BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian ini adalah sebuah studi yang akan mengungkapkan, menemukan dan menggali informasi tentang pelaksanaan manajemen
kepengawasan dalam meningkatkan profesionalisme guru pendidikan agama Islam. Penelitian ini lebih menekankan pada pola kepengawasan yang
dilakukan dalam meningkatkan kualitas guru dalam proses belajar mengajar di kelas. Karena itu pendekatan kualitatif yang digunakan untuk menguraikan,
menggambarkan, menggali dan mendeskripsikan pelaksanaan manajemen kepengawasan dalam meningkatkan profesionalisme guru pendidikan agama
Islam di Madrasah Aliyah Negeri Binjai. Untuk dapat menggambarkan dan mendiskusikan pelaksanaan
manajemen kepengawasan dalam meningkatkan profesionalisme guru pendidikan agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri Binjai, maka dilakukan
pengamatan terhadap informan dan apa pesan yang disampaikannya. Kegiatan ini dilakukan untuk membuat penafsiran dan analisis dalam mendapatkan
jawaban atau untuk menemukan apa yang difokuskan dalam pertanyaan penelitian terdahulu.
Berdasarkan hal di atas, maka pendekatan penelitian yang lebih tepat digunakan adalah pendekatan kualitatif bahwa alasan mengapa peneliti
memilih metode pendekatan kualitatif karena penelitian kualitatif memiliki latar belakang alamiah sebagai sumber data, peneliti adalah instrumen utama,
penelitian bersifat deskriptif cendrung untuk menganalisis data secara induktif serta arti budaya adalah menjadi perhatian penelitian, terutama dalam
pendekatan kualitatif. 66
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan secara integral di Madrasah Aliyah Negeri Binjai. Lokasi ini dipilih karena Madrasah Aliyah Negeri Binjai sudah
melaksanakan manajemen kepengawasan dalam meningkatkan profesionalisme guru pendidikan agama Islam.
Kegiatan penelitian dilakukan selama 6 enam bulan, terhitung bulan Januari 2012 sampai dengan bulan Juni 2012. Berikutnya penelitian dimulai
dari studi pendahuluan atau melakukan observasi, selanjutnya melakukan pendekatan dengan pengawas selaku informan utama. Konsentrasi peneliti
disini adalah menemukan fenomena yang sebenarnya tentang aktifitas pelaksanaan manajemen kepengawasan dalam meningkatkan profesionalisme
guru pendidikan agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri Binjai. Setelah peneliti merasa yakin dan menemukan data awal secara lengkap, peneliti
memantapkan perencanaan penelitian ini menjadi suatu penelitian formal dengan membawa bukti surat keterangan dari lembaga tempat peneliti kuliah.
Dengan demikian, peneliti telah resmi menjadi peneliti dan melakukan penelitian di Madrasah Aliyah Negeri Binjai.
Di samping itu Madrasah Aliyah Negeri Binjai merupakan sentral dalam pembinaan madrasah tingkat aliyah di kota Binjai. Lokasi ini dipilih sebagai
pusat penelitian, karena peneliti ingin melihat secara mendalam tentang pelaksanaan manajemen kepengawasan dalam meningkatkan profesionalisme
guru pendidikan agama Islam di Madrasah Aliyah Negeri Binjai. Kemudian pemilihan lokasi ini karena penelitian dapat dilaksanakan secara sederhana
serta mudah untuk mendapatkan informasi dan data-data yang diperlukan di lokasi penelitian.
C. Langkah Penelitian
Kategori