Sekolah, dan Kepala Sekolah dimana pada form tersebut terdapat kuisioner secara umum dan kuisioner secara khusus bergantung pada kebutuhan masing-
masing pengguna. Form kuisioner terlihat pada lampiran.
5.2.2. Hasil dan Pembahasan
Pada pembahasan hasil jawaban kuisioner, penulis menggunakan acuan nilai skala 0-4 dimana sangat tidak setuju adalah 0 dan sangat setuju
adalah 4. Nilai adalah hasil perkalian antara Bobot 0-4 dan jumlah responden. Hasil jawaban dari responden kemudian diolah sehingga
memperoleh gambaran sebagai berikut :
5.2.2.1. Hasil Uji Coba Calon Pengguna Sistem Informasi
Pertanyaan 1 sampai dengan 7 dijawab oleh seluruh responden dengan total 11 orang.
Pernyataan 1 :
Sistem Informasi Pengolahan Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan Berbasis web SIPDPTK ini membantu tepat gunaefektif dalam
proses Penilaian Kinerja Guru PKG. Jawaban
Bobot 0-4 Jumlah Responden
Nilai Sangat Setuju
4 7
28 Setuju
3 4
12 Ragu-ragu
2 Tidak Setuju
1 Sangat Tidak Setuju
Total 11
40 Nilai Akhir
total nilai total responden 3,64
Tabel 5.1. Hasil Pernyataan 1 Sistem EfektifTepat Guna Membantu Pengguna
1 2
3 4
5 6
7
Sangat Setuju
Setuju Ragu-ragu Tidak Setuju
Sangat Tidak
Setuju Jumlah Responden
Gambar 5.1. Grafik Pernyataan 1 Dari perhitungan di atas secara umum, sistem ini membantu dalam proses
Penilaian Kinerja Guru PKG, mulai dari Asesor menilai, sampai terbentuk cetakan hasil Penilaian Kinerja Guru PKG, Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan PKB, Perhitungan Angka Kredit dari hasil PKG, dan Penetapan Angka Kredit PAK.
Pernyataan 2 :
SIPDPTK ini mempercepat efisien membantu proses Penilaian Kinerja Guru.
Jawaban Bobot 0-4
Jumlah Responden Nilai
Sangat Setuju 4
6 24
Setuju 3
5 15
Ragu-ragu 2
Tidak Setuju 1
Sangat Tidak Setuju
Total 11
39 Nilai Akhir
total nilai total responden 3,54
Tabel 5.2. Hasil Pernyataan 2 Sistem MempercepatEfisien Membantu dalam Proses PKG
1 2
3 4
5 6
Sangat Setuju
Setuju Ragu-ragu Tidak Setuju
Sangat Tidak
Setuju Jumlah Responden
Gambar 5.2. Grafik Pernyataan 2 Dari perhitungan di atas secara umum, sistem ini mempercepat
efisien membantu proses Penilaian Kinerja Guru.
