Gambar 2. Label bahaya dan peringatan
IX. METODE PEMBELAJARAN
- Cooperative Learning CL
- Direct Instruction DI
- Ceramah
- Diskusi
X. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
A. Pertemuan V 2 x 40
Kegiatan Deskripsi
Alokasi Waktu Pendahuluan
b Salam Pembuka disampaikan oleh
guru sebelum memulai do’a bersama. c
Tadarus bersama berupa bacaan Asma’ul Husna bersama di Aula SMK
Ki Ageng Pemanahan d
Guru memberikan salam, mempersiapkan dan mengondisikan
kelas dalam pembelajaran, mempresensi siswa.
e Kontrak belajar sebagai wujud
komitmen bersama selama pembelajaran berlangsung
f Menyampaikan judul materi yang
akan disampaikan g
Menyampaikan tujuan pembelajaran agar siswa memahami pentingnya
belajar dari K3. 1
Motivasi Memaparkan
pengertian keselamatan kerja, mengajukan
pertanyaan-pertanyaan yang
mengaitkan pengetahuan
sebelumnya dengan topik yang akan datang.
2 Prasyarat Eksperimen
Dalam melaksanakan kegiatan apakah sudah sesuai prosedur
Perilaku pencegahan terhadap terjadinya kecelakaan dalam
bekerja 10 menit
Inti a
Eksplorasi Guru mempresensi siswa dan
mengecek kesiapan siswa.
b Elaborasi
Guru menjelaskan penerapan dan pelaksanaan K3L. Kemudian siswa
diminta untuk mencatat poin-poin penting untuk kemudian dipelajari
bersama.
c Konfirmasi
Saat mencatat
materi, guru
memberikan penjelasan ketika ada siswa yang bertanya mengenai istilah
atu materi. 60 menit
Penutup
a Guru mengecek hasil catatan siswa
dalam menulis materi b
Guru memberikan penjelasan singkat mengenai materi yang telah dicatat.
c Siswa diminta menyimpulkan ilmu
yang diperolehnya. d
Guru memberikan refleksi terhadap pengalaman belajar yang telah
dilakukan peserta didik e
Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
f Mempersilahkan peserta didik untuk
memimpin do’a dan salam penutupan untuk kegiatan belajar pada hari itu.
B. Pertemuan VI 2 x 40
Kegiatan Deskripsi
Alokasi Waktu Pendahul
uan a
Salam Pembuka disampaikan oleh guru sebelum memulai do’a bersama.
b Tadarus bersama berupa bacaan
Asma’ul Husna bersama di Aula SMK Ki Ageng Pemanahan
c Guru memberikan salam,
mempersiapkan dan mengondisikan kelas dalam pembelajaran,
mempresensi siswa.
d Kontrak belajar sebagai wujud
komitmen bersama selama pembelajaran berlangsung
e Menyampaikan judul materi yang
akan disampaikan 10 menit
f Menyampaikan tujuan pembelajaran
agar siswa memahami pentingnya belajar dari K3.
1 Motivasi
Memaparkan pengertian
keselamatan kerja, mengajukan pertanyaan-pertanyaan
yang mengaitkan
pengetahuan sebelumnya dengan topik yang
akan datang.
2 Prasyarat Eksperimen
Dalam melaksanakan kegiatan apakah sudah sesuai prosedur
Perilaku pencegahan terhadap terjadinya kecelakaan dalam
bekerja
Inti
a Eksplorasi
Guru mempresensi siswa dan mengecek kesiapan siswa.
b Elaborasi
Guru menjelaskan pengertian dan tujuan K3. Kemudian siswa diminta
untuk mencatat poin-poin penting untuk kemudian dipelajari bersama.
c Konfirmasi
Saat mencatat
materi, guru
memberikan penjelasan ketika ada siswa yang bertanya mengenai istilah
atu materi. 60 menit
Penutup a
Guru mengecek hasil catatan siswa dalam menulis materi
b Guru memberikan penjelasan singkat
mengenai materi yang telah dicatat. c
Siswa diminta menyimpulkan ilmu yang diperolehnya.
d Guru memberikan refleksi terhadap
pengalaman belajar yang telah dilakukan peserta didik
e Memberikan umpan balik terhadap
proses dan hasil pembelajaran f
Mempersilahkan peserta didik untuk memimpin do’a dan salam penutupan
untuk kegiatan belajar pada hari itu.
Kategori