Observasi PERUMUSAN PROGRAM DAN RANCANGAN KEGIATAN PPL
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2015
Alamat : Jl. Godean – Ngapak 15, Gedongan, Sumberagung, Moyudan, Sleman, Yogyakarta 55563
7 3 Pelaksanaan
4 Evaluasi 5 Analisis Pelaksanaan
Waktu Pelaksanaan : 10 Agustus - 12 September 2014 Dalam perumusan program mengajar, teori dasarnya adalah hasil
observasi yang dilakukan dengan kegiatan pengamatan proses pembelajaran dan saran yang dimiliki oleh SMK Muhammadiyah 1 Moyudan.
Dasar-dasar tersebut digunakan untuk penyusunan program mengajar teori. Dalam pelaksanaan program diutarakan mengenai sub bab yang akan
dibahas dalam bab berikutnya. Sedangkan uraian dari program yang direncanakan adalah sebagai berikut :
1 Tujuan Program Kegiatan
a Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Sebagai persiapan mengajar di kelas harus membuat Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran RPP yang disesuaikan dengan silabus. Dalam penyusunan RPP, praktikan mengkonsultasikan dengan guru
pembimbing. RPP dibuat untuk satu kali pertemuan atau disesuaikan dengan kebutuhan. Hal ini dimaksudkan agar proses pembelajaran
dapat berjalan sesuai rencana atau tidak menyimpang dari kurikulum yang ada. RPP yang dibuat menggunakan kebijakan kurikulum 2013.
b Persiapan Materi Ajar Materi mengajar harus dipersiapkan sedemikian rupa agar pada
saat melakukan praktik mengajar, praktikan dapat tampil dengan tenang dan maksimal karena telah menguasai materi yang akan
disampaikan. Media pembelajaran merupakan salah satu faktor penunjang keberhasilan suatu proses pembelajaran. Metode dan
media yang diajarkan tergantung pada materi yang diajarkan agar lebih optimal dalam penyampaiannya.
c Pelaksanaan Praktik Mengajar di Kelas Pada saat praktik mengajar, praktikan melaksanakan praktik
mengajar terbimbing dan mandiri dengan dibimbing oleh guru pembimbing.
d Evaluasi Pada saat praktik mengajar, praktikan melaksanakan evaluasi
guna mengetahui sejauh mana ketuntasan belajar siswa serta ketercapaian tujuan pembelajaran.
2 Input Program
Input program yaitu segala bentuk sarana, proses belajar mengajar dan dalam analisis situasi yang di dalamnya mengandung uraian data fisik