Evaluasi Sistem Yang Sedang Berjalan

4.1.2.4. Data Flow Diagram Yang Sedang Berjalan

Berikut ini merupakan data flow diagram dari sistem akademik yang sedang berjalan di SMAN 7 Bandung. Gambar 4.5 Data flow diagram DFD yang sedang berjalan

4.1.2.5 Evaluasi Sistem Yang Sedang Berjalan

Berdasarkan beberapa tahapan analisa terhadap sistem akademik yang yang sedang berjalan di SMAN 7 Bandung, penulis menemukan beberapa kelemahan-kelemahan dan masalah-masalah yang ada pada sistem dan masih perlu adanya perbaikan-perbaikan yang diperlukan. Adapun kelemahan-kelemahan sistem yang sedang berjalan pada SMAN 7 Bandung adalah sebagai berkut : Bag.Kurilum Catat Data Guru Guru Guru Pembagian Kelas Membuat Pengumuman Siswa Pembagian Jadwal Pelajaran Kelas Guru Buat Laporan Kepala Sekolah Data Guru Data Siswa Data Kelas Data Kelas Da ta G u ru Data Guru Data Siswa Laporan Data Guru Laporan Daftar Wali Kelas Data Kelas Daftar Wali Kelas Daftar Wali Kelas Data Siswa 1. SMAN 7 Bandung mengalami kesulitan dalam melakukan pengolahan data calon siswa baru karena masih dilakukan secara manual sehingga mengakibatkan lambatnya pengolahaan data dan menyita banyak waktu serta kurang akuratnya informasi yang dihasilkan. 2. Calon siswa mengalami kesulitan dalam mendapatkan informasi seputar penerimaan siswa baru, hasil seleksi, pembagian kelas dan jadwal pelajaran.

4.2. Perancangan Sistem

Perancangan sistem merupakan tahapan untuk menggambarkan model baru yang akan dirancang. Tahapan ini bisa digunakan untuk menentukan baik tidaknya atau cocok tidaknya sistem baru yang akan dirancang. Tahapan ini berisikan tentang perancangan prosedur yang diusulkan, diagram konteks, DFD data flow diagram, kamus data, normalisasi, dan ERD entity relation diagram yang berorientasi pada proses dan data dari sistem informasi yang akan penulis usulkan.

4.2.1. Tujuan Perancangan Sistem

Adapun tujuan pembuatan sistem ini adalah untuk menghasilkan sebuah proses yang lebih mudah sehingga mampu untuk : 1. Mempermudah calon siswa baru dalam melakukan pendaftaran dan mencari informasi seputar penerimaan siswa baru. 2. Mempermudah bagian kurikulum dan bagian terkait lainnya dalam mengelola data siswa, pembagian kelas dan pembuatan jadwal pelajaran.