Konfirmasi 18.
Guru menyakan pada murid hal-hal yang belum dipahami
19. Siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari
dengan bimbingan guru Penutup
20. Guru memimpin ice breaking
21. Guru membagikan lembar evaluasi untuk
mengetahui tingkat pemahaman siswa 22.
Siswa mengumpulkan lembar evaluasi setelah waktu selesai
23. Guru mengucapkan salam untuk menutup pertemuan
35 menit
H. Alat dan Sumber Belajar
1. Alat
- Video - Media Power Point
2. Sumber Belajar
- Wiwik Winarti, Joko Winarto, Widha Sunarno. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Sekolah DasarMI Kelas 2
. Jakarta: Pusat perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
I. Penilaian proses dan hasil Belajar
1. Teknik
- Tes Tertulis
- Pengamatan
2. Produk penilaian
- Pilihan Ganda
3. Instrumen Penilaian
- Lembar Kerja Siswa
- Soal Individu
- Lembar Pengamatan Guru
4. Pedoman Penskoran
Kriteria Ketuntasan Minimal Siswa dikatakan tuntas apabila memperoleh skor lebih dari atau sama dengan 75
5. Lampiran
- Materi Ajar
- Lembar Kerja Siswa
- Soal evaluasi
- Kunci Jawaban
- Media pembelajaran
- Lembar Penilaian
Mengetahui, Yogyakarta, 21 Agustus 2015
Guru Kelas Praktikan
Sriyani, S.Pd, SD. Malinda Sari Putri
NIP. 991002016
NIM 12108241142
LAMPIRAN
A. RINGKASAN MATERI
IPA
Pertumbuhan pada Tanaman Pertumbuhan biji:
biji tumbuhan yang ditanam akan tumbuh dari biji akan keluar akar
kemudian akan keluar tunas tunas adalah calon tumbuhan baru
tunas batang menjadi batang kemudian tumbuh menjadi tanaman kecil
tanaman kecil tumbuh menjadi tanaman besar peristiwa ini disebut pertumbuhan
Tumbuhan dapat tumbuh dengan baik apabila: 1.
Ditanam di tanah yang basah dengan cara disiram 2.
Diberi pupuk
BAHASA INDONESIA Melengkapi cerita rumpang
Ani dan ibu menanam kacang Biji kacang tanah ditanam Ani di tanah yang basah
Setiap hari Ani selalu menyiram kacang itu Ibu juga memupuk tanaman kacang tanah agar tumbuh besar
Setelah beberapa hari tanaman ani mulai tumbuh Ani terlihat senang sekali
Ani dan ibu selalu menjaga tanamannya agar tetap hidup segar
