Tujuan Pembelajaran : Metode Pembelajaran: Sumber Bahan: Media Pembelajaran Langkah - langkah

89 4 4.1 Mencatat pembentukan kas kecil, pembayaran dengan menggunakan kas kecil dan pengisian kas kecil dengan sistem dana tetap 1. Mencatat kas kecil dalam jurnal umum 2.Mengisikan kas kecil dengan sistem dana tetap pembentukan kas kecil, pembayaran dengan kas kecil

L. Tujuan Pembelajaran :

Setelah pembelajaran, peserta didik dapat : 8. Berdoa sebelum dan sesudah kegiatanpembelajaran 9. Memanfaatkan teknologi yang tersedia dalam pembelajaran 10. Terlibat aktif dalam pembelajaran kas kecil 11. Bekerja sama dalam kegiatan kelompok 12. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif 13. Memelihara hubungan baik dengan teman sekelas 14. Menjaga kebersihan lingkungan kelas

M. Materi Pokok: 1. Sistem pencatatan kas kecil

2. Pencatatan kas kecil dengan sistem dana tetap:

 Pembentukan kas kecil  Pembayaran dengan kas kecil 3.Pengisian kembali kas kecil

N. Metode Pembelajaran:

3. Pendekatan : Saintifik 90 4. Metode : Saintifik melalui metode STAD

O. Sumber Bahan:

1.Buku guru, buku siswa

P. Media Pembelajaran

3. Media : Laptop dan LCD serta Powerpoint dana kas kecil 4. Alat: Spidol dan whiteboard

Q. Langkah - langkah

KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU Pendahuluan e. Berdoa, Cek kehadiran siswa f. Motivasi mengungkapkan manfaat mempelajari topik dalam kehidupan. g. Apersepsi Mengkaitkan topik yang akan dipelajari dengan topik sebelumnya h. Menginformasikan tujuan yang akan dicapai dalam kegiatan pembelajaran. 15 menit 91 KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU Inti f. Mengamati Peserta didik mengamati tentang kas kecil sistem pencatatan kas kecil dengan sistem dana tetap dan pengisian kembali kas kecil g. Menanya. Peserta didik dimotivasi untuk mempertanyakan sistem pencatatan kas kecil dengan sistem dana tetap dan pengisian kembali kas kecil h. Mengumpulkan data informasi Setelah mengamati peserta didik diminta untuk mencatatmembahas materi diskusi dengan dibantu menggunakan buku siswa i. Mengasosiasikan a. Peserta didik melakukan kegiatan curah pendapat untuk menganalisis materi diskusi b. Peserta didik merumuskan simpulan dari hasil curah pendapat materi diskusi j. Mengkomunikasikan a. Peserta didik mempresentasikan hasil analisis data di depan kelas yang diwakili oleh salah satu anggota kelompok masing-masinganggota. b. Kelompok lain memberikan tanggapan 90 menit Penutup e. Membuat kesimpulan tentang materi pembelajaran hari itu dilakukan siswa bersama guru f. Melakukan refleksi atau menggali feedback dari Siswa g. Menugaskan peserta didikuntuk pertemuan berikutnya PR tentang kas kecil dana tetap h. Menutup pelajaran dengan berdoa sesuai dengan 30 menit 92 KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU agama dan keyakinan masing-masing.religius

R. Penilaian : 5. Sikap Spiritual