Tabel 3.4 Daftar Pembobotan Penilaian Iklim Kerja No
Pilihan Jawaban Bobot Nilai
1 Sangat Baik SB
5 2
Baik B 4
3 Sedang S
3 4
Kurang K 2
5 Sangat Kurang SK
1
3.5.4 Definisi Operasional Motivasi Kerja
Motivasi kerja adalah suatu dorongan bagi guru yang menyebabkan kondisi atau sistem lingkungan yang mendukung dan memungkinkan untuk berlangsungnya
proses belajar. Variabel motivasi kerja, diukur melalui indikator-indikator sebagai berikut.
1. Kebutuhan akan kekuasaan Need For Power 2. Kebutuhan akan afiliasi Need ForAffiliation
3. Kebutuhan akan prestasi Need For Achievement Variabel motivasi kerja dalam penelitian ini akan diukur menggunakan skala
Likert, dengan lima pilihan, yaitu SS sangat setuju, S setuju, TT tidak tahu, KS kurang setuju, dan STS sangat tidak setuju, Masing-masing pilihan diberi
nilai dengan pembobotan seperti tertera pada tabel di bawah ini. Tabel 3.5 Daftar Pembobotan Penilaian Motivasi Kerja
No Pilihan Jawaban
Bobot Nilai 1
Sangat Setuju SS 5
2 Setuju S
4 3
Tidak Tahu TT 3
4 Kurang Setuju KS
2 5
Sangat Tidak Setuju STS 1
3.6 Teknik Pengumpulan Data 3.6.1 Kuisioner Angket
Menurut Widoyoko 2012 : 33, angket atau kuisioner merupakan metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat pernyataan
atau pernyataan tertulis kepada responden untuk diberikan respon sesuai dengan permintaan pengguna. Skala data yang digunakan adalah skala likert. Apabila ada
kesulitan dalam memahami kuisioner, resonden bisa langsung bertanya kepada peneliti. Angket ini digunakan untuk mendapatkan data mengenai kompensasi,
iklim kerja, motivasi kerja, dan kinerja guru dengan skala likert.
3.7 Instrumen Penelitian
Kisi – kisi instrumen penelitian ini terdiri dari variabel kinerja guru, kompensasi, iklim kerja, dan motivasi kerja instrument penelitian sebelum dilakukan uji coba
dapat dilihat pada tabel tabel berikut. Tabel 3.6 Kisi - Kisi Instrumen Penelitian
Variabel Indikator
Sub Indikator
No Butir
No Butir
1 Kinerja
Guru Y
1. Kualitas Kerja 1. Merencanakan
program pengajaran
dengan tepat 1,2,3
1,2,3
2. Kecepatan dan ketepatan kerja
1. Menerapkan hal- hal yang baru
dalam pembelajaran
4,5,6 4,5,6
3. Inisiatif dalam kerja
1. Menggunakan media dalam
pembelajaraan 7,8,9
7,8
