Moleong setelah mensintesiskan beberapa definisi-definisi dari pendapat ahli metode kualitatif, penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk
memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dll., secara holistik dan dengan cara
deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah.
51
Jadi, penelitian kualitatif adalah peneitian yang menghasilkan data deskriptif berupa ucapan
atau tulisan, untuk memahami perilaku, persepsi, motivasi, dan lain-lain pada konteks yang bersifat alamiah.
B. Lokasi Penelitian
Dalam Penelitian ini, lokasi yang dijadikan lokasi penelitian adalah SMPN 3 Kedungwaru. Sedangkan kelas yang dijadikan subjek adalah kelas
VIII E dengan jumlah siswa sebanyak 26 siswa, yang terdiri dari 15 siswa putra dan 11 siswa putri. Alasan mengapa lokasi ini dijadikan sebagai lokasi
penelitian karena tiap siswa di SMPN 3 Kedungwaru sangat berbeda, seperti latar belakang ekonomi, agama, ataupun karakter siswa. Selain itu, sewaktu
peneliti melakukan kegiatan PPL disana, peneliti menemukan suatu masalah yang berkaitan dengan model pembelajaran Mind Mapping yakni karena model
ini belum pernah diterapkan oleh para guru. Bahkan banyak guru yang belum mengetahui tentang model pembelajaran ini. Ditambah lagi, lokasi ini juga
belum pernah digunakan dalam kegiatan penelitian dengan menggunakan
51
Lexy J. Moleong, Metodologi penelitian..., hal. 4-6
model pembelajaran Mind Mapping, baik oleh guru untuk PTK atau oleh mahasiswa yang ingin menyelesaikan studi untuk skripsi.
C. Kehadiran Peneliti
Dalam rangka mencapai tujuan penelitian maka peneliti di sini sebagai instrumen kunci. Peneliti akan melakukan obsevasi, wawancara dan
pengambilan dokumen. Selain itu hanya manusialah yang dapat berhubungan dengan informan dan yang mampu memahami kaitan kenyataan-kenyataan
dilapangan.
52
Oleh sebab itu, kegiatan observasi harus dilakukan. Sedangkan untuk mendapatkan informasi-informasi yang belum bisa ditemukan melalui
observasi, maka diperlukan kegiatan wawancara dan dokumentasi. Kedudukan peneliti dalam penelitian kualitatif cukup rumit. Ia sekaligus
merupakan perencana, pelaksana pengumpulan data, analisis, penafsir data, dan pada akhirnya ia menjadi pelapor hasil penelitiannya.
53
Kehadiran peneliti di tempat penelitian mutlak diperlukan sebagai instrumen utama.
Maka dalam penelitian ini, peneliti akan ikutserta secara penuh mulai dari perencanaan penelitian, pelaksanaan sampai pelaporan hasil penelitian.
D. Data dan Sumber Data
