1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi dan Perumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

5 Iis Siti Nurjanah, 2014 UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MEDIA TANAH LIAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

B. Identifikasi dan Perumusan Masalah

Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus adalah menggunakan media tanah liat. Dengan menggunakan media tanah liat diharapkan dapat meningkatkan kemampuan motorik anak khususnya motorik halus. Berdasarkan uraian di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Bagaimana meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui media Tanah Liat ” dengan rincian rumusan masalahnya sebagai berikut: 1. Bagaimana kondisi obyektif kemampuan motorik halus pada anak kelompok A TK Al-Muhajirin ? 2. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media tanah liat di TK Al-Muhajirin untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak ? 3. Bagaimana peningkatan kemampuan motorik halus anak kelompok A TK Al- Muhajirin setelah menggunakan media tanah liat ?

C. Tujuan Penelitian

Tujuan yang hendak dicapai dalam kajian ini adalah ingin mengetahui peningkatan pemahaman anak dalam mengenai konsep motorik halus. Secara rinci tujuan dimaksud adalah sebagai berikut : 1. Untuk mendeskripsikan data tentang kondisi obyektif kemampuan motorik halus pada anak kelompok A TK Al-Muhajirin. 2. Untuk mendeskripsikan data tentang proses pembelajaran dengan menggunakan media tanah liat di TK Al-Muhajirin dalam rangka meningkatkan kemampuan motorik halus anak. 3. Untuk mendeskripsikan data tentang peningkatan kemampuan motorik halus setelah dilaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media tanah liat di TK Al-Muhajirin.

D. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat yang diharapkan dari penelitian yang dilakukan ini adalah sebagai berikut: 6 Iis Siti Nurjanah, 2014 UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MEDIA TANAH LIAT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 1. Bagi penulis, penelitian ini dapat memberikan pengalaman dan wawasan tentang penggunaan media Tanah liat bagi Anak Usia Dini, khususnya dalam upaya meningkatkan kemampuan motorik halus. 2. Bagi sekolah, dapat menjadikan bahan pertimbangan bagi lembaga khususnya di TK Al-Muhajirin dalam mengembangkan metode serta media pembelajaran dalam rangka meningkatkan kemampuan motorik halus anak. 3. Selanjutnya hasil dari penelitian ini diharapkan dapat dijadikan bahan kajian penelitian lebih lanjut dalam melakukan penelitian yang lebih luas dan mendalam mengenai pembelajaran menggunakan media tanah liat pada Anak Usia Dini dengan menggunakan metode yang lain

E. Asumsi Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN KREATIVITAS MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN 3M DAN MELIPAT DI TK NEGERI DHARMA WANITA TEUNOM

0 9 1

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN CONGKLAK PADA ANAK USIA DINI DI TK B DARMA BANGSA BANDAR LAMPUNG

3 34 50

HUBUNGAN KEGIATAN MERONCE DENGAN PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK DI TK AT-TAQWA LAMPUNG TENGAH TAHUN AJARAN 2014/2015

23 160 68

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL KUCING-KUCINGAN PADA ANAK KELOMPOK B TK RT 17 KEJURON KOTA MADIUN Indrawati TK RT 17 KEJURON

0 3 10

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN GOBAK SODOR ANAK KELOMPOK B TK DHARMA WANITA DEMANGAN

1 3 9

MENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING DENGAN BERBAGAI MEDIA PADA KELOMPOK B TK DHARMA WANITA TAWANGREJO Hari Murtining TK DHARMA WANITA TAWANGREJO

1 14 13

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN EGRANG BATHOK KELAPA PADA ANAK KELOMPOK B TK KARTIKA IV-15

1 4 10

PEMBELAJARAN MEWARNAI GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

1 1 8

PENGARUH MEDIA BAHAN ALAM TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS DI TK SANTA YOHANA ANTIDA SINTANG ARTIKEL PENELITIAN

0 1 14

PENGARUH PERMAINAN EDUKATIF MERONCE TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DALAM MERONCE PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG

0 1 6