PENUTUP Pembangunan Aplikasi Pembelajaran Pengucapan Kata Pada Penderita Down Syndrome Menggunakan Teknologi Voice Recognition (studi Kasus Di Sekolah YPAC)

9

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Profil Tempat Penelitian

Penelitian dilakukan di Sekolah Khusus YPAC yang beralamatkan JL.Mustang NO.46

2.1.1 Sejarah Sekolah

Yayasan Pembinaan Anak Cacat YPAC didirikan oleh almarhum Prof. Dr. Soeharso, seorang ahli bedah tulang yang pertama kali merintis upaya rehabilitasi bagi penyandang cacat di Indonesia. Awalnya pada tahun 1952 beliau mendirikan Posat Rehabilitasi Rehabilitasi Centrum di solo bagi korban revolusi perang kemerdekaan Republik Indonesia. Pada saat itu beberapa daerah terserang wabah poliomyelitis, maka anak-anak dengan gejala post polio dibawa kepusat rehabilitasi ini. Mula-mula anak-anak tersebut tidak mendapatkan perhatian serius karena tidak tersedia fasilitas memadai waktuitu. Namun Prof. Dr. Soeharso tidak membiarkan hal tersebut berlarut-larut. Setelah menghadiri Internasional Study a Conference of Child Walfare di Bombay dan The Sixth International Conference on Social Work di Madras pada tahun 1952, maka Prof. Soeharso mempunyai inisiatif untuk mendirikan yayasan bagi anak-anak cacat. Maka pada tahun 1953 didirikan Yayasan Penderitaan Anak Tjatjat YPAT di Surakarta dengan Akte Notaris No. 18 tanggal 17 Februari 1953. Ikut serta sebagai pendiri adalah Ny. Djohar Soeharso istri Prof. Soeharso, Ny. Padmonagoro dan Ny. Soendaroe. Itulah awal pengabdian YPAT yang diketahui oleh Ibu Soeharso. Rehabilitasi Centrum sangat besar bantuannya dengan meberikan ruangan khusus untuk merintis pelayanan kepada anak-anak yang dibawa ke YPAT. Tahun 1954 YPAT mendapatkan bantuan sebuah gedung dari YayasanDana Bantuan Departemen Sosial. Pada tanggal 5 Februari 1954 dilaksanakan peletakan batu pertama. Enam bulan kemudian pada tanggal 8 Agustus 1954 gedung YPAT yang terletak di Jalan Slamet Riyadi 316 secara resmi dibuka. Kemudian YPAC Surakarta sebagai yang pertama berdiri ditetapkan sebagai YPAC Pusat yang diketahui oleh Ibu Soeharso kemudian dibangunlah YPAC-YPAC cabang.

2.1.2 Visi dan Misi Sekolah

Visi dari sekolah Khusus YPAC adalah terbentuknya siswa yang mandiri, berilmu, bertaqwa, berahlak mulia, peduli sesama dan lingkungan dan dijiwai dengan nilai-nilai budayakarakter bangsa, selain itu juga sekolah Khusus YPAC mempunyai misi sebagai berikut : 1. Mengembangkan secara optimal potensi yang dimiliki. 2. Mengembangkan budi pekerti berdasarkan prinsip akhlak mulia. 3. Mengembangkan sikap peduli terhadap sesama.

2.1.3 Struktur Organisasi

KETUA YAYASAN KEPALA SEKOLAH Drs. BASYARIAH WAKASEK E. HAERUMAN, S.Pd WALI KELAS NINE HERLINAWATI, S.Pd. WALI KELAS ELIN SURIANTI, AM.F.,S.PD WALI KELAS Hj. ELVI SYAMSIAH, S.Pd. WALI KELAS LASTRI RETAMA D., S.Pd. WALI KELAS NIKEN RAHAYU W, S.Pd. Gambar 2.1 Struktur Organisasi