Menyatakan Yang di-Pertuan Bahasa

DK: KESETIAAN

8.1.2 Menyatakan cara pelantikan Yang

di-Pertuan Agong. K8.1.5 Menyatakan kepentingan menghargai Yang di-Pertuan Agong sebagai lambang perpaduan. OBJEKTIF a Mengetahui Yang di-Pertuan Agong sebagai institusi ketua negara Malaysia. b Mengetahui cara pelantikan Yang di-Pertuan Agong. c Menyenaraikan tiga kepentingan menghargai Yang di-Pertuan Agong sebagai lambang perpaduan. 3. Murid boleh menerangkan tentang institusi Yang di-Pertuan Agong. 4. boleh menguasai maklumat tentang institusi Yang di-Pertuan Agong. 5. Murid boleh membuat penilaian tentang institusi Yang di-Pertuan Agong. 6. Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Institusi Yang di-Pertuan Agong. K8.1.5 Kepentingan iraykat malaysia menghargai intitusi YDA lambang perpaduan,ketua negara MINGGU 26 276-3716

8.0 Institusi Yang di-

Pertuan Agong DK: KESETIAAN

8.1.3 Menyenaraikan bidang kuasa Yang

di-Pertuan Agong. K8.1.6 Menjelaskan keunikan institusi Yang di-Pertuan Agong dalam sistem pemerintahan di Malaysia. OBJEKTIF Mengetahui bidang kuasa Yang di- Pertuan Agong. Mengetahui keunikan institusi Yang di-Pertuan Agong dalam sistem pemerintahan di Malaysia. 1. Murid mengetahui tentang institusi Yang di-Pertuan Agong. 2. Murid memahami tentang institusi Yang di-Pertuan Agong. 3. Murid boleh menerangkan tentang institusi Yang di-Pertuan Agong. 4. boleh menguasai maklumat tentang institusi Yang di-Pertuan Agong. 5. Murid boleh membuat penilaian tentang institusi Yang di-Pertuan 8.1.3 Bidang kuasa YDA ketua gama, kuasa melantik Pmdan Yang Di Pertua Negeri, Mengurniakan Darjah Kebesaran K8.1.6 Keunikan institusi YDA Agong. 6. Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Institusi Yang di-Pertuan Agong. MINGGU 27 47-10716

8.0 Institusi Yang di-

Pertuan Agong DK: KESETIAAN

8.1.4 Menyatakan alat-alat kebesaran

Yang di-Pertuan Agong dan Permaisuri Agong. K8.1.7 Menyatakan kepentingan menghormati pemimpin negara. OBJEKTIF Mengetahui dan menyatakan alat- alat kebesaran Yang di-Pertuan Agong dan Permaisuri Agong. Menyatakan tiga kepentingan menghormati pemimpin negara. 1. Murid mengetahui tentang institusi Yang di-Pertuan Agong. 2. Murid memahami tentang institusi Yang di-Pertuan Agong. 3. Murid boleh menerangkan tentang institusi Yang di-Pertuan Agong. 4. boleh menguasai maklumat tentang institusi Yang di-Pertuan Agong. 5. Murid boleh membuat penilaian tentang institusi Yang di-Pertuan Agong. 6. Murid boleh menzahirkan idea yang rasional tentang Institusi Yang di-Pertuan Agong. 8.1.4 Alat alat kebesaran Baju Muskat, Pending , Keris Tengkolok Diraja, cokmar dll K81.7 Mengapa pemimpin ketua negara perlu dihormati keamanan, bersykur dsb MINGGU 28 117- 17716

9.1 Jata Negara

9.1.1 Menyenaraikan lambang pada Jata

Negara. K9.1.4 Menyatakan kepentingan menghormati Jata Negara. 1. Murid mengetahui Jata Negara sebagai lambang identiti negara. 2. Murid memahami Jata Negara sebagai lambang identiti negara. 3. Murid boleh menerangkan tentang Jata Negara sebagai 9.1.1 Menyenaraikan lambang yang terdapat dalam Jata Negara K9.1.4 Mengapa Jata Negara Perlu dihormati