IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BUKU TEKS KIMIA SMA PADA KONSEP KESETIMBANGAN KIMIA.

IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BUKU TEKS KIMIA SMA PADA KONSEP
KESETIMBANGAN KIMIA
Oleh:
Tanjung Sri Nugraheni
11303243003
Pembimbing: Heru Pratomo Al., M.Si
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemungkinan miskonsepsi yang terjadi
dalam buku teks kimia SMA pada konsep kesetimbangan kimia serta memberikan konsep
yang benar sebagai penyelesaian apabila terjadi miskonsepsi.
Penelitian ini bersifat deskriptif yang berusaha mendapat gambaran pemahaman
konsep kesetimbangan kimia dalam masing-masing sampel buku teks kimia SMA
berdasarkan standar kebenaran konsep. Sampel buku teks yang diteliti adalah tiga buku kimia
SMA kelas XI dari berbagai penerbit dengan penulis yang berbeda yang terbanyak digunakan
sebagai acuan di SMA negeri dan swasta di Yogyakarta.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat potensi miskonsepsi dan miskonsepsi pada
jabaran konsep dan contoh soal kesetimbangan kimia dalam buku teks sampel. Beberapa
miskonsepsi pada jabaran konsep tersebut, adalah: (1) tidak menjelaskan penurunan rumus
hubungan antara Kc dan Kp; (2) penjelasan pengaruh tekanan terhadap kesetimbangan kimia;
(3) pengertian kesetimbangan homogen dan heterogen; (4) satuan tetapan kesetimbangan; (5)
pengaruh koefisien reaksi terhadap harga tetapan kesetimbangan; (6) penjelasan keterlibatan

zat padat dan zat cair murni dalam persamaan tetapan kesetimbangan; (7) pengertian
kelarutan dan hasil kali kelarutan (Ksp); dan (8) tidak menjelaskan pengertian larutan jenuh,
tak jenuh, dan lewat jenuh.
Kata Kunci : Miskonsepsi, Buku Teks Kimia SMA, Kesetimbangan Kimia