PROTA PROMES MA KLS 2\[6] PROGRAM TAHUNAN PKN SMA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN

program tahunan
Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan
Satuan Pendidikan: MA. AL-AZHAR
Program: Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas/Semester: XI/1
Nama Guru: HAIRULLAH, SH
NIP:
Sekolah: MA. AL-AZHAR

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi

1. Menganalisis budaya
politik di Indonesia

2. Menganalisis budaya
demokrasi menuju
masyarakat
madani

: MA. AL-AZHAR
: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
: XI / 1
: 2015/2016
Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi
Dasar
1.1.Mendeskrip-sikan
pengertian budaya

politik



1.2.menganalisis tipetipe budaya politik
yang berkembang
dalam masyarakat
Indonesia





.....1... minggu
........ minggu

Mengidentifikasi tipetipe budaya politik
menurut Almond, dkk
Mengidentifikasi tipetipe budaya politik yang
berkembang di

Indonesia

.....1... minggu

........ minggu

1.3.mendeskripsikan
pentingnya
sosialisasi
pengembangan
budaya politik



Menganalisis budaya
politik yang
berkembang di
Indonesia

....1.... minggu


1.4.menampilkan peran
serta budaya politik
partisipan



Mendeskripsikan
budaya politik
partisipan di Indonesia

.....1... minggu

2.1.Mendeskripsikan
pengertian dan
prinsip-prinsip
budaya demokrasi




Mendeskripsikan
pengertian budaya
demokrasi
Mendeskripsikan
prinsip-prinsip budaya
demokrasi

........ minggu

Mendeskrisikan
pengertian masyarakat
madani
Mengidentifikasi ciriciri masyarakat madani

....1.... minggu

2.2.Megidentifikasi ciriciri masyarakat
madani








3. Menampilkan sikap
keterbukaan dan
keadilan dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara

Mendeskripsikan
pengertian budaya
politik

Alokasi
Waktu

....1.... minggu


....1.... minggu

2.3.Menganalisis
pelaksanaan
demokrasi di
Indonesia sejak
orde lama, orde
baru, dan reformasi



Menganalisis
pelaksanaan demokrasi
yang berkembang di
Indonesia

....1.... minggu

2.4.Menampilkan

perilaku budaya
demokrasi dalam
kehidupan seharihari
3.1.Mendeskripsikan
pengertian dan
pentingnya
keterbukaan dan
keadilan dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara



Menunjukkkan perilaku
budaya demokrasi
dalam kehidupan
sehari-hari

....1.... minggu




Mendeskripsikan
pengertian keterbukaan
dan keadilan
Menguraikan
pentingnya keterbukaan
dan keadilan dalam
kehidupan berbangsa
dan bernegara

....1.... minggu

3.2.menganalisis dampak
penyelenggaraan
pemerintahan yang
tidak transparan




Mengidentifikasi
dampak
penyelenggaraan
pemerintahan yang
tidak transparan

.....1... minggu

3.3.Menunjukkan sikap
keterbukaan dan
keadilan dalam
kehidupan
berbangsa dan
bernegara



Menunjukkan sikap
keterbukaan dan

keadilan dalam
kehidupan sehari-hari

....1.... minggu



........ minggu
........ minggu

Ket

Mengetahui,
Kepala MA. Al-Azhar

Pamekasan, 28 Juli 2015
Guru Mapel PKN

H. ABD. AZIZ, S. Pd. I
NIP.

HAIRULLAH, SH
NIP.

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi

: MA. AL-AZHAR
: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
: XI / 2
: 2015/2016
Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Alokasi
Waktu

4.1.Mendeskripsika  Mendeskripsikan
n pengertian,
pengertian
2
pentingnya,
hubungan
dan saranainternasional
sarana
 Mendeskripsikan
hubungan
pentingnya
internasional
hubungan PENDIDIKAN
KURIKULUM bagi
TINGKAT
SATUAN
suatu
internasional
PERANGKAT PEMBELAJARAN
negara
 Mengidentifikasi
sarana-sarana
hubungan
internasional
Mata Pelajaran: Pendidikan
Kewarganegaraan
4.2.Menjelaskan
 Menguraikan
Satuan Pendidikan:
MA. AL-AZHAR
Tahap-tahap
tahap-tahap Sosial
1
Program: Ilmu Pengetahuan
perjanjian
perjanjian
Kelas/Semester: XI/2
internasional
internasional

4. Menganalisi-s
hubungan
internasional dan
organisasi
internasional

program semester

Nama Guru: HAIRULLAH, SH

4.3.Mengkaji
 Menguraikan
NIP:
peranan
peranan ASEAN,
Sekolah: MA.AA
AL-AZHAR
organisasi
dan PBB
internasional
dalam
(ASEAN, AA,
meningkatkan
PBB) dalam
hubungan
meningkatkan
internasional
hubungan
internasional

5. Menganalis-is
sistem hukum
dan peradilan
internasional

2

4.4.Menghargai
kerjasama dan
perjanjian
internasional
yang
bermanfaat
bagi Indonesia

 Menunjukkan
manfaat perjanjian
internasional bagi
Indonesia

2

5.1.Mendeskripsika
n sistem
hukum dan
peradilan
internasional

 Menguraikan
sistem hukum dan
oeradilan
internasional

2

5.2.Menjelaskan
penyebab
timbulnya
sengketa
internasional
dan cara
penyelesaian
oleh
Mahkamah
Internasional

 Mengidentifikasi
penyebab
timbulnya
sengketa
internasional
 Menguraikan cara
penyelesaian
sengketa
internasional oleh
Mahkamah
internasional

5.3.Menghargai
putusan
Mahkamah
Internasional

 Menunjukkan
sikap menghargai
putusan
Mahkamah
Internasional

3

3

(KTSP)

Ket

Mengetahui,
Kepala MA. Al-Azhar

Pamekasan, 28 Juli 2015
Guru Mapel PKN

H. ABD. AZIZ, S. Pd. I
NIP.

HAIRULLAH, SH
NIP.

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

AN ANALYSIS OF LANGUAGE CONTENT IN THE SYLLABUS FOR ESP COURSE USING ESP APPROACH THE SECRETARY AND MANAGEMENT PROGRAM BUSINESS TRAINING CENTER (BTC) JEMBER IN ACADEMIC YEAR OF 2000 2001

3 95 76

EFEKTIVITAS PENGAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI MEDIA LAGU BAGI SISWA PROGRAM EARLY LEARNERS DI EF ENGLISH FIRST NUSANTARA JEMBER

10 152 10

IMPLEMENTASI PROGRAM PENYEDIAAN AIR MINUM BERBASIS MASYARAKAT (Studi Deskriptif di Desa Tiris Kecamatan Tiris Kabupaten Probolinggo)

21 177 22

Pengaruh mutu mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa bidang ekonomi di SMA Negeri 14 Tangerang

15 165 84

Hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di kelas X SMA Darussalam Ciputat Tangerang Selatan

16 134 101

PROGRAM BK SAKETI 2 07 08

19 122 18

Pembangunan aplikasi e-learning sebagai sarana penunjang proses belajar mengajar di SMA Negeri 3 Karawang

8 89 291

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59