1.2 Rumusan Masalah
Dari uraian mengenai latar belakang masalah di atas, maka rumusan masalah yang diajukan dari kegiatan penelitian ini adalah sebagai berikut:
“Bagaimana merancang Sistem Informasi Nilai Siswa pada SD Negeri 060807 Medan agar lebih efisien dan akurat”.
1.3 Ruang Lingkup
Penulis membatasi ruang lingkup penelitian pada masalah merancang dengan sistem informasi nilai siswa pada SD Negeri 060807 Medan. Untuk mengetahui data, nilai
siswa, dan mata pelajaran dari masing-masing siswa.
1.4 Maksud dan Tujuan
Adapun maksud penulis mengadakan penelitian pada SD Negeri 060807 Medan adalah untuk mencari dan mengetahui cara untuk mengatasi masalah-masalah dan
kelemahan-kelemahan dalam pembuatan laporan nilai siswa pada SD Negeri 060807 Medan.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1.
Untuk mendapatkan gambaran sistem yang efektif dan efisien, sehingga sistem yang baru lebih baik dari sistem yang sedang berjalan selama ini.
2. Untuk mengetahui sampai sejauh mana kelemahan-kelemahan yang ada pada
sistem laporan nilai siswa pada SD Negeri 060807 Medan. 3.
Merancang sistem informasi nilai siswa pada SD Negeri 060807 Medan dengan bahasa pemograman Microsoft Visual Basic.
Universitas Sumatera Utara
1.5 Metodologi Penelitian
Untuk menyelesaikan TA ini, penulis melakukan beberapa metodologi penelitian untuk memecahkan masalah tersebut. Adapun metode-metode dalam pengumpulan
data adalah: a.
Pendefinisian Permasalahan b.
Penentu Metode Penyelesaian Permasalahan c.
Pengumpulan Data d.
Perancangan Diagram Alir Data DFD e.
Perancangan Database f.
Pembuatan Algoritma g.
Perancangan sistem h.
Pengujian Sistem
1.6 Lokasi dan Waktu
Penulis melakukan riset pada SD Negeri 060807 Medan pada tanggal 31 Maret 2010. Sehingga penulis dapat mengambil data-data yang dibutuhkan untuk menyelesaikan
Tugas Akhir.
1.7 Sistematika Penulisan
Sistematika penulisan dalam penyelesaian Tugas Akhir ini dapat penulis uraikan sebagai berikut:
Universitas Sumatera Utara
BAB 1 : PENDAHULUAN
Pada bab ini menerangkan gambaran umum yang berisi tentang Latar Belakang, Rumusan Masalah, Ruang Lingkup, Maksud dan Tujuan,
Metodologi Penelitian, Lokasi dan Waktu, Sistematika Penulisan. BAB 2
: LANDASAN TEORI Pada bab ini dijelaskan tentang pengertian Komputer, Data, Sistem
Informasi, Database, dan bahasa pemograman Visual Basic 6.0. BAB 3
: TINJAUAN SD NEGERI 060807 MEDAN Pada bab ini dijelaskan tentang profil SD Negeri 060807 Medan,
Struktur Organisasi, Visi dan Misi SD Negeri 060807 Medan. BAB 4
: RANCANGAN SISTEM PROGRAM Pada bab ini dijelaskan tentang diagram konteks, data flow diagram,
perancangan struktur database, rancangan program, dan algoritma yang akan dibuat pada sistem nilai siswa dengan menggunakan
bahasa pemograman Visual Basic 6.0 BAB 5
: IMPLEMENTASI SISTEM Pada bab ini dijelaskan tentang definisi implementasi sistem,
komponen utama dalam implementasi sistem, dan tujuan implementasi.
BAB 6 : KESIMPULAN DAN SARAN
Pada bab ini merupakan bab terakhir yang mencakup kesimpulan dan saran.
Universitas Sumatera Utara
BAB 2
LANDASAN TEORI
2.1 Pengertian Komputer
Kategori