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1. PHILOSOPHIE DE LA THESE PROFESSIONNELLE
La thèse professionnelle est un travail de recherche et de réflexion transversal au contenu de la formation. Il peut être à orientation académique etou professionnel. C’est un travail
personnel d’analyse, de synthèse et d’étude, qui est mené à partir d’un thème choisi par l’auditeur. Le thème traité doit à la fois recouvrir les centres d’intérêt de l’auditeur et
correspondre à une préoccupation réelle des experts ou des entreprises. Pour l’auditeur, la première phase consiste à définir un sujet et une problématique utile à son projet
professionnel et suffisamment motivant pour le mener jusqu’au bout. Le document « Fiche d’information » de la Thèse Professionnelle voir annexe 1 doit l’amener à répondre à ces
questions.
Extraits du Règlement intérieur de la CGE :
« … La thèse professionnelle représente à la fois un moyen privilégié d’acquisition de connaissance et l’occasion de préparer une entrée efficace dans la vie active en développant un projet professionnel.
Le caractère professionnel du travail effectué par les auditeurs doit d’abord être apprécié au niveau du sujet retenu. Le thème traité doit correspondre à une préoccupation réelle des experts ou des entreprises. Le rôle du
responsable pédagogique est alors déterminant au moment du choix. Cette conception autorise une grande variété de travaux, théoriques ou expérimentaux, pourvu que la rigueur scientifique soit respectée. Cette rigueur exige
notamment que toute analyse ou application pratique soit effectuée par référence à un schéma de pensée reconnu et préalablement bien adapté.
Une soutenance, face à un jury, en fin de travaux, est reprise comme norme commune. La thèse professionnelle correspond à 30 crédits ECTS… »
Règlement intérieur de la CGE : MODALITES PEDAGOGIQUES - 1- Programme – Organisation des études
2. REGLES GENERALES DE LA THESE PROFESSIONNELLE
La Thèse Professionnelle requiert une série de conditions que l’auditeur doit respecter :
Choix d’un sujet et d’une problématique
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Il est choisi avec l’aide du Responsable du Programme ou de l’enseignant en charge du module
de préparation de la thèse professionnelle. Choix d’un Superviseur
1
.
Il est de la responsabilité de l’auditeur de trouver un Superviseur le mot ‘tuteur’ est utilisé dans l’application Masterthesis dont le nom figure sur la liste accessible par le lien suivant :
http:knowledge.skema.educoursesMASTERSTHESISindex.php
il faudra se connecter à Knowledge avec les identifiants ET d’obtenir sa confirmation écrite.
A cet effet, un simple retour de mail est suffisant. Chaque programme étant rattaché à un département voir le tableau ci-dessous, l’auditeur cherchera en priorité un Superviseur dans
ce département de rattachement. L’auditeur aura aussi la possibilité de choisir un Superviseur dans un autre département.
Département campus
responsable s Finance Accounting
Expert en Contrôle de Gestion, Audit et Gestion de Systèmes dInformation
Lille, Paris Yves Levant,
Maxime Peltier Finance Accounting
Manager en Gestion de Patrimoine Financier Sophia-
Antipolis Henri Aleman
Marketing Sales Manager Marketing Direct et Commerce
Electronique Lille
Jérémie Monein Management of Projects,
Programmes Supply Chains Manager de la Chaîne Logistique et Achats
Lille Régis Delafenestre
Management of Projects, Programmes Supply Chains
Management des Projets et des Programmes
Lille Pierre Daniel
Finance Accounting Expert en Gestion Fiscale de l’Entreprise
Lille Brigitte de Foucher
2. Il appartient à l’auditeur de convaincre le Superviseur de la qualité de son projet et de sa
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