RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sekolah : SMK YPKK 2 SLEMAN
Mata Pelajaran : Paket Aplikasi Pengolah AngkaSpreadsheet
KelasSemester : X1 Alokasi Waktu
: 2 JP A.
Kompetensi Inti
1. Pengetahuan
Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
2. Keterampilan
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
KODE KD RUMUSAN KD
KD 3.4 Menganalisis data dengan rumus matematika
KD 4.4 Menyusun jenis dan rumus matematika sesuai dengan data
C. Indikator Pencapaian Kompetensi IPK
KODE IPK RUMUSAN IPK
3.4.1 Menjelaskan operator hitungmatematika
3.4.2 Menjelaskan fungsi rumus matematika SUM
3.4.3 Menjelaskan fungsi rumus matematika SUMIF
4.4.1 Mengidentifikasi jenis dan rumus matematika sesuai dengan data
4.4.2 Menyususn jenis dan rumus matematika sesuai dengan data
D. Tujuan Pembelejaran TP
KODE TPK RUMUSAN TK
3.4.1 Setelah menggali informasi dan berdiskusi, siswa dapat menjelaskan operator
hitungmatematika dengan tepat dan sopan 3.4.2
Setelah menggali informasi dan berdiskusi siswa dapat menjelaskan fungsi rumus matematika SUM dengan tepat dan sopan
3.4.3 Setelah menggali informasi dan berdiskusi siswa dapat menjelaskan fungsi rumus matematika
SUMIF dengan tepat dan sopan 4.4.1
Siswa dapat mengidentifikasi jenis dan rumus matematika sesuai data dengan tepat dan bertanggungjawab
4.4.2 Siswa dapat menyususn jenis dan rumus matematika sesuai dengan dengan tepat dan
bertanggungjawab
E. Materi Pembelajaran
terlampir a.
Operator hitungmatematika b.
Fungsi rumus matematika SUM c.
Fungsi rumus matematika SUMIF F.
Pendekatan, Model dan Metode
Pendekatan Saintifik
Model Kooperatif
Metode Studi literatur, ceramah, diskusi dan demonstrasi
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-1 Kegiatan
Diskripsi Kegiatan Waktu
