KOMPETENSI INTI Kompetensi Dasar dan Indikator Tujuan Pembelajaran

Contoh Model Rencana Pelaksanaan PembelajaranRPP Satuan Pendidikan : SMPMTs …………………………………. Mata Pelajaran : PAI dan Budi Pekerti Kelas Semester : XI 2 Materi Pokok : Membiasakan Toleransi dan Menghindari Tindak Kekerasan. Sub Materi Pokok : Membiasakan Perilaku Toleransi  Perintah Bersikap Toleransi.  Menerapkan Sikap Toleransi dalam Kehidupan. Alokasi Waktu : …………….. x Menit

A. KOMPETENSI INTI

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi Dasar 2.4 Menunjukkan sikap toleran, rukun dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Yŭnus10: 40-41 dan Q.S. Al-Māidah 5: 32, serta hadis terkait. 3.2 Menganalisis Q.S. Yŭnus10: 40-41 dan Q.S. Al-Māidah 5: 32, serta hadis tentang toleransi dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan. 4.3 Membaca Q.S. Yŭnus10: 40-41 dan Q.S. Al-Māidah 5: 32 sesuai dengan kaidah tajwĩd dan makhrajul huruf. 4.4 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Yŭnus10: 40-41 dan Q.S. Al-Māidah 5:32 dengan lancar. Indikator 1. Mengetahui perintah bersikap toleransi. 2. Memahami cara menerapkan sikap toleransi dalam kehidupan

C. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik diharapkan dapat: 1. Menunjukkan sikap toleran, rukun dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Yŭnus10: 40-41 dan Q.S. Al-Māidah 5: 32, serta hadis terkait. 2. Menganalisis Q.S. Yŭnus10: 40-41 dan Q.S. Al-Māidah 5: 32, serta hadis tentang toleransi dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan. 1 Lihat KI dan KD Di LKS Lihat KI dan KD Di LKS 3 Membaca Q.S. Yŭnus10: 40-41 dan Q.S. Al-Māidah 5: 32 sesuai dengan kaidah tajwĩd dan makhrajul huruf. 4 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Yŭnus10: 40-41 dan Q.S. Al-Māidah 5:32 dengan lancar.

D. Materi Pembelajaran