi :