Manfaat praktis Manfaat penelitian

Santi Kamarubiati, 2014 Implementasi Pembelajaran Orang Dewasa Dalam Penyelenggaraan Program Parenting Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu lembaga pendidikan usia dini dalam program parenting yang diadakan di lembaga, dapat mengoptimalkan pendidikan anak usia dini. c. Bagi Orangtua Hasil penelitian diharapkan bermanfaat bagi orang tua khususnya ibu dengan mengikuti pembelajaran orang dewasa, dalam memahami penyampaian pesan dan informasi dalam program parenting yang diadakan di lembaga, dengan tujuan mengoptimalkan pendidikan anak usia dini itu sendiri dan tercapai kesinambungan antara orangtua dan lembaga pendidikan anak usia dini.

2. Manfaat teoritis

a. Mengingat pelaksanaan parenting berbasis pembelajaranorang dewasa masih relatif baru dalam pelaksanaan belum ada kurikulum yang baku maka, hasil penelitian diharapkan memberikan manfaat dan memberikan informasi mengenai pembelajaran orang dewasa dalam program pendidikan anak usia dini, khususnya program parenting, yang menjadi program sebagai wadah,media, hubungan orangtua dan lembaga pendidikan. b. Diharapkan memberikan wawasan tentang pembelajaran orang dewasa yang dipakai dalam program parenting di lembaga pendidikan anak usia dini khususnya, dikarenakan pesertanya adalah para orangtua khususnya ibu yang merupakan manusia dewasa dengan harapan pesan bukan hanya sampai, tapi dimengerti dan dilaksanakan dirumah. Santi Kamarubiati, 2014 Implementasi Pembelajaran Orang Dewasa Dalam Penyelenggaraan Program Parenting Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

E. Struktur Organisasi Skripsi

BAB I :Pendahuluan, didalamnya terkandung pembahasan Latar Belakang Masalah, Identifikasi Masalah, perumusan pembatasan masalah, Tujuan Penelitian, manfaat penelitian dan Sistematika Penulisan. BAB II : Kajian pustaka didalamnya membahas beberapa teori berhubungan dengan teori implementasi, teori pembelajaran orang dewasa , dan teori dan konsep program parenting di lembaga Pendidikan Anak Usia Dini, dan Penelitian terdahulu berisikan penelitian yang relevan dengan bidang yang diteliti, termasuk prosedur, subjek dan temuannya, dengan penelitian yang sedang dilakukan. BAB III : Didalamnya berisi uraian metode penelitian,membahas lokasi dan subjek penelitian, desain penelitian,metode penelitian, instrument penelitian, teknik pengumpulan data, prosedur pengolahan dan analisis data dan isu etik. BAB IV : Didalamnya berisi deskripsi analisis data hasil penelitian, pengolahan data hasil penelitian, serta pembahasan,gambaran umum penyelenggaraan program parenting di PAUD KoberMelati Putih, yang mengimplementasipembelajaran orang dewasa, dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi. BAB V : Kesimpulan dan saran, membahas kesimpulan dari hasil penelitian dan saran dan rekomendasi.