Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Terlampir E. Metode Pembelajaran

PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN PROSES PENDIDIKAN SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN No. Dokumen : F751WAKA KURNA10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tgl Berlaku : 22 – 08 – 2015 Revisi ke : 1 Halaman : 5 6 Penutup  Siswa menggali informasi seluas-luasnya tentang pertanyaan yang diberikan oleh guru  Siswa menjawab beberapa pertanyaan dari guru secara lisan  Guru menilai lembar penilaian ketrampilan siswa Fase Pembuktian  Siswa menganalisis dan mengevaluasi penyakit penyebab kekurangan dan kelebihan mineral dan makanan sumber zat mineral dengan materi guru, buku pelajaran atau sumber informasi lain. Fase Menarik Kesimpulan  Guru beserta siswa mengulas kembali materi yang telah dipelajari hari ini 10 Menit Fase kegiatan menutup pembelajaran 1. Guru menginformasikan tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan yang akan datang yaitu zat gizi sumber vitamin 2. Siswa menanyakan materi yang belum paham. 3. Guru membantu siswa untuk menjelaskan hal-hal yang siswa belum paham 4. Siswa menyimpulkan materi di bawah bimbingan guru. 5. Melaksakan evaluasi 6. Memberikan motivasi kepada siswa 7. Menutup pelajaran dengan salam

H. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Teknik penilaian :  Pengamatan  Penugasan 2. Prosedur penilaian : No Aspek Penilaian Teknik Penilaian Waktu Penilaian 1 Sikap a. Terlibat aktif dalam proses pembelajaran b. Bekerjasama dalam kegiatan kelompok. Pengamatan Selama pembelajaran dan saat diskusi 2 Pengetahuan a. Menjelaskan pengertian mineral, fungsi mineral, jenis-jenis mineral, dan makanan sumber zat mineral b. Menjelaskan jenis-jenis zat mineral Pengamatan, post test Selama pembelajaran dan penyelesaian tugas 3 Keterampilan a. Melakukan presentasi hasil kerja siswa b. Melakukan proses komunikasi dengan guru dan siswa Pengamatan lisan Penyelesaian tugas baik individu maupun kelompok, saat diskusi dan saat presentasi. 2. Pedoman Penskoran Penilaian Sikap:  Teknik non tes Observasi, lembar pengamatan, rubrik penilaian sikap PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN PROSES PENDIDIKAN SMK MUHAMMADIYAH 1 MOYUDAN No. Dokumen : F751WAKA KURNA10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Tgl Berlaku : 22 – 08 – 2015 Revisi ke : 1 Halaman : 6 6 Penilaian Pengetahuan  Tes lisan, penugasan, post test Penilaian Keterampilan  Ketrampilan mengutarakan pendapat dan jawaban Instrumen Penilaian Hasil Belajar Terlampir a. Lembar Pengamatan Sikap b. Lembar Penilaian Pengetahuan dan Ketrampilan c. Lembar Kerja Siswa Soal Portofolio Sleman, 24 Agustus 2015 Mengetahui Guru Pembimbing Mahasiswa Hanum Perdani, S.Pd.T NBM. 1203 8812 1127713 Tri Mardhiyana NIM. 14511247018