Tujuan Umum Tujuan Khusus Bagi Perawat Bagi Masyarakat Bagi Sekolah

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan studi pendahuluan mengenai latar belakang masalah di atas, maka permasalahan penelitian ini adalah bagaimana analisa hubungan faktor sosial terhadap kejadian korban bullying di SMA Negeri Z Singaraja?

1.3 Tujuan Penelitian

1.3.1 Tujuan Umum

Untuk mengetahui analisis hubungan antara faktor sosial terhadap kejadian bullying di SMA Negeri Z Singaraja.

1.3.2 Tujuan Khusus

1. Mengidentifikasi karakteristik kejadian Bullying di SMA Negeri Z Singaraja 2. Mengidentifikasi kondisi faktor sosial terhadap tingkat kejadian korban bullying di SMA Negeri Z Singaraja. 3. Mengidentifikasi kejadian korban bullying yang terjadi di SMA Negeri Z Singaraja. 4. Mengidentifikasi hubungan faktor sosial terhadap kejadian korban bullying di SMA Negeri Z Singaraja. 1.4 Manfaat Penelitian 1.4.1 Bagi Peneliti Menambah wawasan dan pengetahuan peneliti mengenai analisis hubungan faktor sosial terhadap kejadian bullying, dampak dan akibat yang dapat ditimbulkan dari munculnya perilaku bullying disekolah, juga cara- cara apa saja yang dapat digunakan untuk mencegah tindakan bullying sehingga dapat meminimalisir terjadinya korban bullying di sekolah menengah atas.

1.4.2 Bagi Perawat

Dapat digunakan sebagai bahan informasi atau acuan bagi perawat komuitas sekolah agar dapat membantu menangani permasalahan kejadian bullying yang di alami remaja sekolah menengah atas dan memberikan dukungan kepada korban bullying untuk dapat mencegah adanya kejadian bullying di sekolah menengah atas.

1.4.3 Bagi Masyarakat

Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi, informasi dan kesadaran kepada masyarakat atau orang tua tentang kejadian bullying di sekolah,serta dapat memahami bahwa sikap dan perilaku orang tua serta lingkungan sekitar sangat berhubungan dalam membentuk perilaku anak.

1.4.4 Bagi Sekolah

1. Memberikan informasi hasil-hasil penelitian ini kepada guru, siswa dan staf sekolah menegenai kejadian bullying sehingga menjadi acuan untuk memberikan dukungan dan bantuan secara fisik, moral ataupun norma-norma untuk meminimalisir tingkat kejadian bullying atau korban bullying di sekolah. 2. Memberikan pemahaman bagi sekolah agar lebih meningkatkan peran serta semua unsur dan pendukung sekolah dalam memantau perkembangan dan tingkah laku peserta didik untuk mencegah terjadinya tindakan bullying dan korban bullying pada diri peserta didik . 3. Memberikan kesadaran akan bahaya tindakan bullying kepada siswa atau guru- guru untuk meningkatkan peran serta dalam mengatasi permaslahan bullying di kalangan pelajar.

1.4.5 Bagi Orang Tua