PROGRAM KERJA SUPERVISI PEMBINAAN KESISWAAN
DAN KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
OLEH KEPALA SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 20162017
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Siswa atau peserta didik merupkan salah satu komponen manusia yang menempati posisi sentral daalm proses pembelajaran. Di dalam proses
pembelajaran, siswa sebagai pihak yang akan meraih cita-cita, memiliki tujuan kemudian ingin mencapainya secara oprimal.
Untuk memperoleh keberhasilan siswa di bidang akademis dan non akademis secara efektif perlu dilakukan bimbingan dan selalu dipantau
perkembangannya oleh kepala sekolah. Dalam melaksanakan tugasnya kepala sekolah tidaklah harus selalu kontak secara langsung, tetapi perlu pula
mendelagasikan kepada wakil kepala sekolah, pembantu kepala sekolah urusan kesiswaan, wali kelas atau gurukaryawan. Kegiatan ini dikemas dalam program
supervisi pembinaan kesiswaan dan kegiatan ekstra kurikuler yang merupakan bagian dari fungsi kepala sekolah sebagai supervisor. Tugas seorang supervisor
adalah menolong seseorang untuk mencapai tujuan organisasi dengan cara menunjukkan tentang bagaimana menyelesaikan tugasnya. Kedududukan seorang
supervisor memiliki peranan yang sangat penting dalam upaya mencapai tujuan organisasi.
Supervisi diperlukan oleh sekolah karena dengan supervisi itu akan diperoleh balikan setelah pelaksanaan tugas. Kepala Sekolah dituntut untuk lebih
dekat dengan semua warga sekolah khususnya siswa. Adapun teknik-teknik supervisi yang dilakukan antara lain: a tatap muka
secara langsung kepada siswa, b pendelegasian tugas dengan memberikan arahan apa yang harus dikerjakan, c supervisi dadakan, d konferensi kasus
dengan menentukan kasus-kasus yang ditemukan, mendidkusiskan kasus-kasus itu kemudian mencatat hasil diskusi dan memprogramkan tindak lanjut, e
observasi dokumen, f wawancara, g laporan secara tertulis
B. Tujuan
Tujuan disusunnya program supervisi pembinaan kesiswaan dan kegioatan ekstra kurikukler ini adalah untuk mengendalikan kegiatan pembinaan kesiswaan
dan ekstra kurikuler agar berjalan dengan Amat Baik sehingga bermuara pada keberhasilan siswa.
Program kerja supervisi ini sebagai pedoman bagi kepala sekolah dalam memberikan supervisi pembinaan kesiswaan dan kegiatan ekstra kurikuler di
sekolah.
C. Sasaran