Kompetensi Inti: Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

69 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SMK N 7 Yogyakarta KelasSemester : XI1 Bidang keahlian : Bisnis dan Manajemen Program Keahlian : Keuangan Paket keahlian : Akuntansi Alokasi Waktu : 3JP 3 x 45 menit

A. Kompetensi Inti:

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjuukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia 3. Memahami dan menghayati pengetahuan faktual, konseptual, dan proseduralberdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peraadaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

No Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 1 1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas pemberian amanah untuk 1.Berdoa sebelum dan sesudah kegiatanpembelajaran 70 mengelola administrasi keuangan entitas 1.2 Mengamalkan ajaran agama dalam memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan informasi keuangan yang mudah dipahami, relevan, andal, dan dapat diperbandingkan 2. Memanfaatkan teknologi yang tersedia dalam pembelajaran 2 2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam menemukan dan memahami pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi 2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun responsif dan proaktif dalam berinteraksi secara efektif dalam lingkungan sosial sesuai dengan prinsip etika profesi bidang komputer akuntansi 2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok serta mempunyai kepedulian yang tinggi dalam menjaga keselarasan lingkugan sosial, lingkungan kerja dan alam 1. Terlibat aktif dalam pembelajaran kas kecil 2. Bekerja sama dalam kegiatan kelompok 3. Memanfaatkan teknologi yang tersedia dalam pembelajaran 4. Menerapkan pecatatan kas kecil dana tetap berdasarkan pengetahuan dasar tentang komputer akuntansi 5. Toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif 6. Memelihara hubungan baik dengan teman sekelas 7. Menjaga kebersihan lingkungan kelas 3 3.1 Menjelaskan pencatatan pembentukan kas kecil, pembayaran dengan menggunakan kas kecil dan dengan sistem dana tetap 1.Menjelaskan pengertian kas kecil sistem dana tetap 2.Menyebutkan dan menjelaskan fungsi kas kecil 71 4 4.1 Mencatat pembentukan kas kecil, pembayaran dengan menggunakan kas kecil dan pengisian kas kecil dengan sistem dana tetap 1. Mencatat kas kecil dalam jurnal umum 2.Mengisikan kas kecil dengan sistem dana tetap pembentukan kas kecil, pembayaran dengan kas kecil

C. Tujuan Pembelajaran :