Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

F. Instrumen Penelitian

Dalam melaksanakan penelitian ini penulis menggunakan instrument berupa lembar kuesionerangket yang disusun sendiri oleh peneliti dengan arahan dari pembimbing. Kuesioner untuk data demografi responden meliputi umur, pekerjaan, pendidikan dan jumlah paritas. Pertanyaan untuk pengetahuan sebanyak 10 sepuluh pertanyaan dengan bentuk pertanyaan tertutup yang terdiri dari pilihan jawaban : a, b, c. Jika jawaban benar maka diberi nilai satu skor =1, dan jika jawaban salah maka diberi nilai nol skor = 0. Penilaian yang digunakan tersebut ialah menurut skala guttman Riduan,.2010, hal.43.Berdasarkan rumus statistika P = kelas Banyak R Rentang a. Menentukan nilai rentang R b. Rentang = skor tertinggi – skor terkecil = 10 – 0 = 10 c. Menentukan panjang kelas i Panjang kelas i = kelas Banyak R Rentang = 103 = 3,3 d. Untuk menentukan kategori pengetahuan adalah sebagai berikut : - Kategori kurang = 0+3.3 = 3,3 jika responden menjawab 0-3 pertanyaan dengan benar - Kategori sedang = 3,4+3,3 =6,7 jika responden menjawab 4-7 pertanyaan dengan benar Universitas Sumatera Utara - Kategori baik = 6,8+3,3 = 10 jika responden menjawab 8-10 pertanyaan dengan benar Pertanyaan untuk sikap terdiri dari 10 pertanyaan pemberian skornya menurut Skala Likert dengan menggunakan tiga kategori yakni untuk pernyataan positif maka jawaban “Setuju S = diberi skor 3, Kurang Setuju KS = diberi skor 2, Tidak Setuju TS = diberi skor 1. Bila bentuk pertanyaan negatif maka jawaban “ Setuju S = diberi skor 1, Kurang Setuju KS = diberi skor 2, Tidak Setuju TS = diberi skor 1,Azis A.H, hal 102.Maka total skor untuk tertinggi adalah 40 dan terendah adalah 10. Berdasarkan rumus statistik = kelas Banyak R Rentang Dimana P adalah panjang kelas interval, R adalah selisih antara skor tertinggi dengan skor terendah, dan Banyak kelas merupakan banyaknya kelompok lebar interval yakni positif dan negatif . Untuk mendapatkan perhitungan tersebut : menetukan skor tertinggi dan skor terendah. a. Skor tertinggi adalah 30 dan terendah adalah 10 b. Rentang = skor tertinggi –skor terendah = 30 -10 = 20 c. Menentukan panjang kelas P Panjang kelas P = kelas Banyak R Rentang = 202 = 10 Untuk menentukan kategori sikap sebagai berikut : Jika skor responden 10-20 maka sikap responden negatif Jika skor responden 21-30 maka sikap responden positif Universitas Sumatera Utara

G. Uji validitas dan Reabilitas