Tujuan Pembelajaran : Materi Pembelajaran : Metode Pembelajaran : Tujuan Pembelajaran : Metode Pembelajaran : Penilaian : Tujuan Pembelajaran :

105 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA ………………………… TAHUN 20072008 Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : XII 2 Pertemuan ke : 8 delapan Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi :

4. Memahami pengelolaan koperasi dan

kewirausahaan Kompetensi Dasar : 4.3. Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan Indikator : 1. Mengidentifikasi faktor-faktor yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan supaya berhasil 2. Memilih alternatif kombinasi sumber ekonomi 3. Mendeskripsikan sikap dan jiwa wirausaha

I. Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat ... 1. Mengidentifikasi faktor-faktor yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan supaya berhasil 2. Memilih alternatif kombinasi sumber ekonomi 3. Mendeskripsikan sikap dan jiwa wirausaha

II. Materi Pembelajaran :

1. Menjadi wirausahawan yang berhasil 2. Alternatif kombinasi sumber ekonomi 3. Sikap dan jiwa kewirausahaan

III. Metode Pembelajaran :

1. Observasi 2. Diskusi

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu Menit A. Kegiatan Awal : • Appersepsi dan motivasi • Mengkomunikasikan potensi dan eksistensi diri • Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran 15

B. Kegiatan Inti :

• Siswa mengkaji materi pembelajaran • Siswa dibagi kedalam beberapa kelompok kecil untuk mendiskusikan materi pembelajaran untuk mendapatkan kesimpulan • Guru memberikan kesempatan bertanya hal-hal yang belum dipahami • Setiap kelompok mempresentasikan kesimpulannya dalam suatu diskusi kelas • Kelompok yang lain menanggapi presentasi tersebut • Guru memonitor jalannya diskusi sebagai moderator yang mengarahkan jalannya diskusi sehingga diskusi berjalan 60 106 dengan aktif dan mengevaluasi proses diskusi

C. Kegiatan Akhir :

• Guru dan siswa mengambil kesimpulan dari materi pelajaran • Pos tes 15 V. Alat Bahan Sumber Belajar : a. Alat : Peta Konsep CD Pembelajaran PT. PHIßETA – Pertemuan 8 b. BahanSumber : Buku Ekonomi SMA Jilid 3 – MT. Ritonga , Yoga Firdaus , Penerbit PT. PHIßETA Jakarta, 2007 ; Bab 9 , halaman 162 - 170 VI. Penilaian : 1. Prosedur : a. Penilaian proses belajar mengajar b. Penilaian hasil belajar 2. Alat penilaian : soal terlampir Mengetahui, Jakarta , 17 Juli 2007 Kepala Sekolah SMA ………… Guru Mata Pelajaran …………………………………. ……………………………. 107 1. Salah satu syarat keberhasilan wirausaha adalah ... a. mampu mengkalkulasi harga pokok, harga jual dan laba-rugi b. letak badan usaha di kota besar c. bergerak di bidang usaha formal d. menjalin kerjasama dengan pejabat e. Mempunyai modal yang besar 2. Tidak termasuk pendorong perkembangan usaha kecil adalah ... a. Pengalaman b. Kemandirian c. Keuletan d. Peka terhadap perkembangan diselilingnya e. Hemat dan disiplin 3. Semua pernyataan dibawah ini adalah hal-hal pokok yang harus dikuasai oleh wirausaha yang berhasil kecuali ... a. Memiliki modal yang memadai b. Mau bekerja keras c. Mampu mengkalkulasi harga pokok d. Memahami seluk beluk peraturan yang berkaitan dengan usahanya e. Memiliki semangat kerja tinggi 4. Yang bukan merupakan karakter dari seorang wirausaha yang berhasil adalah … a. Memiliki pandangan jauh ke depan b. Kreatif dan inovatif c. Berjiwa sosial d. Mengejar keuntungan yang sebesar-besarnya e. Menekuni bidang usaha yang digelutinya ESSAI 1. Salah satu syarat yang harus dimiliki wirausahawan untuk berhasil adalah mampu mengkalkulasi harga pokok. Jelaskan maksud dari pernyataan tersebut 2. Jelaskan 4 faktor perkembangan usaha kecil Kunci Jawaban : 1. a 2. d 3. d 4. d 108 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA ………………………… TAHUN 20072008 Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : XII 2 Pertemuan ke : 9 sembilan Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi :

4. Memahami pengelolaan koperasi dan

kewirausahaan Kompetensi Dasar : 4.3. Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan Indikator : 1. Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan 2. Mengidentifikasi peran wirausaha dalam perekonomia nasional 3. Mengidentifikasi bidang usaha yang dapat dimasuki oleh wirausaha 4. Mengidentifikasi sektor usaha formal dan informal 5. Mengidentifikasi faktor-faktor yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan supaya berhasil 6. Memilih alternatif kombinasi sumber ekonomi 7. Mendeskripsikan sikap dan jiwa wirausaha

I. Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat … 1. Mendeskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan 2. Mengidentifikasi peran wirausaha dalam perekonomia nasional 3. Mengidentifikasi bidang usaha yang dapat dimasuki oleh wirausaha 4. Mengidentifikasi sektor usaha formal dan informal 5. Mengidentifikasi faktor-faktor yang harus dimiliki oleh seorang wirausahawan supaya berhasil 6. Memilih alternatif kombinasi sumber ekonomi 7. Mendeskripsikan sikap dan jiwa wirausaha

II. Materi Pembelajaran

: 1. Bab 9 Buku Ekonomi SMA Jilid 3 – MT. Ritonga , Yoga Firdaus , PT. PHIßETA Jakarta 2007

III. Metode Pembelajaran :

1. L K S Pembelajaran Mandiri 109

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran : Kegiatan Pembelajaran

Alokasi Waktu Menit A. Kegiatan Awal : • Appersepsi dan motivasi • Mengkomunikasikan potensi dan eksistensi diri • Mengkomunikasikan tujuan pembelajaran 10

B. Kegiatan Inti :

• Guru menugaskan siswa untuk mengerjakan LKS tentang kewirausahaan LKS dipersiapkan oleh guru • Guru dan siswa membahas LKS yang telah dikerjakan dan dikumpulkan 60

C. Kegiatan Akhir :

• Guru dan siswa mengambil kesimpulan dari materi pelajaran • Pos tes 15 V. Alat Bahan Sumber Belajar : a. Alat : Peta Konsep CD Pembelajaran PT. PHIßETA b. BahanSumber : Buku Ekonomi SMA Jilid 3 – MT. Ritonga , Yoga Firdaus , Penerbit PT. PHIßETA Jakarta, 2007 ; Bab 9

VI. Penilaian :

1. Prosedur : a. Penilaian proses belajar mengajar b. Penilaian hasil belajar 2. Alat penilaian : LKS Mengetahui, Jakarta , 17 Juli 2007 Kepala Sekolah SMA ………… Guru Mata Pelajaran …………………………………. ……………………………. 110 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SMA ………………………… TAHUN 20072008 Mata Pelajaran : Ekonomi Kelas Semester : XII 2 Pertemuan ke : 10 sepuluh Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Standar Kompetensi :

3. Memahami manajemen badan usaha

dalam perekonomian nasional Kompetensi Dasar : 3.3. Mendeskripsikan peran badan usaha dalam perekonomian Indonesia Indikator : 1. Mendeskripsikan pengertian badan usaha 2. Membedakan badan usaha dan perusahaan 3. Mengidentifikasi jenis badan usaha

I. Tujuan Pembelajaran :

Siswa dapat … 1. Mendeskripsikan pengertian badan usaha 2. Membedakan badan usaha dan perusahaan 3. Mengidentifikasi jenis badan usaha

II. Materi Pembelajaran :