11
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
A. Identitas :
Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 2 Muntilan
KelasSemester : XGasal
Program Keahlia : Manajemen dan Bisnis
Mata Pelajaran : Administrasi Perkantoran
Standar Kompetensi : Mengaplikasikan Ketrampilan Dasar Komunikasi
Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi Proses Komunikasi
Waktu : 2 x 40 Menit
Tahun Pelajaran : 20162017
Pertemuan : 4
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Menjelaskan arah tentang proses komunikasi
C. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melakukan proses pembelajaran siswa mampu menjelaskan dan
membedakan arah proses komunikasi.
D. Materi Ajar Terlampir
1. Arah Proses Komunikasi
E. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Permainan
F. Kegiatan Pembelajaran
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKA SI
WAKTU
Pendahuluan a.
Guru mengucapkan salam dan siswa menjawab salam b.
Siswa berdoa untuk memulai pelajaran c.
Guru melakukan presensi siswa d.
Guru memotivasi siswa untuk mengingat kembali materi pelajaran sebelumnya dan menghubungkannya
01-30 ’
12
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
ALOKA SI
WAKTU
dengan materi yang akan dipelajari
Inti Eksplorasi:
a. Guru menyampaikan materi sesuai dengan indikator
kompetensi yang harus dikuasai siswa yaitu arah proses komunikasi.
b. Peserta didik menyebutkan contoh masing-masing
komunikasi dilihat dari arah proses komunikasinya. Elaborasi:
Guru menjelaskan aturan main quis terkait materi yang sudah disampaikan dan menunjuk salah satu
siswa secara acak. Guru memberikan apresiasi kepada siswa yang
berhasil menjawab dengan benar. Konfirmasi:
Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa untuk menanyakan hal hal yang belum dipahami
31-70 ’
Penutup Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang telah
dipelajari. Guru menyampaikan tugas.
Guru menginformasikan rencana kegiatan
pembelajaran untuk pertemuan berikutnya Menutup pelajaran dengan bersama-sama membaca
doa. Guru mengucapkan salam kepada para peserta didik
sebelum keluar kelas dan peserta didik menjawab salam.
71-8 0’
G. Alat dan Bahan Belajar
Kategori