tangan, bahu,
dada sampai
ke perut. Pada umumnya berkerah dan
berkancing depan sampai karakteristik
- Menjawab berbeda jauh
dan tidak dijawab
2 a. Kemeja formal : berlengan panjang dan
memiliki manset biasanya dipakai sebagai dalaman jas.
b. Kemeja kasual : berlengan pendek dan tidak bermanset digunakan pada
kesempatan – kesempatan santai dan tidak dijadikan dalaman jas.
- Menjawab lengkap
secara garis besar
- Menjawab
hanya sampai karakteristik
- Menjawab berbeda
jauh dan
tidak dijawab
10
5
3 a. Kerah kemeja
b. Lengan kemeja c. Cuff kemeja manset
d. Placket kemeja lidah untuk kancing e. Sleeve placket belahan manset
f. Yoke sambungan pada punggung g. Pleat kemeja lipit pada badan
belakang h. Saku kemeja
- Menjawab 8 aspek
- Menjawab 7 aspek
- Menjawab 6 aspek
- Menjawab 5 aspek
- Menjawab 4 aspek
- Menjawab 3 aspek
- Menjawab 2 aspek
- Menjawab 1 aspek
- Jawaban salah
- Tidak menjawab
10 9
8 7
6 5
3 2
1
4 a.. Menempel feselin pada bagian atas
saku b. Menempel saku
c. Melapisi feselin pada bagian tengah muka
d. Menyelesaikan pas bahu e. Menyelesaikan belahan manset pada
lengan kanan dan kiri f. Menyelesaikan krah
g. Memasang krah pada badan h. Memasang lengan
i. Menjahit sisi badan sampai lengan j. Menyelesaikan kampuh dengan obras
k. Mengelim bagian bawahl. m. Pasang kancing dan membuat lobang
kancing -
Menjawab 12 aspek -
Menjawab 11 aspek -
Menjawab 10 aspek -
Menjawab 9 aspek -
Menjawab 8 aspek -
Menjawab 7 aspek -
Menjawab 6 aspek -
Menjawab 5 aspek -
Menjawab 4 aspek -
Menjawab 3 aspek -
Menjawab 2 aspek -
Menjawab 1 aspek -
Jawaban salah -
Tidak menjawab 10
10 9
9 8
7 6
5 4
3 2
1 1
5 1. Panjang kemeja : diukur dari bahu
tertinggi sampai segaris dengan ruas ibu jari
- Menjawab 7 aspek
- Menjawab 6 aspek
- Menjawab 5 aspek
10 9
8
b. Afektif
2. Lingkar badan : diukur mengelilingi badan terbesar + 10 sampai 16 cm
3. Lebar punggung : diukur dari ujung bahu belakang kiri sampai ujung bahu
kanan. 4. Lingkar leher : diukur sekeliling leher
dengan posisi pita ukuran terletak tegak pada lekuk leher ditambah 1 cm.
5. Lingkar kerung lengan : diukur keliling dari bahu melingkar melalui ketiak dan
kembali ke bahu 6. Rendah bahu : diukur dari ruas tulang
leher ke bawah sampai ke potongn lebar punggung.
7. Lingkar pergelangan tangan : diukur keliling pergelangan tangan nadi
ditambah 1 cm -
Menjawab 4 aspek -
Menjawab 3 aspek -
Menjawab 2 aspek -
Menjawab 1 aspek -
Jawaban salah -
Tidak menjawab 7
5 3
2 1
No NAMA SISWA
Keaktifan Disiplin Tanggung
Jawab Sopan
Santun KETERANGAN
4 : sangat baik 3 : baik
2 : cukup 1 : kurang
Guru Pembimbing
Dra. Ning Riyanti NIP . 19581126 198503 2 005
Purworejo, September 2015 Mahasiswa PPL
Afny Ulfa Yuniari NIM.12513241042
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMK NEGERI 3 PURWOREJO
Mata Pelajaran : Pembuatan Pola
Kelas Semester : XI 3
Materi Pokok : Pembuatan Komponen – Komponen
Kemeja Alokasi Waktu
: 2 Jam Pelajaran 45menit ==============================================================
A. KOMPETENSI INTI KI : KI I
: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusaiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah KI 4: Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkrit dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajariya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa melalui menjaga dan melestarikan keutuhan jiwa, raga, manusia, serta lingkungan kerja sebagai
tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya 2.1 Menunjukkan perilaku amaliah jujur, disisplin, tanggung jawab, peduli,
santun,ramah lingkungn, gotong royong dalam aktifitas sehari – hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pekerjaan
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehai-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan pembelajaran pembuatan pola
4.3 Membuat sampel sampel making Kemeja
