Hasil Praktik Mengajar Analisis Hasil Pelaksanaan
a. Hambatan saat menyiapkan administrasi pengajaran antara lain
disebabkan karena praktikan kurang memahami tentang keperluan administrasi yang wajib dimiliki oleh seorang guru. Pembuatan RPP,
Prosem, Prota, dan kelengkapan buku administrasi guru yang lain kurang dipahami oleh praktikan. Selama ini, praktikan hanya
mengetahui metode
untuk membuat
rencana pelaksanaan
pembelajaran, menyiapkan materi pembelajaran dan evaluasi pencapaian hasil belajar. Oleh karena itu, dalam pembuatan buku
administrasi guru,
praktikan mengalami
hambatan dalam
penyusunannya. Penerapan kurikulum 2013 juga membuat praktikan kesulitan dalam membuat RPP yang baru karena harus beradaptasi
dengan kurikulum 2013 yang baru sehingga memerlukan perencanaan yang matang dalam pengelolaan kelas .
b. Pelaksanaan PPL dan KKN yang terintegrasi menjdi satu waktu.
Pelaksanaan KKN di Masyarakat yang dialokasikan setelah selesai mengajar di sekolah, sehingga persiapan untuk pelaksaan PPL
menjadi terganggu, seperti dalam persiapan pembuatan materi ajar, rpp dll.
c. Hambatan secara umum dalam pelaksanaan PPL adalah waktu
pelaksanaan yang tidak efektif karena dipotong oleh libur puasa dan lebaran, sehingga pengalaman mengajar yang ditempuh dalam 1
bulan dirasa masih belum cukup memenuhi kompetensi yang diharapkan setelah pelaksaana PPL.
d. Kondisi kelas terkadang sangat gaduh dan tidak kondusif sehingga
kegiatan belajar mengajar tidak dapat berjalan dengan baik. e.
Praktik PPL ini adalah pengalaman pertama mahasiswa praktikan dalam melaksanakan praktik mengajar secara langsung di dalam
kelas sehingga di awal pertemuan kurang bisa menguasai kelas. f.
Perangkat praktikum terkadang tidak sesuai dengan jumlah siswa, serta terkadang bahan praktikum yang terbatas atau habis membuat
praktikum tidak maksimal.