28
2.9.1 Media Pembelajaran Berbasis Komputer
Media adalah suatu alat yang berfungsi untuk menyampaikan pesan. Media merupakan bentuk jamak dari kata “medium” yang berasal dari bahasa latin
yang berarti “antara”. Istilah media dapat kita artikan sebagai segala sesuatu yang menjadi perantara atau penyampai informasi dari pengirim pesan
transmitter kepada penerima pesan receiver. Supriatna, 2009
Dengan berkembangnya teknologi pada pertengahan abad ke-20 para pengajar juga menggunakan alat bantu audio visual dalam proses
pembelajarannya. Hal ini dilakukan untuk menghindari verbalisme yang mungkin terjadi jika hanya menggunakan alat bantu visual saja.
Gambar 2.3 Proses Komunikasi dengan Media
Dalam konteks komunikasi seperti di atas, fungsi media adalah sebagai alat bantu untuk pendidik dalam mengomunikasikan pesan, agar proses
komunikasi berjalan dengan sebaik-baiknya Sanjaya, 2010.
Penggunaan media dalam pembelajaran dapat membantu peserta didik dalam memberikan pengalaman yang bermakna. Penggunaan media dalam
pembelajaran dapat mempermudah dalam memahami sesuatu yang abstrak menjadi lebih konkrit.
Pengiriman pesan
PESAN MEDIA
Penerima pesan
29 Secara umum media pembelajaran mempunyai manfaat sebagai berikut:
1. Memperjelas penyajian suatu pesan agar tidak terlalu bersifat verbal. 2. Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera, misalnya dengan
diletakkannya software yang sudah dibuat diletakkan di sebuah server tertentu sehingga bisa diakses kapan saja, dimana saja dan oleh siapapun.
3. Dengan menggunakan media pembelajaran secara tepat dan bervariasi dapat mengatasi sikap pasif peserta didik. Dalam hal ini media
pembelajaran berguna untuk: a Menimbulkan gairah belajar
b Memungkinkan interaksi langsung antara peserta didik dengan lingkungan dan kenyataan.
4. Dengan sifat yang unik pada peserta didik juga dengan lingkungan dan pengalaman yang berbeda-beda, sedangkan kurikulum dan materi
pembelajaran yang sama untuk setiap peserta didik, masalah ini dapat diatasi dengan media pembelajaran dalam kemampuannya:
a Memberikan perangsang yang sama b Menimbulkan persepsi yang sama tentang materi yang sama.
Supriatna, 2009
Adapun keuntungan pembelajaran berbantuan komputer antara lain yaitu: 1. Pembelajaran berbantuan komputer bila dirancang dengan baik,
merupakan media pembelajaran yang sangat efektif, dapat dimudahkan dan meningkatkan kualitas pembelajaran.
30 2. Meningkatkan motivasi belajar
3. Mendukung pembelajaran individual sesuai kemampuan. 4. Melatih untuk terampil memilih bagian-bagian isi pembelajaran yang
dikehendaki. 5. Dapat dugunakan sebagai penyampai balikan langsung.
6. Materi dapat diulang-ulang sesuai keperluan pengajar atau narasumbernya. Haryanto, 2008
Akan tetapi metode pembelajaran berbantuan komputer juga memiliki keterbatasan:
1. Keterbatasan bentuk dialogkomunikasi karena informasi hanya berjalan satu arah dari software ke user atau sebaliknya.
2. Terlalu sering menggunakan komputer dapat menyebabkan ketergantungan yang berakibat kurang baik misalnya, mengurangi sikap
interaksi sosial yang seharusnya merupakan bagian dalam pendidikan. Haryanto, 2008
2.10 Jantung Manusia
Kategori