1. Home
  2. Lainnya

Metode Pembelajaran Inquiri Setting Penelitian Prosedur Penelitian

menekankan kepada kemampuan memecahkan masalah dan menerapkan matematika. Maka ketrampilan matematika materi penjumlahan bilangan bulat sangatlah penting bagi siswa.

2. Metode Pembelajaran Inquiri

Metode pembelajaran Inquiri adalah metode yang member kesempatan kepada siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran melalui percobaan maupun eksperimen sehingga melatih siswa untuk berkreatifitas dan berfikir kritis untuk menemukan sendiri suatu pengetahuan yang pada akhirnya mampu menggunakan pengetahuannya tersebut dalam memecahkan masalah yang dihadapi. C. METODE PENELITIAN

1. Setting Penelitian

Penelitian ini akan dilakukan di kelas II SD Negeri Dadirejo 02 terletak di Ds. Dadirejo, Kecamatan Margorejo, Kabupaten Pati. Penelitian ini dilaksanakan mulai dari bulan Juli 2013 sampai bulan September 2013. 2. Subjek dan Objek Penelitian Subyek pelaku tindakan kelas yaitu guru peneliti. Subyek penerima tindakan kelas yaitu siswa kelas II SD Negeri Dadirejo 02 dengan jumlah siswa 23 yang terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Obyek dalam penelitian ini adalah ketrampilan penjumlahan bilangan bulat dengan metode inquiri.

3. Prosedur Penelitian

Penelitian ini termasuk dalam jenis Penelitian Tindakan Kelas PTK yaitu penelitian yang bertujuan untuk memberikan informasi bagaimana tindakan yang tepat untuk meningkatkan ketrampilan belajar siswa di dalam kelas. Ciri dari Penelitian Tindakan Kelas adalah melalui siklus yang terdiri dari dua siklus atau lebih. Dalam penelitian ini dilaksanakan dua siklus. Adapun langkah-langkah tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu planing perencanaan, acting pelaksanaan, observing pengamatan, dan reflecting refleksi. Sebelumnya dilakukan pengamatan terhadap pelaksanaan pembelajaran. Pengamatan ini dimaksudkan untuk mengetahui hasil belajar siswa sebelum dilaksanakan tindakan. 4. Jenis Data Data kualitatif adalah data yang berbentuk kata-kata, bukan dalam bentuk angka sedangkan data kuantitatif adalah data yang berbentuk angka atau bilangan.

5. Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Operasi Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Negatif Melalui Metode Demonstrasi Dengan Menggunakan Alat Peraga (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas Iv Mi Sirojul Athfal Bekasi)

2 56 145

SKRIPSI Peningkatan Ketrampilan Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Metode Inquiri Pada Siswa Kelas II SD Negeri Dadirejo 02 Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati.

0 0 15

PENDAHULUAN Peningkatan Ketrampilan Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Metode Inquiri Pada Siswa Kelas II SD Negeri Dadirejo 02 Kecamatan Margorejo Kabupaten Pati.

0 0 5

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERHITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK- Peningkatan Keterampilan Berhitung Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Menggunakan Media Manikmanik Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Degan 01 Kecamatan Winong Kabupa

0 1 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERHITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MANIK- Peningkatan Keterampilan Berhitung Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Menggunakan Media Manikmanik Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Degan 01 Kecamatan Winong Kabup

0 0 12

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT DENGAN PENERAPAN METODE GROUP Upaya Meningkatkan Ketrampilan Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Penerapan Metode Group Investigation Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Kemudo Prambanan Klaten Tahun Pel

0 0 13

PENDAHULUAN Upaya Meningkatkan Ketrampilan Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Penerapan Metode Group Investigation Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Kemudo Prambanan Klaten Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 8

UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT DENGAN PENERAPAN METODE GROUP Upaya Meningkatkan Ketrampilan Penjumlahan Bilangan Bulat Dengan Penerapan Metode Group Investigation Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Kemudo Prambanan Klaten Tahun Pel

0 2 13

PENDAHULUAN Peningkatan Pemahaman Siswa Tentang Penjumlahan Bilangan Bulat Pada Pembelajaran Matematika Melalui Metode Demonstrasi dengan Pemanfaatan Media Kelas IV SD Negeri Ngepungrojo 02 Tahun 2012/2013.

0 0 5

PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI SD

0 0 87