Sebagai bahan untuk menambah wawasan ilmu apabila nantinya peneliti menjadi guru dan dosen serta memberikan pengalaman dan pengetahuan
mendalam mengenai media pembelajaran.
1.6 PENEGASAN ISTILAH
Menghindari kesalah pahaman terhadap konsep yang dibahas dalam penelitian ini, berikut peneliti jelaskan beberapa istilah yang berkaitan dengan
judul penelitian yang peneliti ajukan, antara lain : 1.6.1 Efektivitas
Menurut Daryanto dan Muljo Rahardjo 2012:8 Kondisi belajar mengajar yang efektif adalah adanya minat dan perhatian siswa dalam belajar. Dari
pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa perhatian siswa dalam belajar dapat mendapatkan hasil yang mempengaruhi keefektivan pembelajaran yang
berlangsung. Efektivitas dapat dinyatakan sebagai tingkat keberhasilan dalam mencapai tujuan dan sasarannya, keberhasilan tersebut dapat dilihat dari segi
hasil dan dari segi proses. 1.6.2 Media Video
Menurut Nur „aini 2008:79 Kata media berasal dari bahasa latin yang
merupakan bentuk jamak dari kata “medium” yang secara harfiah berarti
perantara atau pengantar. Perantara untuk menyampaikan suatu pembelajaran antara guru dan siswa
Menurut Daryanto 2013:88 media video adalah segala sesuatu yang memungkinkan sinyal audio dapat dikombinasikan dengan gambar bergerak.
Media video dapat dimanfaatkan untuk media pembelajaran karena dapat memberikan pengetahuan yang didemonstrasikan melalui media video.
1.6.3 Hasil Praktik Hasil praktik adalah hasil belajar yang pencapaiannya melalui
keterampilan manipulasi yang melibatkan otot dan kekutan fisik. Penilaian praktik dicirikan oleh adanya aktivitas fisik dan keterampilan kinerja oleh siswa
serta tidak memerlukan penggunaan kertas dan pensilpena. Pada penelitian ini yang diteliti adalah hasil praktik atau psikomotorik mahasiswa Pendidikan Tata
Kecantikan Universitas Negeri Semarang semester 5. 1.6.4 Mata Kuliah Rias Fantasi
Mata kuliah rias fantasi merupakan salah satu mata kuliah yang terdapat di prodi Pendidikan Tata Kecantikan yang mempelajari tentang seni tata rias
membentuk kesan wajah model. Pada mata kuliah rias fantasi ini mahasiswa mempelajari teori mengenai berbagai jenis rias fantasi dan mempraktikan
berbagai karakter pada model. Pada penelitian ini peneliti memilih sub bab rias karakter Trans gender.
Rias transgender menurut Kusantati 2008:500 merupakan rias wajah panggung yang harus mengubah penampilan seorang laki-laki menjadi wanita
atau mengubah seorang wanita menjadi laki-laki. 1.6.5 Mahasiswa Pendidikan Tata Kecantikan
Peserta didik Fakultas Teknik UNNES jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga yang mengambil prodi Pendidikan Tata Kecantikan semester 5 tahun
ajaran 2013.
BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 LANDASAN TEORI 2.1.1 Pembelajaran
