Guru menjelaskan
pengertian Manajemen dan Organisasi, serta
manfaat organisasi.
Selain itu,
mempelajari tentang
Istilah-istilah dalam organisasi, proses dan fungsi
manajemen, jenis-jenis manajemen, peran
manajerial, sejarah
teori manajemen, dan jenis-jenis teori ilmu
manajemen. Kemudian siswa diminta untuk mencatat poin-poin penting
untuk kemudian dipelajari bersama.
c Konfirmasi
Saat mencatat
materi, guru
memberikan penjelasan agar materi lebih mudah dipahami siswa dan
merespon pertanyaan siswa yang bertanya mengenai istilah atau kaitan
dengan materi.
Penutup
a Guru mengecek hasil catatan siswa
dalam menulis materi b
Guru memberikan penjelasan singkat mengenai materi yang telah dicatat.
c Siswa diminta menyimpulkan ilmu
yang diperolehnya. d
Guru memberikan refleksi terhadap pengalaman belajar yang telah
dilakukan peserta didik e
Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
f Mempersilahkan peserta didik untuk
memimpin do’a dan salam penutupan untuk kegiatan belajar pada hari itu.
4 x 10 menit
H. ALATBAHAN AJAR
1. Whiteboard
2. Spidol
3. Penghapus
4. LCD
I. SUMBER BELAJAR
1. Muhammad Ali, M.T. ; Modul Kuliah Manajemen Industri
J. PENILAIAN HASIL BELAJAR
Penilaian menggunakan penelitian Autentik berupa portofolio sebagai berikut:
1. Penilaian Kerja
Prosedur Penilaian
No Aspek yang dinilai
Teknik Penilaian
Waktu Penilaian
1 Sikap
a. Terlibat aktif dalam
pembelajaran Sensor dan Tranduser
b. Mencatat materi dalam setiap
pertemuan c.
Toleransi terhadap proses pembelajaran
Pengamatan Selama
pembelajaran
2 Pengetahuan
a. Menjelaskan
kembali pengertian Manajemen dan
Organisasi, serta
manfaat organisasi.
Selain itu,
mempelajari tentang Istilah- istilah
dalam organisasi,
proses dan fungsi manajemen, jenis-jenis manajemen, peran
manajerial, sejarah
teori manajemen, dan jenis-jenis
teori ilmu manajemen b.
Menyatakan kembali tentang pengertian Manajemen dan
Organisasi, serta
manfaat organisasi.
Selain itu,
mempelajari tentang Istilah- istilah
dalam organisasi,
proses dan fungsi manajemen, jenis-jenis manajemen, peran
manajerial, sejarah
teori manajemen, dan jenis-jenis
teori ilmu manajemen Pengamatan
dan tes Penyelesaian
tugas individu
3. Keterampilan
Terampil dalam menjawab pertanyaan seputar Manajemen
Industri serta penerapannya
Pengamatan dan Tes
Pertanyaan Lisan, saat
mencatat atau diskusi.
2. Instrumen Penilaian Hasil Belajar Mandiri
a Tes Tertulis 1
Dalam sebuah kesempatan, bayangkanlah anda sebagai pemilik sebuah perusahaan. Sebagai pemilik perusahaan yang baik, tentunya anda memiliki Visi
dan Misi. Jelaskan dan presentasikan di depan kelas
b Tes Tertulis 2
Soal Tes
1 Apa yang dimaksud dengan Manajemen?
2 Apa yang dimaksud dengan organisasi menurut para ahli?
3 Sebutkan manfaat dari organisasi bagi stakeholder
4 Apa yang dimaksud dengan Visi, Misi, dan Strategi?
5 Sebutkan syarat suatu visi dikatakan efektif
6 Jelaskan proses dalam manajemen menurut Stoner
7 Sebutkan jenis-jenis manajemen beserta contoh
8 Sebutkan peran interpersonal manajer
9 Sebutkan dan jelaskan peran seorang manajer dalam pengambilan keputusan
10 Jika kalian mempunyai suatu perusahaan dan terdapat masalah pada bagian
produksi, langkah apa saja yang akan ditempuh untuk menyelesaikan permasalahan tersebut?
Jawaban
1 Manajemen merupakan ilmu pengetahuan yang bersifat universal yang tersusu
n secara sistematis yang mencakup kaidah-kaidah ilmu, prinsip-prinsip dan konsep
– konsep yang cenderung benar dalam semua situasi manajerial. 2
Menurut Stoner, organisasi adalah pola hubungan antara anggota di baw ahpengarahan seorang manajer untuk mencapai tujuan bersama
3 Manfaat organisasi bagi pihak-pihak terkait stakeholder
a. Melayani masyarakat
b. Mencapai tujuan tertentu
c. Memberi karir
d. Memelihara ilmu pengetahuan
e. Menumbuhkan rasa kebersamaan
4
Visi adalah cita-cita organisasi yang merupakan tujuan bersama anggota
organisasi yang biasanya dirumuskan oleh pendiri organisasi walaup undalam perkembangannya terkadang mengalami perubahan.
Menurut Wibisono 2006
Misi atau mission merupakan penjabaran visi. Misi berisi rangkaian kalim
at
