Tempat dan Waktu Penelitian

F. Instrumen Penilaian Dokumen

Pada penelitian ini seperti yang telah dipaparkan di atas, metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu metode dokumentasi. Sehingga, dokumen soal bentuk praktik yang telah terdokumentasi akan dilakukan penilaian. Di bawah ini merupakan kisi-kisi kriteria penilaian soal bentuk praktik. Tabel 3. Kisi-kisi kriteria penilaian dokumen soal bentuk praktik Variabel Aspek Penilaian Indikator Jumlah Butir Soal Praktik Materi 1. Materi soal praktik harus sesuai dengan indikator. 5 2. Materi soal praktik sesuai dengan kompetensi. 3. Isi materi soal praktik yang ditanyakan sesuai dengan jenjang pendidikan. 4. Kompetensi yang diujikan pada soal praktik dapat merupakan SK tunggal atau terdiri beberapa SK komprehensif. 5. Hasil penugasan soal praktik hendaknya dapat berupa produk benda jadi atau jasa yang laku jualmemenuhi pasar. Konstruksi 1. Soal praktik menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban perbuatanpraktik. 4 2. Penugasan praktik dikembangkan dengan mengacu pada kisi-kisi soal praktik. 3. Disusun pedoman pensekoranya. 4. Tabel, gambar, grafik, peta atau sejenisnya disajikan dengan jelas dan terbaca. Bahasa 1. Butir soal praktik menggunakan bahasa Indonesia yang baku. 5 2. Tidak menggunakan kataungkapan yang menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian. 3. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempattabu. Lanjutan Tabel 3. Kisi-kisi kriteria penilaian dokumen soal bentuk praktik Variabel Aspek Penilaian Indikator Jumlah Butir Soal Praktik Bahasa 4. Rumusan soal praktik tidak mengandung kataungkapan yang dapat menyinggung perasaan peserta didik. 5 5. Bahasa yang digunakan pada soal praktik harus singkat dan jelas. Jumlah indikator 14 Dari tabel kisi-kisi kriteria penilaian dokumen di atas maka di bawah ini merupakan instrumen penilaian dokumen yang akan digunakan untuk menilai dokumen soal bentuk praktik. Tabel 4. Instrumen penilaian dokumen No Aspek Penilaian Indikator Kriteria Ya Tidak 1 Materi 1. Materi soal praktik harus sesuai dengan indikator. 2. Materi soal praktik sesuai dengan kompetensi. 3. Isi materi soal praktik yang ditanyakan sesuai dengan jenjang pendidikan. 4. Kompetensi yang diujikan pada soal praktik dapat merupakan SK tunggal atau terdiri beberapa SK komprehensif. 5. Hasil penugasan soal praktik hendaknya dapat berupa produk benda jadi atau jasa yang laku jualmemenuhi pasar. Jumlah skor 2 Konstruksi 1. Soal praktik menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban perbuatanpraktik. 2. Penugasan praktik dikembangkan dengan mengacu pada kisi-kisi soal praktik. 3. Disusun pedoman pensekoranya. 4. Tabel, gambar, grafik, peta atau sejenisnya disajikan dengan jelas dan terbaca. Jumlah skor