Saran Cara Penggunaan Modul Tujuan Pembelajaran

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 5

D. Ruang Lingkup

Ruang lingkup modul terdiri atas: 1. Konsep pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini, yang mencakup: a. Pengertian perkembangan dan pertumbuhan anak b. Karakteristik perkembangan anak 2. Tugas Perkembangan anak usia dini, yang mencakup: a. Tugas perkembangan anak dalam bidang agama dan moral b. Tugas perkembangan anak dalam bidang fisik motorik c. Tugas perkembangan anak dalam bidang kognitif d. Tugas perkembangan anak dalam bidang bahasa e. Tugas perkembangan anak dalam bidang sosial emosional f. Tugas perkembangan anak dalam bidang seni 3. Deteksi Dini Tumbuh Kembang anak usia dini, yang mencakup : a. Hakekat Deteksi tumbuh kembang anak usia dini b. Teknik dan alat deteksi dini tumbuh kembang anak usia dini c. Strategi pelaksanaan deteksi tumbuh kembang anak usia dini 4. Permasalahan anak usia dini dalam berbagai bidang pengembangan, yang mencakup: a. Gangguan perkembangan anak dalam bidang fisik motorik b. Gangguan perkembangan anak dalam bidang bahasa c. Gangguan perkembangan anak dalam bidang sosial dan psikis emosi d. Gangguan kesulitan belajar anak

E. Saran Cara Penggunaan Modul

Untuk mengoptimalkan pemanfaatan modul ini sebagai bahan pelatihan, beberapa langkah berikut ini perlu menjadi perhatian para peserta pelatihan. 1. Lakukan pengecekan terhadap kelengkapan modul ini, seperti kelengkapan halaman, kejelasan hasil cetakan, serta kondisi modul secara keseluruhan. 2. Bacalah petunjuk penggunaan modul serta bagian Pendahuluan sebelum masuk pada pembahasan materi pokok. 3. Pelajarilah modul ini secara bertahap dimulai dari materi pokok I sampai PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 6 tuntas, termasuk didalamnya latihan dan evaluasi sebelum melangkah ke materi pokok berikutnya. 4. Buatlah catatan-catatan kecil jika ditemukan hal-hal yang perlu pengkajian lebih lanjut atau disampaikan dalam sesi tatap muka. 5. Lakukanlah berbagai latihan sesuai dengan petunjuk yang disajikan pada masing-masing materi pokok. Demikian pula dengan kegiatan evaluasi dan tindak lanjutnya. 6. Disarankan tidak melihat kunci jawaban terlebih dahulu agar evaluasi yang dilakukan dapat mengukur tingkat penguasaan peserta terhadap materi yang disajikan. 7. Pelajarilah keseluruhan materi modul ini secara intensif. Modul ini dirancang sebagai bahan belajar mandiri persiapan uji kompetensi. Selamat Mempelajari Isi Modul PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 7 KOMPETENSI PEDAGOGIK : KARAKTERISTIK ANAK USIA DINI Pedagogik Kegiatan Pembelajaran 1 : Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini Kegiatan Pembelajaran 2 : Tugas Perkembangan Anak TK Kegiatan Pembelajaran 3 Kegiatan Pembelajaran 4 : : Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Permasalahan Perkembangan Anak Usia Dini dan Penanganannya PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 8 PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 9 1 KEGIATAN PEMBELAJARAN 1 KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran 1 satu ini diharapkan peserta mampu mengorganisasikan lingkup perkembangan sesuai dengan karakteristik anak usia dini dengan bekerjasama dan penuh tanggung jawab

B. Indikator Pencapaian Kompetensi