Metode Observasi Teknik Pengumpulan Data

5 0, 1 – 1, 0 SK : Sangat Kurang

2. Metode Interview

Wawancara atau interview merupakan sebuah dialog yang dilakukan oleh pewawancara untuk memperoleh informasi dari terwawancara. 37 Dengan metode interview ini peneliti mengumpulkan data melalui proses tanya jawab secara langsung dengan responden yang diteliti juga kepada mereka yang kompeten, tentunya yang relevan dengan permasalahan yang diteliti.

3. Dokumentasi

Dokumentasi berasal dari kata dokumen yang berarti barang-barang tertulis. Metode ini digunakan utuk mencari data berupa keterangan-keterangan yang terdapat dalam dokumen-dokumen. Metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, notulen rapat, agenda, peraturan, dan lain sebagainya. 38 Di antara data-data yang dapat diperoleh dengan menggunakan ini adalah data tentang sejarah berdirinya MA Bahauddin Sepanjang Sidoarjo, struktur organisasi, keadaan guru, keadaan siswa, sarana prasarana, dan data-data nilai hasil belajar raport.

E. Teknik Analisa Data

Menganalisis merupakan kegiatan inti dalam penelitian. Dan dalam penelitian ini peneliti menggunakan teknik analisis data statistik deskriptif. Teknik ini digunakan untuk menganalisis dalam bentuk data kualitatif, yakni data yang tidak direalisasikan dalam 37 Ibid., h. 231 38 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik,Jakarta: PT Rineka Cipta, 2006, h. 236 bentuk angka. Dalam hal ini, peneliti menggunakan analisis statistik sederhana yakni menggunakan rumus prosentase dengan formasi sebagai berikut: P = x 100 39 Keterangan: P = Prosentase F = Frekuensi N = Jumlah Responden Sedangkan dalam penafsiran hasil perhitungan berpijak pada standart sebagai berikut: Tabel 4 Nilai Rata-Rata 40 No Nilai Kategori 1 81 – 100 Baik Sekali 2 61 – 80 Baik 3 41 – 60 Cukup 4 21 – 40 Kurang 5 21 Kurang Sekali 39 S. Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan., h. 129 40 Suharsimi Arikunto, Evaluasi Program Pendidikan., h. 18 51 BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Obyek Penelitian

1. Latar Belakang MA Bahauddin Sepanjang Sidoarjo

a Sejarah MA Bahauddin Sepanjang Sidoarjo Madrasah Aliyah Bahauddin berlokasi di desa Ngelom I123 Taman, Kecamatan Taman, Kabupaten Sidoarjo, berdiri sejak tahun 1989 Madrasah Aliyah Bahauddin di bagun atas inisiatif ketua yayasan yang dimana beliau ingin mendirikan Madrasah Aliyah Bahauddin untuk mewadahi masyarakat dan santri- santri yang berada di pondok pesantren di desa Ngelom yang ingin melanjutkan ke madrasah aliyah atau sekolah menengah atas. Madrasah Aliyah Bahauddin ini berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Bahauddin YAPIB yang di pimpin oleh KH Sholeh Qosim atas usulan beliau, mulailah didirikan madrasah aliyah atau sekolah menengah atas di desa ngelom dan berkat dukungan masyarakat Madrasah Aliyah Bahauddin terus berjalan dan berkembang seuai zamannya. Dan pada tahun 2003 Madrasah Aliyah Bahauddin mendaftarkan diri ke Lembaga Pendidikan Ma’arif NU Sidoarjo, untuk dijadikan salah satu madrasah yang ada di bawah pengawasan dan pengelolannya. Dan pada tahun 2003 Madrasah Aliyah Bahauddin mendapat Piagam dari Departeman Agama, dan diakui sebagai lembaga pendidikan swasta yang ada di bawah pengawasannya, dengan SK nomor : 35YAPIBSKB.6I2003. Dari uraian di atas dapat diambil kesimpulan mengenai beberapa tujuan di dalam mendirikan Madrasah Aliyah Bahauddin, antara lain : - Untuk membantu masyarakat di dalam masalah pendidikan. - Untuk menghimpun dan membina anak- anak usia sekolah dalam taraf usia yang sejajar. - Untuk memperdalam pengetahuan umum sekaligus pengetahuan agama yang memadahi. - Untuk meningkatkan kwalitas pendidikan anak-anak agar menjadi muslim yang berpengetahuan luas dan bertanggung jawab. - Serta memberikan wadah dalam pendidikan dan akhlak bagi santri dan masyarakat. b Profil MA Bahauddin Sepanjang Sidoarjo MA Bahauddin Sepanjang Sidoarjo terletak di Kelurahan Ngelom, Kecamatan Sepanjang Kota Sidoarjo. MA Bahauddin berdiri sejak tahun 1989. 1. Nama Madrasah : MA Bahauddin Taman 2. No Statistik Madrasah : 131235150014 3. Akreditasi Madrasah : Terakreditasi A 4. Alamat Lengkap Madrasah : Ngelom I123 Taman Desa Kecamatan : Taman KabKota : Sidoarjo Propinsi : Jawa Timur No.Telp : 031.7873296 5. NPWP : 31.367.789.0-603.000 6. Nama Kepala Madrasah : Drs. H. Muhammad Nuh

Dokumen yang terkait

Keterampilan Bertanya Guru dalam Meningkatkan Aktivitas belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di Madrasah Tsanawiyah At-taqwa 06 Bekasi.

1 10 196

KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU FIQH DALAM MELAKSANAKAN EVALUASI PEMBELAJARAN RANAH PSIKOMOTORIK PESERTA DIDIK KELAS VII A DI MTS NEGERI 1 LAMPUNG TENGAH

0 4 130

Pengaruh Penerapan Metode The Power of Two terhadap Prestasi Belajar Siswa Fiqih di MA Bahauddin Sepanjang.

0 1 140

IMPLEMENTASI STRATEGI DISCOVERY LEARNING & EXPOSITION LEARNING DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU NURUSSALAM BESITO KUDUS - STAIN Kudus Repository

0 0 7

IMPLEMENTASI STRATEGI DISCOVERY LEARNING & EXPOSITION LEARNING DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU NURUSSALAM BESITO KUDUS - STAIN Kudus Repository

0 1 32

IMPLEMENTASI STRATEGI DISCOVERY LEARNING & EXPOSITION LEARNING DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU NURUSSALAM BESITO KUDUS - STAIN Kudus Repository

0 0 12

BAB IV - IMPLEMENTASI STRATEGI DISCOVERY LEARNING & EXPOSITION LEARNING DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU NURUSSALAM BESITO KUDUS - STAIN Kudus Repository

0 1 52

PENGARUH PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU SALAFIYAH KENDUREN WEDUNG DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 9

PENGARUH PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU SALAFIYAH KENDUREN WEDUNG DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 50

PENGARUH PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MA NU SALAFIYAH KENDUREN WEDUNG DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017 - STAIN Kudus Repository

0 0 26