Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran PENUTUP
4 4.
Guru menyampaikan apersepsi sebagai awal komunikasi sebelum melaksanakan
pembelajaran inti Inti
1. Siswa dibagi dalam beberapa kelompok
2. Siswa mengamati gambar visual yang
terdapat dalam buku siswa 3.
Siswa menyebutkan apa yang diceritakan dalam gambar
4. Siswa menyebutkan gambar-gambar yang
mendukung pendapatnya 5.
Siswa membuat gagasan pokok tentang gambar yang diamati
6. Guru memberikan pertanyaan tentang
sumber energi terbesar 7.
Siswa secara kelompok menyiapkan alat dan bahan untuk percobaan
8. Setiap kelompok dibagikan Lembar Kerja
Siswa LKS 9.
Siswa secara berkelompok melakukan percobaan
10. Siswa membuat peta pikiran mengenai
manfaat energi matahari secara berkelompok sewaktu menunggu percobaan
11. Siswa mengamati tumbuhan yang dibawa
oleh guru 12.
Siswa menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru
13. Siswa mendengarkan saat guru menjelaskan
mengenai peran matahari sebagai sumber kehidupan
14. Siswa secara berkelompok menuliskan
laporan hasil percobaan 15.
Siswa dan guru melakukan tanya jawab mengenai sumber daya alam
16. Siswa membaca senyap teks bacaan
17. Guru memberikan penguatan materi
18. Siswa berdiskusi untuk menjawab
pertanyaan sesuai teks bacaan 19.
Siswa secara mandiri menggambar penggunaan sumber daya alam dan memuat
kegiatan ekonomi 170 Menit
Penutup 1.
Siswa bersama dengan guru menyimpulkan pembelajaran
2. Siswa mengerjakan soal evaluasi
3. Siswa mengumpulkan hasil evaluasi
4. Guru memberikan motivasi
5. Guru menutup pembelajaran dengan
mengucap salam 30 Menit