Pengaturan Sel Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
Pendahuluan
Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan. Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya bagi
kehidupan o
Menjelaskan operator hitungmatematika dengan tepat dan benar. o
Menjeaskan fungsi rumus matematika SUM dengan tepat dan benar. o
Menjeaskan fungsi rumus matematika SUMIF dengan tepat dan benar. Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan
dilakukan. Operator hitungmatematika
Studi literatur dan ceramah fungsi rumus matematika SUM
Studi literatur dan ceramah fungsi rumus matematika SUMIF
Studi literatur dan ceramah Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.
Siswa yang aktif akan dinilai saat diskusi kelompok, saat presentasi, dan saat demonstrasi
15 menit
Inti
60 menit
Mengidentifikasi masalah
Peserta didik melakukan pengamatan jenis dan rumus matematika sesuai dengan data
Dengan tanya jawab, dan arahan guru peserta didik menentukan masalah yang akan dibahas yang berhubungan dengan jenis dan rumus matematika
sesuai dengan data menanya Setelah mengamati dilakukan curah pendapat untuk menentukan masalah
apa yang muncul setelah mengamati jenis dan rumus matematika sesuai dengan data mengumpulkan informasi
Peserta didik melakukan pengamatan terhadap jenis dan rumus matematika sesuai dengan data menalar
Dengan tanya jawab, dan arahan guru peserta didik menentukan masalah yang akan dibahas mengkomunikasikan
Menetapkan masalah melalui
berpikir tentang masalah dan
menyeleksi informasi-
informasi yang relevan
Diskusi kelas mengenai jenis dan rumus matematika sesuai dengan data menanya
Mengembangkan solusi melalui
pengidentifikasian alternatif-
alternatif, tukar- pikiran dan
mengecek perbedaan
pandang Guru membimbing mengarahkan siswa untuk mengetauhui jenis dan rumus
matematika sesuai dengan data mengumpulkan Informasi Setelah mengumpulkan informasi dan mencatat hasilnya peserta didik
mendiskusikan hal-hal yang terkait dengan topicsub topic meliputi : jenis dan rumus matematika sesuai dengan data menalar
Melakukan tindakan strategis
Perwakilan siswa menyusun jenis dan rumus matematika sesuai dengan data
Melihat ulang dan mengevaluasi
pengaruh- pengaruh dari
solusi yang dilakukan
Selanjutnya guru melakukan konfirmasi dan secara bersama-sama dengan peserta didik mengevaluasi secara umum hasil-hasil dari menerapkan
petunjuk dan pengaturan sel mengkomunikasikan
Penutup
Membuat rangkumansimpulan pelajaran bersama dengan siswa. 15