Releksi Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 7 Kurikulum 2013 Semester 2 Edisi Revisi 2014 www.matematohir.wordpress.com
55
Seni Budaya
Aktivitas Mengomunikasikan
1. Kamu telah melakukan aktivitas pembelajaran pola lantai tari berdasarkan garis lurus dan garis lengkung.
2. Buat tulisan tentang hasil belajar salah satu temanmu berupa berupa pola lantai tari yang dilakukan dengan level tersebut.
3. Tulisan maksimum 50 kata dan berdasarkan hasil pengamatan gerak yang dilakukan oleh salah satu teman kamu.
4. Tulisan memberikan kritik yang membangun sehingga kamu dan teman mengetahui kelemahan dan kekurangan sehingga dapat melakukan gerak tari lebih baik lagi.
56
Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi Semester 2
Meragakan Tari
BAB
6
ALUR PEMBELAJARAN
1. Mengidentiikasi pertunjukan tari berdasarkan hitungan, iringan, dan tata pentas, 2. Mendeskripsikan pertunjukan tari berdasarkan hitungan, iringan, dan tata pentas,
3. Melakukan latihan tari berdasarkan hitungan, iringan, dan tata pentas, 4. Melakukan asosiasi pertunjukan tari dengan sikap dan sosial budaya masyarakat, dan
5. Mengomunikasikan pertunjukan tari secara lisan danatau tertulis Pada pelajaran Bab 6, peserta didik diharapkan dapat mengapresiasi dan berkreasi seni tari,
yaitu:
57
Seni Budaya
Setelah kalian mengamati gambar di atas, jawablah beberapa pertanyaan di bawah ini:
1. Bagaimanakah menurut pendapatmu tata busana yang dikenakan oleh penari? 2. Bagaimana menurut pendapatmu pertunjukan tari yang menggunakan properti dengan yang
tidak menggunakan properti? Bentuk penyajian tari dapat berupa tari tunggal, tari berpasangan, dan tari berkelompok.
Pengolahan pola lantai pada setiap bentuk penyajian tari tentu akan berbeda. Jika tari tunggal pengolahan pola lantai dilakukan secara individu. Pada tari berpasangan pengolahan lantai dilakukan
berdua dan pada tari kelompok dilakukan memerlukan kerjasama. Perhatikan dan amati gambar- gambar pertunjukan tari di bawah ini.
1
3
5 2
4
6
58
Kelas VII SMPMTs Edisi Revisi Semester 2
Format Diskusi Hasil Pengamatan Pertunjukan Tari
Nama anggota :
Haritanggal pengamatan :
No. Aspek yang Diamati
Uraian Hasil Pengamatan
1 Tari berdasarkan hitunganketukan
2 Tari berdasarkan level yang digunakan
3 Tari berdasarkan pola lantai yang digunakan
4 Tari berdasarkan tata rias dan tata busana yang
digunakan
5 Tari berdasarkan iringan yang digunakan
1. Kamu dapat mengamati pertunjukan tari dari sumber lain seperti internet, menonton pertunjukan melalui VCD, dan sumber belajar
lainnya. 2. Kamu dapat mengamati pertunjukan tari yang berkembang di
daerahmu, namun juga dapat mengamati tarian dari daerah lain.
Setelah kamu mengisi kolom tentang pertunjukan tari tradisional tersebut, kemudian diskusikanlah dengan teman-teman dan isilah kolom di bawah ini.
Format Lembar Diskusi
No. Gambar
Pola lantai yang digunakan Deskripsi
1 2
3 4
5 6
59
Seni Budaya