6 Program Tahunan PKn

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah

Kelas/Semester : VII/1 – 2

Nama Guru : Dede Rifa'i, SH

NIP/NIK : 18069102

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Kelas / Semester : VII ( 1 & 2 )

Tahun Pelajaran : 2011 / 2012 Target Nilai Prota : ...

SMT

STANDAR K O M PE TE NS I

KOMPETENSI DASAR MATERI AW KET

1 1. Menunjukkan sikap positif terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat , berbangsa dan bernegara

1.1 Mendeskripsikan hakikat norma-norma, kebiasa an, adat istiadat, peraturan yang berlaku dalam masyarakat

 Norma -norma dalam masyarak at

1.2 Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagi warga negara

 Norma

-norma dalam masyarak at 1.3 Menerapkan nor

ma-norma, kebi asaan-kebiasa an, adat istia dat dan peratur an yang berlaku dalam kehidup an bermasyara kat, berbangsa dan bernegara

 Norma -norma dalam masyarak at

2. Mendeskripsik an makna proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama

2.1 Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan  Hubunga n Proklama si kemerdek aan dengan UUD 1945 2.2 Mendeskripsikan suasanakebatinan konstitusi pertama  Hubunga n Proklama si kemerdek aan dengan UUD 1945 2.3 Menunjukkan si kap

positif terha dap makna prok lamasi kemerde kaan dan suasa na kebatinan konstitusi pertama  Hubunga n Proklama si kemerdek aan dengan UUD 1945 Jumlah

2 3. Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakan Hak Azasi Manusia (HAM) 3.1 Menguraikan hakikat, hukum dan kelembagaan HAM  Perlindun gan dan Penegak kan HAM 3.2 Mendeskripsikan

kasus pelanggar an dan upaya penegakkan HAM  Perlindun gan dan Penegak kan HAM 3.3 Menghargai upa ya

perlindungan HAM  Perlindungan dan Penegak kan HAM

3.4 Menghargai upa ya

penegakkan HAM  Perlindungan dan Penegak kan HAM

4. Menampilkan perilaku kemerdekaan mengemukaka n pendapat

4.1 Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukakan pendapat

 Kemerde kaan mengem ukakan pendapat 4.2 Menguraikan

pentingnya kemerdekaan mengemu kakan pendapat secara bebas dan

bertanggung jawab

 Kemerde kaan mengem ukakan pendapat

4.3Mengakuatlisasikan kemerdekaan mengemuka kan pendapat secara bebas dan

bertanggung jawab

 Kemerde kaan mengem ukakan pendapat

Jumlah

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel PKN

( Dede Rifa'i, SH ) NIP / NIK : 18069102

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah

Kelas/Semester : VIII/1 – 2

Nama Guru : H. Abdul Kohar, SH

NIP : 18069079

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Kelas / Semester : VIII ( 1 & 2 )

Tahun Pelajaran : 2011 / 2012 Target Nilai Prota : ...

SMT

STANDAR KOMP

ETEN SI

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI

WAKTU KET

1 1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara

 Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara 1.2. Menguraikan

nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara

 Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara

1.3. Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

 Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara

1.4. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat  Pancasila sebagai dasar dan ideologi negara 2.Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia 2.1.Menjelaskan ber-bagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia

 Sejarah Perkembanga n UUD 1945

2.2. Menganalisis penyimpanga-penyimpangan terhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia

 Sejarah Perkembanga n UUD 1945

2.3. Menunjukkan hasil-hasil amandemen UUD 1945

 Sejarah Perkembanga n UUD 1945 2.4 Menampilkan sikap

positif terhadap UUD 1945 hasil

amandemen

 Sejarah Perkembanga n UUD 1945

3. Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional

3.1 Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional  Peraturan Perundang-undangan nasional 3.2. Mendeskripsikan proses pembuatan peraturan perundang-undangan nasional  Peraturan Perundang-undangan nasional 3.3.Menaati peratur-an perundang-undangan nasional  Peraturan Perundang-undangan nasional

3.4. Mengidentifi kasi kasus korupsi dan upaya

pemberantasan korupsi di Indonesia

 Peraturan Perundang-undangan nasional

3.5.Mengidenifi kasi pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia

 Peraturan Perundang-undangan nasional

Jumlah

2 4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan

4.1 Menjelaskan

hakikat demokrasi  Demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan 4.2 Menjelaskan

pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

 Demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan

4.3 Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan

 Demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan

5. Memahami

kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan di Indonesia

5.1. Menjelaskan makna

kedaulatan rakyat  Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Negara Indonesia

5.2. Mendeskripsikan sistem

pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat

 Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Negara Indonesia

5.3. Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia

 Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Negara Indonesia

Jumlah

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel PKN

( H. Abdul Kohar, SH ) NIP / NIK : 18069079

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah

Kelas/Semester : IX/1 – 2

Nama Guru : H. Abdul Kohar, SH

NIP : 18069079

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Kelas / Semester : IX ( 1 & 2 )

Tahun Pelajaran : 2011 / 2012 Target Nilai Prota : ...

SMT

STANDAR K O M P E T E N S I

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI_WAKTU KET

1 1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai

Pancasila

1.1. Menjelaskan pembelaan negara

 pentingnya usaha

1.2. Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara

 bentuk-bentuk usaha pembelaan

1.3. Menampilkan

pembelaan negara 

peran serta dalam usaha

2. Memahami pelaksanaan Otonomi daerah

2.1 Mendeskripsikan pengertian otonomi daerah

 pengertian otonomi daerah

2.2 Menjelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah

 pentingnya

partisipasi masyarakat

2 3. Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarak at,

berbangsa dan bernegara

 Menjelaskan pengertian dan pentingnya

globalisasi bagi Indonesia

2. Globalisasi dalam berbagai aspek kehidupan

3.2 Mendeskripsikan politik luar negeri dalam hubungan internasional di era global

 Globalisasi dalam berbagai aspek kehidupan

3.3 Mendeskripsikan dampak globalisasi terhadap kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

 Globalisasi dalam

berbagai aspek kehidupan

3.4 Menentukan sikap terhadap dampak globalisasi

 Globalisasi dalam berbagai aspek kehidupan

4. Menampil-kan prestasi diri sesuai kemampuan demi

keunggulan bangsa

4.1 Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa

 Prestasi Diri

4.2 Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan

 Prestasi Diri

4.3 Menampil-kan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa

 Prestasi Diri

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel PKN

( H. Abdul Kohar, SH ) NIP / NIK : 18069079

3.4. Mengidentifi kasi kasus korupsi dan upaya

pemberantasan korupsi di Indonesia

 Peraturan Perundang-undangan nasional

3.5. Mengidenifi kasi pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia  Peraturan Perundang-undangan nasional Jumlah 2 4. Memahami

pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan

4.1 Menjelaskan

hakikat demokrasi  Demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan 4.2 Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara  Demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan

4.3 Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan  Demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan 5. Memahami kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan di Indonesia

5.1. Menjelaskan makna

kedaulatan rakyat  Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Negara Indonesia

5.2. Mendeskripsikan sistem

pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat

 Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Negara Indonesia

5.3. Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia

 Kedaulatan Rakyat dan Sistem Pemerintahan Negara Indonesia Jumlah

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel PKN

( H. Abdul Kohar, SH ) NIP / NIK : 18069079

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Satuan Pendidikan : Madrasah Tsanawiyah

Kelas/Semester : IX/1 – 2

Nama Guru : H. Abdul Kohar, SH NIP : 18069079

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : MTs. Al-Furqon Cileungsi

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Kelas / Semester : IX ( 1 & 2 )

Tahun Pelajaran : 2011 / 2012 Target Nilai Prota : ...

SMT

STANDAR K O M P E T E N S I

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK ALOKASI_WAKTU KET

1 1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai

Pancasila

1.1. Menjelaskan pembelaan negara

 pentingnya usaha

1.2. Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara

 bentuk-bentuk usaha pembelaan

1.3. Menampilkan

pembelaan negara 

peran serta dalam usaha

2. Memahami pelaksanaan Otonomi daerah

2.1 Mendeskripsikan pengertian otonomi daerah

 pengertian otonomi daerah

2.2 Menjelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah

 pentingnya partisipasi masyarakat

2 3. Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarak at, berbangsa dan bernegara

 Menjelaskan pengertian dan pentingnya

globalisasi bagi Indonesia

2. Globalisasi dalam berbagai aspek kehidupan

3.2 Mendeskripsikan politik luar negeri dalam hubungan internasional di era global

 Globalisasi dalam berbagai aspek kehidupan 3.3 Mendeskripsikan dampak globalisasi terhadap kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

 Globalisasi dalam berbagai aspek kehidupan

3.4 Menentukan sikap terhadap dampak globalisasi

 Globalisasi dalam berbagai aspek kehidupan 4. Menampil-kan prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa

4.1 Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa

 Prestasi Diri

4.2 Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan

 Prestasi Diri

4.3 Menampil-kan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa

 Prestasi Diri

Mengetahui,

Kepala SMP/MTs Al-Furqon

( Sunardi, S.Pd.I., M.M.Pd. ) NIP : 196407231992031004

Cileungsi, 11 Juli 2011 Guru Mapel PKN

( H. Abdul Kohar, SH ) NIP / NIK : 18069079