DESI SUSANTI, 2014 PENYETARAAN SEKOR ANTARA DUA PERANGKAT TES BAHASA INGGRIS
DENGAN DESAIN BUTIR ANCHOR BERSAMA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
B. Saran
Berdasarkan pembahasan dan kesimpulan yang telah diuraikan sebelumnya, ada beberapa saran yang perlu disampaikan yang berhubungan
dengan penyetaraan sekor dan juga hasil penelitian. 1.
Peneliti mengharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan masukan yang baik bagi semua unsur yang berperan penting dalam bidang pendidikan
dimana masalah penyetaraan sekor merupakan hal yang penting untuk dilakukan oleh guru-guru disekolah.
2. Usaha untuk melakukan penyetaraan sekor perlu dimulai dan dilakukan oleh
sekolah-sekolah, baik mandiri maupun secara bersama-sama mengingat tren sekarang banyak sekali para pendidik ketika melakukan evaluasi membuat
lebih dari satu perangkat tes. 3.
Bagi peneliti lanjutan yang tertarik meneliti dalam bidang pengukuran pendidikan, disarankan untuk bisa menindaklanjuti penelitian ini yang
berhubungan dengan penyetaraan sekor, menggali lebih dalam lagi terkait dengan metode penyetaraan dengan melibatkan variabel-variabel lain yang
relevan.
DESI SUSANTI, 2014 PENYETARAAN SEKOR ANTARA DUA PERANGKAT TES BAHASA INGGRIS
DENGAN DESAIN BUTIR ANCHOR BERSAMA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ali, Mohammad.2011. Memahami Riset Prilaku dan Sosial. Bandung: Pustaka Cendikia Utama.
Anastasi, Anne and Susan Urbina.1997. Psychological Testing. New Jersey: Prentice-Hall, Inc Company.
Azwar, Syaifuddin.1987. Tes Prestasi Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Prestasi Belajar. Yogyakarta: Pustakan Pelajar offset.
Azwar, Syaifuddin.1999. Dasar-Dasar Psikometri. Yogyakarta: Pustakan Pelajar offset.
Azwar, Syaifuddin.2001. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustakan Pelajar offset.
Borg, Walter R and Meredith Damien Gall.1989. Educational Research: An Introduction Fifth Edition. New York: Longman.
Brata, Sumadi Surya.2002.Pengembangan
dan Alat Ukur Psikologis.
Yogyakarta:Andi. Crocker, Linda and James Algina.1986. Introduction to Classical and Modern
Test Theory. USA: Rinehartand Winston Inc. Dorans, Neil J, Tim P Moses and Daniel R Eighnor.2010. Research Report:
Principles and
Practices of
Test Score
Equating. Princeton,NewJersey:ETS.
Furqon.2004.Statistika Terapan untuk Penelitian.Bandung:ALFABETA Gronlund, N.E. and Linn R L 1990. Measurement and Evaluation in Teaching.
New York:Macmilan Co. Inc. Ida, W. 2010.
www.undip.ac.id240563 . 13 Januari 2014
Iteman.1988.MicroCAT tm Testing System.Assessmet Systems Corporation Kolen, M. J and R. L Brennan.1995.Test Equating Methods and Practice. New
York:Springer-Verlag New York.Inc. Mardapi, Djemari.2008. Teknik Penyusunan Instrumen Tes dan Non Tes.
Jogjakarta:Mitra Cendikia Naga, Dali Santun.1992. Pengantar Teori Sekor. Jakarta:BESBATS
DESI SUSANTI, 2014 PENYETARAAN SEKOR ANTARA DUA PERANGKAT TES BAHASA INGGRIS
DENGAN DESAIN BUTIR ANCHOR BERSAMA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Naga, Dali Santun. 2012. Teori Sekor Pada Pengukuran Mental. Jakarta: PT. Nagarani Citrayasa.
Nunnally, Jum C. 1959. Tes and Measurements: Assessment and Prediction. New York: MC Graw-Hill Book Company. Inc
Rasyid, Harun dan Mansyur. 2007. Hasil Belajar. Bandung: CV Wacana Prima. Rijanto, Tri.2011. Pengaruh Metode Penyetaraan Sekor dan Jumlah
Sampel Terhadap Variansi Sekor Hasil Penyetaraan Pada Ujian Akhir
Sekolah Berstandar Nasional Mata Pelajaran IPA. Disertasi tidak dipublikasikan. Jakarta: Pascasarjan Universitas Negeri Jakarta
Rustam.2000. Penyetaraan Perangkat Tes Matematika Program D2 PGSD Universitas Terbuka.Jakarta:Lembaga Penelitian Universitas Terbuka
Sudaryono.2012.Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu. Sugiyono.2009.Metode Penelitian Pendidikan:Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan RD. Bandung:ALFABETA Supriyati, Yetti. 2003. Pengaruh Proporsi Anchor Items Terhadap Kestabilan
Koefisien Penyetaraan Sekor Pada Evaluasi Belajar. Disertasi tidak dipublikasikan.Jakarta: Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta.
Susetyo, Budi.2011. Menyusun Tes Hasil Belajar. Bandung: CV Cakra. Tumilisar, A.J.V.2005. Akurasi Relatif Penyetaraan Skor Tes Untuk Sampel
Berukuran 300 Ditinjau Dari Metode Penyetaraan dan Teknik Penghalusan.Disertasi
tidak dipublikasikan.Jakarta:Pascasarjana
Universitas Negeri Jakarta. Weiss, David J.1983. New Horizons In Testing; Latent Trait Test Theory and
Computerized Adaptive Testing. London:Academic Press.Inc Wiersman, William and Stephen G. Jurs. 1990. Educational Measurement and
Testing. Massachusetts: Division of Simon Schuster Inc. Zainul,
Asmawi dan
Noehl Nasoetion.1993.
Bahan Ajar
Program Pengembangan Keterampilan Teknik Instruksional PEKERTI Untuk
Dosen Muda, Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan PAU PPAI Universitas Terbuka.
www.library.upn uj. ac.id.pdfS1.fisip’09.13 Januari 2014
DESI SUSANTI, 2014 PENYETARAAN SEKOR ANTARA DUA PERANGKAT TES BAHASA INGGRIS
DENGAN DESAIN BUTIR ANCHOR BERSAMA
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
