14
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan Program dan Kegiatan PPL
Praktik Pengalaman Lapangan yang difungsikan sebagai media untuk mengembangkan kompetensi yang profesional melalui pengalaman nyata, maka PPL
seharusnya memberikan ruang yang luas bagi mahasiswa untuk mengembangkan diri. Oleh karena itu mahasiswa membutuhkan persiapan agar program berjalan
dengan baik. Kegiatan persiapan merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam kegiatan pembelajaran, sebab tanpa adanya persiapan maka
segala sesuatu yang kemungkinan menjadi kendala yang muncul akan sulit teratasi terutama kendala saat program berlangsung. Kematangan dan persiapan yang
baik secara otomatis akan mendorong keberhasilan kegiatan program mengajar di lapangan. Persiapan yang mahasiswa dapatkan sebelum melaksanakan kegiatan
PPL terutama yang berasal dari Universitas Negeri Yogyakarta diantara adalah :
1. Pengajaran mikro
micro teaching
Pada tahap ini mahasiswa memperoleh teori pembelajaran dan kajian kurikulum yang terwujud dalam mata kuliah serta pengajaran mikro
micro teaching
. Kegiatan pengajaran mikro merupakan simulasi pembelajaran di kelas yang dilaksanakan di bangku kuliah selama satu semester sebanyak 3 SKS.
Kegiatan ini dilakukan sebagai salah satu kegiatan pra-PPL agar mahasiswa PPL lebih siap dan lebih matang dalam melakukan praktik belajar mengajar di
kelas saat kegiatan PPL berlangsung yang diwujudkan dalam kegiatan praktik bimbingan belajar.
Tujuan diadakannya program atau pengajaran microteaching adalah melatih mahasiswa untuk mampu memberikan materi, mengelola kondisi kelas
yang baik, menghadapi peserta didik, dan melatih menggunakan waktu se- efisien mungkin. Mahasiswa dilatih untuk membuat rancangan pelaksanaan
pembelajaran RPP, menggunakan dan memilih media dan metode yang sesuai dengan materi , melakukan praktik mengajar di kelas, dilapangan di luar kelas
dan di laboratorium. Praktik mengajar dilakukan sesuai dengan prosedur mengajar yang baik dan benar dari membuka pelajaran, memberikan apersepsi,
menyampaikan materi dengan mengimplementasikan kurikulum 2013 yang terdiri dari 5M yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan data, mengasosiasi,
15
dan mengkomunikasikan. Kemudian menutup pembelajaran serta melakukan evaluasi di akhir bab.
2. Pembekalan PPL
Pembekalan PPL dilakukan dengan tujuan agar mahasiswa memiliki bekal pengetahuan dan keterampilan praktis demi pelaksanaan program dan tugas-
tugasnya di sekolah. Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi praktikan karena dapat memberikan sedikit gambaran tentang pelaksanaan pendidikan yang relevan
dengan kebijakankebijakan baru di bidang pendidikan dan materi yang terkait dengan program PPL di lapangan. Kegiatan ini dilakukan sebelum mahasiswa terjun
ke lapangan. Pembekalan PPL di adakan oleh LPPMP. Pembekalan PPL ini memberikan
mahasiswa pembekalan terkait dengan pengembangan wawasan tentang PPL. Pembekalan PPL diadakan dua tahap yaitu:
1 Tahap pertama adalah pembekalan umum yang diselnggarakan oleh fakultas
masing-masing. 2
Tahap kedua adalah pembekalan kelompok yang diselenggarakan oleh pihak sekolah di atas tanggung jawab DPL PPL masing-masing
3. Observasi
Kategori