Neng Sri Nuraeni, 2013 PENGARUH KOMPETENSI GURU, LINGKUNGAN MASYARAKAT DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Ρ
x3x1
Ρ
x3x
Ρ
x3
ε
2
Penelitian ini dalam pengujian hipotesisnya menggunakan metode analisis jalur path analysis. Seperti yang dikemukakan oleh Kusnendi 2008:146
Analisis Jalur adalah metode untuk mengukur validitas dari teori mengenai hubungan kausal antara tiga atau lebih variabel yang dapat dipelajari
menggunakan rancangan penelitian korelasi. Sementara menurut Ridwan 2012:2 model path analysis digunakan untuk menganalisis pola hubungan antara variabel
dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh langsung maupun tidak langsung seperangkat variabel bebas eksogen terhadap variabel terikat endogen.
Ridwan 2012: Menjelaskan langkah-langkah menguji path analysis yaitu sebagai berikut:
a. Merumuskan hipotesis dan persamaan struktural model-1 1 Hipotesis Model-1:
Terdapat pengaruh kompetensi guru dan lingkungan masyarakat terhadap minat belajar siswa.
Struktur Model-1 :
X3 = ρ
x3x1
X
1
+ ρ
x3x2
X
2
+ ρ
x3 ԑ1
2 Hipotesis Model-2 : Terdapat pengaruh kompetensi guru,lingkungan masyarakat dan minat
belajar terhadap hasil belajar Struktur Model-2 :
Y = ρ
yx1
X
1
+ ρ
Yx2
X
2
+ ρ
yx3
X
3
+ ρ
y ԑ2
b. Menghitung koefisien jalur yang didasarkan pada koefisien regresi
1 Gambarkan diagram jalur lengkap, tentukan sub-sub strukturnya dan rumuskan persamaan strukturalnya yang sesuai dengan hipotesis yang
diajukan.
X
1
X3
Neng Sri Nuraeni, 2013 PENGARUH KOMPETENSI GURU, LINGKUNGAN MASYARAKAT DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Gambar 3.1 Hubungan Struktural X
1
dan X
2
terhadap X
3
Model-1
Gambar 3.2 Hubungan Struktural X
1
,X
2
dan X
3
terhadap Y Model-2
2 Menghitung koefisien regresi untuk struktur yang telah dirumuskan.
c. Menghitung koefisien jalur secara simultan keseluruhan Kaidah pengujian signifikansi : program SPSS.
1 Jika nilai probabilitas 0,05 lebih kecil atau sama dengan nilai probabilitas Sig atau 0,05 Sig, maka Ho diterima dan Ha ditolak, artinya tidak
signifikan.
X
2
X
3
ρ
yx1
ρ
x3x2
ρ
x3
ε
2
X
1
X
2
Y
ε
1
ρ
y
ρ
x3x1
ρ
yx2
ρ
x3y
Neng Sri Nuraeni, 2013 PENGARUH KOMPETENSI GURU, LINGKUNGAN MASYARAKAT DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2 Jika nilai probabilitas 0,05 lebih besar atau sama dengan nilai probabilitas Sig atau 0,05 Sig, maka Ho ditolak dan Ha diterima, artinya signifikan.
d. Menghitung koefisien jalur secara individu
e. Meringkas dan Menyimpulkan.
Neng Sri Nuraeni, 2013 PENGARUH KOMPETENSI GURU, LINGKUNGAN MASYARAKAT DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
1. Kompetensi guru kewirausahaan SMK bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen kota Sukabumi termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini
menggambarkan bahwa kompetensi guru kewirausahaan SMK bidang
Keahlian Bisnis dan Manajemen kota Sukabumi berada pada kategori tinggi.
2. Lingkungan masyarakat siswa SMK bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen kota Sukabumi termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini menggambarkan
bahwa lingkungan masyarakat siswa SMK bidang Keahlian Bisnis dan
Manajemen kota Sukabumi berada pada kategori tinggi.
3. Minat Belajar siswa SMK bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen kota Sukabumi termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini menggambarkan bahwa
minat belajar siswa SMK bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen kota
Sukabumi berada pada kategori tinggi.
4. Hasil Belajar siswa SMK bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen kota Sukabumi termasuk dalam kategori tinggi. Hal ini menggambarkan bahwa
hasil belajar siswa SMK bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen kota
Sukabumi berada pada kategori tinggi. Terdapat perbedaan hasil belajar
kewirausahaan sebelum penelitian dengan sesudah penelitian, ini disebabkan karena perolehan nilai hasil belajar yang diambil sebelum penelitian dilihat
dari Nilai raport Semester 1, sedangkan perolehan nilai hasil belajar diatas diambil dari nilai raport semester 2.
5. Terdapat pengaruh kompetensi guru terhadap minat belajar siswa SMK bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen kota Sukabumi. Artinya semakin
tinggi kompetensi guru maka meningkatkan minat belajar siswa.
