15
d. Fungsi media pembelajaran
Menurut Nana Sudjana dan Ahmad Rivai 1991 yang dikutip oleh Hujair AH. Sanaky 2009: 5, manfaat media pembelajaran antara lain:
1 Pengajaran lebih menarik perhatian pembelajar sehingga dapat menumbuhkan
motivasi belajar, 2
Bahan pengajaran akan lebih jelas maknanya, sehingga dapat lebih dipahami pembelajar, serta memungkinkan pembelajar menguasai tujuan pengajaran
dengan baik, 3
Metode pembelajaran bervariasi, tidak semata-mata hanya komunikasi verbal melalui penuturan kata-kata lisan pengajar, pembelajar tidak bosan, dan
pengajar tidak kehabisan tenaga, 4
Pembelajar lebih banyak melakukan kegiatan belajar, sebab tidak hanya mendengarkan penjelasan dari pengajar saja, tetapi juga aktivitas lain yang
dilakukan seperti: mengamati, melakukan, mendemonstrasikan, dan lain-lain.
e. Jenis media pembelajaran
Menurut Arsyad Azhar 2011: 29, berdasarkan perkembangan teknologi, media pembelajaran dikelompokkan menjadi empat kelompok, yaitu media
hasil teknologi cetak, media hasil teknologi audio-visual, media hasil teknologi yang berdasarkan komputer, dan media hasil gabungan teknologi cetak dan
komputer.
Sedangkan menurut Rayandra Asyhar 2012: 44-45, media pembelajaran dikelompokkan menjadi empat jenis, antara lain:
1 Media visual, yaitu media yang digunakan hanya mengandalkan indera
penglihatan dari peserta didik. 2
Media audio, yaitu media yang digunakan dalam proses pembelajaran yang hanya melibatkan indera pendengaran peserta didik.
3 Media audio-visual, yaitu media yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran
dengan melibatkan pendengaran dan penglihatan sekaligus dalam satu proses atau kegiatan.
16 4
Multimedia, adalah media yang melibatkan beberapa jenis media dan peralatan secara terintegrasi dalam suatu proses atau kegiatan pembelajaran. Media
multimedia melibatkan indera penglihatan dan pendengaran melalui media teks, visual diam, visual gerak, dan audio serta komputer dan teknologi
komunikasi dan informasi. Berdasarkan jenis-jenis media pembelajaran tersebut menunjukkan bahwa
media pembelajaran mengalami perkembangan seiring dengan kemajuan IPTEK. Perkembangan media pembelajaran ini juga mengikuti kebutuhan serta
tuntutan dalam pembelajaran. Pengembangan media pembelajaran yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalah media pembelajaran dengan jenis
multimedia.
f. Kriteria media yang ideal
Kategori