BAB I PENDAHULUAN
Praktik Pengalaman Lapangan PPL merupakan salah satu kegiatan latihan kependidikan bersifat intrakurikuler yang dilaksanakan oleh mahasiswa.
Dalam hal ini mahasiswa dari program studi kependidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan tersebut mencakup praktik mengajar dan kegiatan akademis
lainnya dalam rangka memenuhi persyaratan pembentukan tenaga kependidikan yang profesional.
Dalam mempersiapkan tenaga kependidikan yang profesional UNY bertugas memberikan pengetahuan dan ketrampilan kepada mahasiswa tentang
proses pembelajaran dan kegiatan akademis lainnya. Salah satu bentuk kepedulian UNY dalam dunia pendidikan adalah diselenggarakannya Praktik Pengalaman
Lapangan PPL Untuk itu mahasiswa diterjunkan ke sekolah-sekolah dalam jangka waktu kurang lebih enam bulan agar dapat mengamati dan mempraktikan
semua kompetensi secara faktual tentang pelaksanaan proses pembelajaran dan kegiatan akademis lain yang diperlukan oleh guru atau tenaga kependidikan.
Tujuan dari PPL ini adalah melatih mahasiswa dalam rangka menerapkan pengetahuan dan kemampuannya serta mempraktikan ilmu yang telah diperoleh
selama perkuliahan dalam proses pembelajaran sesuai bidang studinya, sehingga mahasiswa memperoleh bekal berupa pengalaman faktual untuk mengembangkan
diri sebagai tenaga pendidik yang professional dan bertanggung jawab.
A. Analisis Situasi
1. Profil SLB N 1 Sleman
Sekolah Lua Biasa SLB Negeri 1 Sleman terletak di Jalan Kaliurang Km, 17,5 Pakemgede Pakembinangun pakem, Sleman, DIY
Visi yang dimiliki SLB N 1 Sleman adalah “Terwujudnya anak berkebutuhan
khusus yang terampil, mandiri, dan berakhlak mulia”. Misi yang dilakukan untuk meraih visi tersebut adalah sebagai berikut:
a. Melatih dan memberikan bekal kewirausahaan bagi siswa.
b. Memberikan bekal peserta didik agar mampu mengurus diri sendiri.
c. Memberikan pelayanan secara optimal untuk mengembangkan potensi
anak melalui keterampilan khusus. d.
Menanamkan sikap disiplin dan tanggung jawab terhadap warga sekolah. e.
Menciptakan lingkungan sekolah yang sehat, bersih, aman dan nyaman serta kondusif.
f. Mengembangkan bakat, minat peserta didik dalam bidang seni dan
olahraga. g.
Meningkatkan kompetensi guru dan karyawan. h.
Meningkatkan mutu pembelajaran dengan menggunakan teknologi, informasi, dan komunikasi.
i. Meningkatkan sekolah sebagai Sub Resource Center di Kabupaten
Sleman. j.
Menjalin hubungan kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri untuk peningkatan kompetensi peserta didik.
k. Menyiapkan sekolah sebagai Sub Resource Center di Kabupaten Sleman.
2. Tujuan Sekolah
1. Tujuan Umum a. Tujuan pendidikan SDLB adalah meletakkan dasar kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lanjut.
b. Tujuan pendidikan SMPLB adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk
hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut. c. Tujuan pendidikan SMALB adalah meningkatkan kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk
mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai paket kejuruan.
2. Tujuan Khusus a. Peserta didik memiliki kemampuan mengurus diri.
b. Peserta didik memiliki kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain.
c. Peserta didik memiliki potensi peserta didik sesuai bakat dan minat.
d. Peserta didik memiliki keterampilan untuk memasuki dunia kerja. e. Memiliki Prestasi Olahraga di tingkat kabupaten.
f. Memiliki TIM kesenian yang handal. g. Memiliki Prestasi di bidang keterampilan tingkat Provinsi dan
Nasional. h. Memiliki sarana dan prasarana yang representative.
i. Memiliki SDM yang handal di Bidang TU. j. Peserta didik melaksanakan ibadah sesuai dengan agamanya.
k. Peserta didik memiliki kemampuan untuk bertoleransi dengan umat beragama yang lain.
3. Kondisi Fisik SLB N 1 Sleman
Kategori