Analisis Regresi Berganda HASIL DAN PEMBAHASAN

ISBN: 978-602-8580-19-9 http:snpe.fkip.uns.ac.id

III. HASIL DAN PEMBAHASAN

1. HASIL

1. Analisis Regresi Berganda

Pengujian statistik dengan alat analisis regresi linier berganda dimaksudkan untuk mengetahui pengaruh motivasi X 1 , pengalaman kerja X 2 terhadap produktivitas kerja karyawan. Adapun ikhtisar output penelitian dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 1. Ikhtisar Output Regresi Linier Berganda Sumber: Output SPSS Persamaan regresi linier berganda sebagai mana pada ikhtisar output SPSS adalah: Y = 5.552 + -0.294 X 1 + 0.014 X 2 + 0.689 Persamaan ini menunjukkan hal-hal sebagai berikut: a. Konstanta a sebesar 5.552 menunjukkan jika Religiusitas X 1 dan Kebiasaan Belajar X 2 sebesar 0 nol, maka Prestasi Belajar Y yang dicapai hanya 5.552 b. Nilai koefesien regresi b Religiusitas X 1 sebesar –0.294 menunjukkan besarnya pengaruh variabel Religiusitas X 1 terhadap Prestasi Belajar Y. Hal ini menyatakan bahwa setiap satuan variabel Religiusitas X 1 akan berpengaruh terhadap Prestasi Belajar Y sebesar - 0.294 apabila variabel lainnya tetap. Artinya jika Religiusitas X 1 meningkat 1 satuan, maka Produktivitas Kerja akan menurun 0.294 satuan. c. Nilai koefesien regresi b Kebiasaan Belajar X 2 sebesar 0.014 menunjukkan besarnya pengaruh variabel Kebiasaan Belajar X 2 terhadap Prestasi Belajar Y. Hal ini menyatakan bahwa setiap satuan variabel Kebiasaan Belajar X 2 akan berpengaruh terhadap Prestasi Belajar Y sebesar 0.014 apabila variabel lainnya tetap. Artinya jika Kebiasaan Belajar X 2 meningkat 1 satuan, maka Prestasi Belajar akan meningkat 0.014 satuan. d. Nilai Koefesien korelasi R sebesar 0.290 menunjukkan bahwa hubungan antara variable X dan variable Y rendah, karena nilai korelasi 0.290 berada pada range antara 0.20 – 0.399 yang menunjukkan keeratan hubungannya rendah. e. Koefisien determinasi R Square menunjukkan besarnya kontribusi variable X terhadap variable Y, diperoleh nilai sebesar 0.084 yang artinya variasi perubahan nilai Prestasi Belajar dapat dijelaskan melalui Religiusitas X 1 , Kebiasaan Belajar X 2 terhadap Prestasi Belajar Y sebesar 8.4 dan sisanya sebesar 91.6 dipengaruhi oleh variabel Variabel Independen Unstandardized Coefficients Beta t- hitung Sign. T Β Error Constant 5.552 0.689 8.069 0.000 Religiusitas X 1 - 0.294 0.143 - 0.293 -2.063 0.045 Kebiasaan Belajar X 2 0.014 0.139 0.014 0.099 0.921 R = 0.290 R Square R 2 = 0.084 Adusted. R Square = 0.045 F- hitung = 2.165 Sign-F = 0.126 SE = 0.689 Variabel Dependent = Prestasi Belajar ISBN: 978-602-8580-19-9 http:snpe.fkip.uns.ac.id lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Faktor-faktor lain yang mempengaruhi Prestasi Belajar, motivasi, program pembelajaran, suasana belajar, dan lain-lain.

1. Uji Hipotesis Uji t